2008年全国统一高考历史试卷(广东卷)
清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位的心动。在世界本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是( )
A. | 孔子 | B. | 程颢 | C. | 朱熹 | D. | 王阳明 |
直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是
A. | 雅典是小国寡民的城邦 | B. | 雅典人擅长会议辩论 |
C. | 斯巴达的民主传统 | D. | 苏格拉底的民主思想 |
马克思、恩格斯说:"由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件……""发明家"是指 ( )
A. | 科学社会主义者 | B. | 空想社会主义者 | C. | 巴黎公社领导人 | D. | 第一国际领导人 |
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 在启蒙时代,中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为,用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体,成为上至皇帝,下至小民自觉遵守的行为准则,国家因而长治久安。
--据韦克吕耶斯《论十七十八世纪法国文学中对中国现实的取舍》和许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》
材料二 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时,毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是,在一般印象中,中国就是抽鸦片的国家。
--western concepts of china and the chinese,1840-1876,转引自周宁《鸦片帝国》
材料三 1958你美国人伊罗生出版的《浮光掠影--美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的 总体看法分为下列六个阶段:①尊敬阶段(18世纪)②轻视阶段(1840-1905你年)③乐善好施阶段(1905-1937年)④赞赏阶段(1937--1944)⑤清醒阶段(1944-1949)⑥敌对时期(1949-)
问题 :
(1)材料一中的"中国形象"是什么?结合法国当时的情况,说明启蒙思想家将"中国形象"作为武器的目的。。
(2)材料二中的"中国形象"是什么?形成这种形象的原因是什么?
(3)简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段形成的政治背景。。
(4)从 "中国形象"的变化中,你获得了哪些启示?
毕加索曾这样形容自己的艺术风格:"让优美绝灭吧!"这种艺术风格是( )
A. | 古典主义 | B. | 现实主义 | C. | 现代主义 | D. | 浪漫主义 |
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料1:1773年,北荚殖民地人民说,他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为,根据人民的普遍心理,只有国王才是北荚的主权权威者。 1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪,将其称为"专制君主"。
--据雷芳《英王在殖民地形象的改变 与北美独立意识的形成》
材料2:到1807年,在运到英国的棉花中,有60%来自美国。此后,美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力,直到1860年,棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。
--据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》
问题:
(1)1773年北美殖民地人民为什么只承认与"英王之间缔结了契约"?从当时英国政治体制的角度加以分析。
(2)分析英王形象在北美殖民地人民心中从"主权权威者"变为"专制君主"的原因。
(3)美国独立后,英美两国的经济联系并未切断。根据材2,分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。
"人间处处倡民主,天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色,惊传飞艇上天堂。"这一情景最早可能出现于
A. | 戊戌维新时期 | B. | 辛亥革命时期 |
C. | 新文化运动时期 | D. | 抗日战争时期 |
建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于"文化大革命"时期的教育方针是( )
A. | "教育要面向现代化,面向世界,面向未来" |
B. | "紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学" |
C. | "以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院" |
D. | "肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想" |
1974年,毛泽东提出了著名的三个世界理论:苏、美两个超级大国属于第一世界,美国以外的西方国家属于第二世界,亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国( )
A. | 开始重视亚非拉国家的作用 | B. | 无意与第一、第二世界搞好关系 |
C. | 已经放弃和平共处五项原则 | D. | 强调国际政治的主题是反对霸权主义 |
1960年,法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼:"法国万岁!从今天早上起,她更加强大了,更加骄傲了……"能够和这一情景联系起来的是( )
A. | 世界政治的多级格局最终形成 | B. | 西欧国家的复兴和两级格局的削弱 |
C. | 欧共体形成和经济全球化加强 | D. | 西欧国家的衰落和美国霸权的稳固 |
18世纪,西方人所谓的"乌木"买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式。"乌木"是( )
A. | 在亚洲掠夺的檀香木 | B. | 对非洲黑人的蔑称 |
C. | 在殖民地掠夺的煤炭 | D. | 对美洲棉花的反称 |
有学者认为,外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解……可以做为该观点直接证据的是( )
A. | 19世纪末镇江海关报告称"从前如江北内地各州县,均用洋布,近则用土布者渐多" |
B. | 20世纪初有人指出"商市展扩所及,建筑盛则农田少,耕者织妇弃其本业而趋工场,必然之势也。" |
C. | 1853年的《顺德县志》载:"女布(指土布)遍于县市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半……" |
D. | 1850年,美国驻厦门领事说:"这里对棉织品的需要,和在广州上海一样,长期受到限制……" |
阅读材料,结合所学知识回答问题
【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413),"徒二万余家于大宁,计口授田。"
--据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》。
【材料二】太和九年(485),"下诏均给天下田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩……"。
--《魏书》卷一百一十。
问题:
(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处
(2)材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后,一直沿用到唐代中期。除此之外,北魏孝文帝还推行了那些改革措施
(3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源,以及这一改革对后世的影响
某思想家在1925年提到世人对他的评价:"自戊戌以来,旧则攻吾太新;新则攻吾太旧。"该思想家是 ( )
A. | 康有为 | B. | 梁启超 | C. | 严复 | D. | 胡适 |
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料:1958年5月,毛泽东发表讲话说:"我们……是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产主义,可能比苏联提前到来。"--转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》
问题:
(1)在向"先生"学习的过程中,中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路?1958年前,新中国取得了哪些建设成就?
(2)为了"后来者居上",毛泽东发动了哪些运动?这些运动出现严重失误的主要原因是什么?
(3)建设中国特色社会主义理论的提出,对我国社会主义道路的探索有何历史意义?
农村家庭联产承包责任制( )
A. | 克服了分配中的平均主义 | B. | 成为农业生产责任制的唯一形式 |
C. | 实现了农村土地的私有化 | D. | 取代了人民公社的政权组织形式 |