暖春三月，贴心开学测 初一生物第二套

很多成语都与生物学有关系，下列成语中反映生物能够影响环境的是（   ）

若显微镜视野中除了细胞外还有异物，转动目镜和移动装片时异物都不动，则异物位于（   ）

几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其它野生植物纷纷绝迹。这种现象在生物学上称为（   ）
A. 竞争    B. 捕食   c. 寄生    D. 共生

在人体的下列结构中，属于组织的是（   ）

在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（    ）

具有细胞排列紧密，细胞间质少的组织是（     ）

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。在一个视野中看到的细胞数目最多的是（    ）

在珠穆朗玛峰不同海拔分布着不同的植被，主要是受到下列哪种因素的影响（    ）

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“水稻”“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（    ）

苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为（    ）

下列各种生物中，全属于单细胞生物的一组是（   ）

草坪上常有 “小草叮咛，脚下留情” 的爱心提示牌。原因是经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的生物学原理是（  ）

小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
 

把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（   ）

在某地域调查生物的种类时，你认为正确的步骤排列是（   ）
①选择调查范围 ②归类 ③调查记录 ④整理资料 ⑤交流 ⑥设计调查路线 ⑦分组

打开你的影集，你会发现现在的你比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗（    ）

呼吸作用公式可以用（   ）来表示

下列生物中属于生产者的是（     ）

同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的（    ）

长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物特征不符的是 （    ）

生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。（    ）

生物的多样性包括三个方面，即物种多样性、遗传多样性和形态多样性。（    ）

显微镜的放大倍数与目镜、物镜有关，与反光镜无关。 (      )

小麦种子实际上是果实 。 (      )

光合作用是生物圈中生命存在的基础。(     )

动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物。 (     )

“生物圈Ⅱ号”实验，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。（    ）

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是水温升高，藻类植物在水中大量繁殖。（    ）

植物的根所吸收的水分99％都通过蒸腾作用散失掉了，这是一种巨大的浪费。（     ）

雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（     ）

油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。仔细观察图片，并回答问题。

（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由       构成的       ，它们的基本结构单位是      。
（2）图中属于营养器官的是：      。

图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：

（1）在大豆种子中，[    ]       是新植物体的幼体，[6]是         ，种子萌发
所需的营养物质来自[    ]           。
（2）幼苗的A由种子的[    ]             发育而来的，B由[     ]          发育而来的，C由[    ]          发育而来的。

下图是某学习小组作探究种子萌发外部条件的实验计划示意图。

（1）请你预测：      号瓶的种子能够萌发。
（2）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果分析回答：
①比较3号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要              ；
②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要              ；
（3）本实验中，每个瓶中只有一粒种子可以吗？           。上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需要自身的条件，即要有发育                     的胚。

小燕同学设计了下图装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处48小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A.B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：

(1)在氢氧化钾的作用下，A叶片与B叶片形成一组              ，其变量是空气中的                 。
(2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的           ，使后面的染色效果更加明显。
(3)A.B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是        （选填“A”或“B”）叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物——                ，植物的光合作用在该叶片细胞的              中进行。
(4)该实验设计的目的是探究光合作用需要                  。