暖春三月,贴心开学测 初二政治第四套
中学生小凤到心理咨询室倾诉:“父母‘望子成龙,望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小风应该( )
①理解父母的期望
②继续与父母对抗
③理解父母的关爱
④主动与父母沟通交流
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
不少同学与父母沟通存在着困难,你认为沟通困难的原因可能是( )
A.父母年龄太大 |
B.同学们处在青春发育期,心理发展处于成熟阶段 |
C.同学们和父母的人生观差别太大 |
D.同学们逆反心理的存在 |
2011年1月7日,中国新修订的《老年人权益保护法》拟规定,“赡养者要经常看望或问候空巢老人。”这是因为( )
①父母可以满足子女的一切要求
②父母给予我们世界上最无私最真挚的爱
③父母教会子女如何做人
④父母教给子女基本的生活技能
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列对家理解正确的有( )
①家是父母给孩子的温暖怀抱
②家就是一座房子
③家是亲人和睦相处、相互关爱的地方
④家是我们温馨的港湾
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心倾诉痛苦;朋友是一把手,可以把你从绝望中拉出来……”这启示我们( )
A.近朱者赤,近墨者黑 |
B.有困难是找朋友是唯一的方式 |
C.维持友谊可以牺牲原则 |
D.朋友能给我们温暖、支持和力量 |
朋友圈是青少年交往的主要内圈,朋友在我们生活中扮演这越来越重要的角色。我们要( )
①在校园里,重视和同学的关系
②广交益友,让朋友伴随我们度过快乐的时光
③敞开心扉,积极交往,让交往充实我们的生活
④看同学对自己帮助的多少,对自己帮助多的多交往,对自己没帮助的不交往
A.①② | B.②③ | C.①②③ | D.①②④ |
学生王某迷恋上网,有时几天都不回家,把学业荒废了。老师批评他,他却说:“我一不违法,二不犯罪,而且在网上还能学习,谁也管不着。”下面对这一事件认识正确的是( )
A.王某上网是个人私事,老师不应干涉 |
B.网络传播许多不健康的东西,学生不能上网 |
C.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的 |
D.受教育是王某的权利,王某可以放弃,老师不应该干涉 |
古人云:“亲其师,信其道。”这说明( )
A.师生之间应该成为亲戚 |
B.良好的师生关系有利于学生学习的发展 |
C.老师讲的任何道理都是对的 |
D.老师是我们最亲近的 |
“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”这是对手机网民疏于人际交流的真实写照。日前,星巴克咖啡店发起 “抬头行动”,倡议顾客放下手机和平板电脑,多和身边人面对面交流,引来顾客和网友的热情响应。人们响应“抬头行动”是因为 ( )
①网络交往代替不了真实的情感交流
②远离网络才能回归正常的社会生活
③再精彩的网络也只是生活的一部分
④虚拟的网络交往没有任何实际意义
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
2013年8月15日,中国互联网大会发出倡议,全国互联网从业人员、网络名人和广大网民,都应该坚守“七条底线”,即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。这启示我们( )
A.要自觉远离互联网 |
B.也要明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑 |
C.拒绝接触所有网站,以免受到侵害 |
D.我国的互联网的发展已受到严重制约 |
“白娅倩”又丢准考证?2014年6月4号,一条寻找白娅倩取回高考准考证的消息,出现在微信朋友圈、QQ群、论坛,众网友纷纷转发。后来经证实这条消息里的电话号码其实是一个吸费电话。以上材料给我们的启示是
①要增强自我保护的意识 ②要正确对待从众心理 ③要树立法治观念 ④要远离网络
A.①②③ | B.①②④ | C.②③ | D.②④ |
我国是互联网大国,网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展,网络谣言也在滋生蔓延,既有针对个人的诽谤,也有对公共事件的捏造。对此,你的认识是( )
①公民享有言论自由,在网上能够自由行使公民的权利 ②制造网络谣言是不遵守网络道德的行为,也违反了国家法律 ③网络谣言严重危害社会诚信,损害国家和人民的利益 ④要严厉打击制谣传谣的违法行为,维护健康的网络环境
A.②③④ | B.①②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
“君子和而不同,小人同而不合。”这启示我们交友时应( )
A.注重礼仪,和善谦逊 | B.宽容他人、尊重差异 |
C.坦诚大方,平等友善 | D.坚持原则、不讲情面 |
在特殊的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。从根本上说,善意的谎言是( )
①违背诚实的道德
②不违背诚实的道德
③是出于个人的“私利”
④是维护对方利益的需要
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
有人说:“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”因此,我们要( )
