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教科版语文六年级上册1.2山洪一样的掌声练习卷

给带点的字注音

来源:2015年教科版语文六年级上册1.2山洪一样的掌声练习卷
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给多音字注音组词

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连线
(1)慰问             A 眼目      
(2)布置             B交谈     
(3)亲切             C会场       
(4)遮人             D群众        

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将下列句子改成陈述句
(1)周总理冒着余震的危险慰问群众,怎能不赢得山洪般的掌声呢?                            
(2)文章中多处的环境描写难道不是有着强烈的渲染气氛的作用吗?                           
(3)课文怎么能不表现周总理平易近人,关心群众的的高贵品质呢?
                                                      

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选择题
(1)文中“书记同志,主席台设在哪儿?是什么句   (    )
A、疑问句    B、反问句    C、设问句
(2)文中“1966年3月8日”介绍的是什么?     (    )
A、地点     B、 人 物     C、时间

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选择合适的词语填空
春寒料峭 不由自主  肆无忌惮   浪涛翻腾
(1)他的声音虽不高,心里却(     )。 
(2)时值“九九”的冀南平原,正是(   )的季节。
(3)干冷砭骨的寒风(     )地狂吹着。
(4)人们的目光随着总理移动着,身子也(      )地转过来了。

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课文内容我了解
(1)1996年3月8日,河北省(    )地区发生了 (   )
(2)突然,就像(        )一样,会场上又响起一阵(              )。它在冀南平原这个(                 )的村庄上空,久久地回荡着,回荡着……
(3)这欢呼声发自人们的心灵深处,是那么(     ),那么(     )。

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课内阅读理解
总理站在临时找来的几只木箱上,凛冽(   )的寒风不时地掀起(   )他蓝中山装的衣襟。总理面对群众迎风伫立(  ),脸上闪现着无比激动的神情。
突然,就像猛然(  )爆发的山洪一样,会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处,是那么响亮,那么激越!它在冀南平原这个普普通通的村庄上空,久久地回荡着,回荡着……
(1)给文中加点的字注音,写在(    )里。
(2)补充词语  
(    )的寒风 (    )的神情 (    )的山洪
(    )的村庄 (    )的衣襟 (    )的掌声
(3)用“那么……那么……”说句话。
(                                             )
(4)“山洪一样的掌声”是怎样爆发出来的?用自己的话说一说。
(                                             )
(5)这两段话体现了周总理是怎样的人?
(                                             )

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阅读短文回答问题
                                     
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)给短文加个题目:             
(2)保留(     )里正确的读音,划去不正确的。
(3)第2自然段先写了湖水(      ) 、(     ),再写湖的四周有(   ),接着写树下有(      ) 和 (       ) ,最后写湖上有(        ) 。
(4) 短文的主要意思是(        ) 
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
(5)上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个)                                     
句:(至少写二句)                                    
                                               
                                                

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博闻强识
人不能与山比高大 , 但可以比山更伟岸;人不能与海比深浅,但可以比海更有情。人格魅力是人的灵魂,伟人和名人的故事可以感染和熏陶一代又一代新人。

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