山西大同市矿区八年级上期12校联考历史试卷

鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为

我们之所以怀念林则徐及其领导的禁烟运动，主要是因为

下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。其中，表述与史实不符的是

十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是

“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因为不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”孙中山先生把“社会革命”概括为

2010年5月23日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有
①建立中国同盟会   ②提出三民主义   ③亲自发动武昌起义   ④成立中华民国

戊戌变法和辛亥革命的相同之处是

一位国民党老兵通过厦金航线从台湾返回家乡泉州参加母校校庆，他的母校建于公元1927年，也就是中华民国

《申报》是我国早期的报纸。通过当时这份报纸，我们可能看到的时事内容有
①鸦片战争的爆发  ②《马关条约》的评论  ③詹天佑修建京张铁路  ④某照相馆刊登一则广告

五四运动爆发的导火索是

民国八年，在《申报》上可能会看到下面哪一则消息？

标语，口号是时代的产物。它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏，勾勒社会演进的轨迹近代史，一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是
①自强求富    ②变法维新    ③民主共和    ④民主、科学

某校历史兴趣小组，计划用暑假重走长征路，实地考察革命时期中央红军的历史足迹。请你为他们选择正确的路线。

推断辛亥革命和国民革命失败的共同理由是

日本侵略军在柳条湖制造事端发动事变的根本原因是

下列对“七七事变”前的形势说明，正确的是

南京大屠杀集中反映了

西安事变的和平解决①是多方协商的结果②反映了社会主要矛盾的变化③标志着十年内战局面的基本结束④有利于全民族团结抗战局面的到来

西安事变后，中国共产党主张和平解决的最主要的原因

国民大革命失败后，中国革命形势从“星星之火”到“燎原之势”的关键在于

根据提示，写出对应的正确答案。（每小题2分，共14分）
（1）标志着中国新民主主义革命开始的事件——___________________________
（2）中国共产党历史上开天辟地的大事——_______________________________
（3）中国共产党打响了武装反抗国民党统治第一枪的事件——__________________
（4）中国共产党创建的第一个农村革命根据地——____________________________
（5）中国共产党历史上生死攸关的转折点会议——_____________________________
（6）中国人民局部抗战开始的标志是——________________________________
（7）全国性抗日战争爆发的标志是——___________________________________

近代前期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料，回答问题：
材料一   严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二   梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
请回答：
（1）材料一中的“拳匪运动”是指什么运动？这次运动的口号是什么？反映出当时社会矛盾发生怎样的变化？
（2）根据材料二中的“从机器上感觉不足”，清政府提出什么口号？其目的是什么？
（3）意识到“制度上感觉不足”后，中国进行了怎样的探索？
（4）据所学知识，指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。概括说明这一理论的实践有何积极作用。
（5）据上述几个救国方案的结局，结合材料二你能得到什么启示？

阅读材料，回答问题：
材料一  “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二  命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
———第二十九军司令部命令
材料三  根据远东国际军事法庭报告：无辜的南京居民和放下武器的士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
请回答：
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变之后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？导致了什么后果？
（2）材料二反映的是什么历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？这一主张是通过什么事件实现的？这一事件产生了什么影响？
（3）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（4）结合材料三及所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，谈谈我们该如何正确看待中日关系。