西师大版语文小学三年级上册3.1可爱的大熊猫练习卷

请帮小蜜蜂找花朵。

我知道它们能组成哪些字。

手拉手，好朋友。

词语模仿秀。

选一选，括号中放哪朵花更漂亮。
（1
①大熊猫是（    ）的动物。
②这是一件（    ）的纪念品。
（2）
①我满心（    ）地接过这份礼物。
②我最（    ）看鞠萍姐姐主持的节目。
（3）
①一次吃得太多会（    ）不了。
②大熊猫一天要（    ）十千克左右的箭竹。

照样子，把句子写得生动。
例：小朋友玩。
小朋友（在操场）（开开心心地）玩。
（1）百灵鸟唱歌。
百灵鸟（      ）（           ）唱歌。
（2）星星闪动。
星星（      ）（           ）闪动。
（3）同学们听讲。
同学们（     ）（          ）听讲。

课文内容我最熟。
（1）大熊猫是我国      的珍奇动物。它身子
        ，尾巴        ，皮毛         ，
头和身子是     ，四肢是       。它头上长着一对      的黑耳朵，还有两个      
的黑眼圈，      极了！
（2）课文第4自然段主要描写了大熊猫的性格。通过    、     、       、      等动作描写，展现了大熊猫      的形象。
（3）你能简单说说大熊猫有哪些生活习惯特点吗？

阅读小能手。
刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰爪子那么锐（ruì）利，那么有力。除了腹（fù）部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬运东西呢。夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
（1）用短文中的词语给下列词语化化妆。
（     ）的刺猬 （     ）的牙齿
（     ）的爪子 （     ）的硬刺
（     ）的刺球 （     ）的野猪
（2）短文共     句话。其中，第    句到第
    句写了刺猬的样子，第   句是写刺猬用硬刺保护自己，第   句是写刺猬用硬刺来搬运东西。全文是围绕                     
       这句话来写的。
（3）你知道刺猬的硬刺有什么作用吗？
                            
                            

作为中国国宝的大熊猫，现在已经濒（bīn）临灭绝了。你能写一份呼吁大家保护大熊猫的倡议书吗？