①原谅别人的一切错误
②学会宽容别人
③保持积极乐观的心态
④学会选择心态
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤,但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略,每次不同的狼从不同的地方冷不防地窜出来抓伤同一只鹿,那只驯鹿一次次地丧失大量的血和力气,直到最终崩溃。这给我们的启示有( )
①团结合作是成功的重要条件
②要想成功就要发扬长处,避开短处
③强者和弱者在一定条件下可以相互转化
④强者总是积极面对竞争,弱者则消极逃避竞争
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
“如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆,他会考虑开住宿宾馆、洗车行等等。”这告诉我们正确参与竞争必须( )
A.扬长避短、审时度势 | B.遵守道德和法律 |
C.相互理解,相互宽容 | D.公平、公正、文明 |
从下列四个选项中,给下面漫画选择一个最合适的标题( )
A.隐私,不容侵犯 | B.法律,无处不在 |
C.挫折,从容面对 | D.言必信,行必果 |
下列关于“宽容与软弱”,说法正确的是( )
A.宽容就是意味着麻木不仁,熟视无睹 |
B.宽容就是意味着不分是非曲直,不讲原则 |
C.宽容别人的同时,你会赢得别人对你的尊敬 |
D.宽容就是理亏的表现,更是软弱无能的表现 |
2014年1月16日,中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信惩戒失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧,限制在金融机构贷款或办理信用卡,其名单将由最高人民法院向签约各方推送。这一制度的实施( )
①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚
②倡导人们遵纪守法,让假恶丑行为感到无路可走
③在一定程度上“没收”了失信者合作交往的“通行证”
④能够彻底消除社会不诚信现象
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
1969年这一年,20岁的上海知青金训华为抢救国家财产,在黑龙江省逊克县纵身跃入洪水不归。英雄的行为影响了整整一代人。30多年来,当年受他影响而来到逊克插队的许多上海知青陆续返城了,只留下了一位默默的守墓人。
他就是当年被金训华从洪水中救上岸的上海知青——陈健。
37年来,无论刮风下雪,每年他都要到金训华墓地祭扫。
陈健不是不想回上海,也不是没有机会。一次生命的交换,让他内心留下了永远的歉疚。陈健说:我无法用生命去报答他,我对我所做的一切,昨天没后悔,今天也不后悔,即使明天也不会后悔,历史也不该把金训华遗忘。
一个生者对死者的承诺,只是良心的自我约束,但是他却为此坚守37年。淡去红火的时代背景,他身上有古典意识的风范,无论在哪个年代,坚守承诺始终是支撑人性的基石,对人如此,对一个民族更是如此。
(1)陈健的事迹为什么令人感动?
(2)日常生活中我们应如何信守承诺?
陈玉蓉,1954年出生,湖北武汉人,是患有先天性肝脏功能不全疾病的叶海斌的母亲。因叶海斌的病情多次发作,陈玉蓉决定自己的肝脏换回儿子的性命,但因为自己患有重度脂肪肝而不适合做移植手术。后来陈玉蓉通过7个多月在武汉市江岸区谌家矶堤坝上疾步行走锻炼,治愈好了自己的脂肪肝。2009年11月3日,陈玉蓉接受了肝脏割离手术,随后儿子叶海斌接受了肝脏移植手术。“感动中国”2009年度人物评选2010年2月10日揭晓,陈玉蓉当选“感动中国”十大人物之一。
(1)阅读完材料后,你最大的感触是什么?(6)
(2)结合所学知识,谈谈我们应该怎样孝敬父母。
周二的中午,小亚去找班主任,无意间看到了班主任的一段内心独白:作为八年级(1)班的班主任,备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理……天天如此。但我知道,作为一个教师,如果仅限于此,则无异放弃了教师最神圣的使命—教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人,这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。
(1)看了这样的班主任内心独白,你有什么样的感受?
(2)你觉得老师有哪些职责?
(3)你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话?
阅读材料,简要回答问题?《世界舞台上的中国》
2013年9月,中国国家主席习近平同志在访问中亚四国时,首次正式提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想,提出从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手,形成跨区域大合作格局。这表明 ,建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度,体现了中共18大后中国外交的创新,也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。
结合材料,运用《天涯若比邻》的有关知识,说明怎样通过文化交流来支撑“丝绸之路经济带”这一国家发展战略。