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课时同步练习(人教版)9-1溶液的形成

将下列日常食物放入水中,能形成溶液的是(     )

A.牛奶 B.蔗糖 C.面粉 D.食用油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是( )

A.溶液一定是均一、无色、稳定的
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.溶液的溶质一定是固体
D.溶液一定是混合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中的下列物质不属于溶液的是( )

A.汽水
B.蒸馏水
C.糖水
D.碘酒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是( )

A.葡萄糖注射液
B.生理盐水
C.消毒酒精
D.碘酒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于溶液的说法中不正确的是(    )

A.溶液都是无色透明的 B.溶液一定是混合物
C.溶液都是均一、稳定的 D.溶液都是由两种或两种以上物质组成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(广西南宁)下列有关溶液的说法中,正确的是( )

A.溶液都是无色透明的
B.溶液中的溶剂一定是水
C.均一、稳定的液体都是溶液
D.溶液都是由溶质和溶剂组成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )

A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗洁精洗去餐具上的油脂
D.用刷子刷除杯子上的污垢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液的用途非常广泛,下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是 (   )

A.葡萄糖注射液
B.生理盐水
C.消毒酒精
D.碘酒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名称中有“水”字的物质不一定都是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是
(   )

A.硬水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质放入水中,能形成溶液的是( )

A.面粉
B.牛奶
C.白糖
D.植物油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中属于溶液的是( )

A.豆浆
B.碘酒
C.牛奶
D.蒸馏水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液在生产、生活中应用广泛.下列有关溶液的说法正确的是( )

A.均一、稳定的液体都是溶液
B.溶液中不能同时存在两种溶质
C.只有固体和液体可以作为溶质
D.外界条件不改变,溶质溶剂不会分离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液是由溶质和溶剂组成,其中溶质的状态(   )

A.只能是固态
B.只能是液态
C.只能是气态
D.可以是固态、液态或气态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,向小试管中分别加入下列一定质量的物质,右侧U形管中的液面a高于b,该物质是( )(提示:生石灰极易与水发生反应生成氢氧化钙,释放大量的热)

A.氢氧化钠固体
B.生石灰
C.硝酸铵晶体
D.氯化钠晶体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于溶液和乳化的下列说法中错误的是( )

A.溶液中可以含有多种溶质
B.溶液是均一、稳定的混合物
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
D.溶液不一定是无色的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习了相关化学知识后,小明做了如下探究实验:要使如图所示的小气球鼓起来,实验时使用的固体和液体不能是(    )

A.硝酸铵和水
B.氢氧化钠和水
C.氧化钙和水
D.碳酸钙和稀盐酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们日常生活中,各种洗涤剂被广泛应用,下列洗涤剂中所用洗涤剂不具有乳化
功能的是(  )

A.用汽油除去衣服上的油污
B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣
D.用沐浴露洗澡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列日常洗涤操作中,是利用乳化的原理达到清洗目的的是 (    )

A.用自来水清洗蔬菜
B.用汽油清洗油污
C.用洗涤剂清洗餐具
D.用酒精清洗碘渍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是同学们做“溶液的形成”实验的记录.以下说法不正确的是( )

溶质

高锰酸钾
溶剂

汽油
酒精

汽油
溶解性
不溶
易溶
可溶
易溶
不溶

A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶剂
D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小茜设计了一个趣味实验装置(见下图),其气密性良好.若要使乙中尖嘴导管口有“喷泉”产生,则甲中加入的固体和液体物质可能是( )

A.氯化钠和水
B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.锌粒和稀硫酸溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物称为( )

A.溶质 B.悬浊液 C.乳浊液 D.溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小琪同学向图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是( )

A.蔗糖
B.硝酸铵
C.氯化钠
D.氢氧化钠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置,将X滴加到Y上,U形管中的液面变得左高右低,则X、Y对应的试剂组可能是( )






 




 




 




 

A
B
C
D
X
H2O
H2O
H2O
盐酸
Y
NaCl
NH4NO3
NaOH
Zn

  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混
合后摇动即会制冷.该化学物质是 (   )

A.氯化钠 B.固体硝酸铵 C.固体氢氧化钠 D.生石灰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是( )

A.用汽油除去衣服上的油污
B.用洗洁精清洗餐具上的油污
C.用水洗去盘子中的水果渣
D.用醋洗去水壶中的水垢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液、悬浊液、乳浊液它们的共同点(   )

A.均一、稳定 B.混合物 C.无色、澄清透明 D.久置后不会分层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是(   )

A.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石
来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-1溶液的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

配制溶液时,下列溶剂中最常用的是(     )

A.酒精 B.水 C.汽油 D.植物油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列溶液中,溶质是液体的是(    )

A.医用葡萄糖溶液 B.20%的氢氧化钠溶液
C.75%的消毒酒精 D.0.9%的生理盐水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中,不属于溶液的是(   )

A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于溶液,下列说法正确的是 (  )

A.一种溶剂中只能溶解一种溶质
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液
D.同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是( )

A.食盐
B.蔗糖
C.味精
D.芝麻油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是( )

A.氯化钠
B.硝酸铵
C.浓硫酸
D.氢氧化钠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关洗涤的说法中错误的是( )

A.用汽油溶解衣物上的油渍
B.用洗洁精乳化餐具上的油污
C.用食醋洗去热水瓶中的水垢
D.用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是(   )

A.夏天喝的汽水不是溶液
B.蛋汤太咸,加水稀释后口味变淡
C.鱼塘中放置喷泉水泵的作用是增加水中氧气的溶解量
D.凉茶水是均一、稳定的混合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象或结论的描述中错误的是( )

A.碘易溶于水
B.高锰酸钾几乎不溶于汽油
C.水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液
D.乙醇能与水互溶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是同学们做溶液形成的实验记录.

以下说法不正确的是(    )

A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶剂 D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

很多化学反应都在溶液中进行的原因是(   )

A.易于操作 B.反应速率快 C.不需加热 D.设备简单
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名称中有水的物质,可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是(   )

A.硬水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质加入一定量的水中,能使液体温度明显降低是(   )

A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.生石灰 D.氯化钠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,导管内有一段红墨水,试管中盛有适量的冷水,容器的气密性良好。现往试管中加入下列某种物质,红墨水不会移动的是(    )

A.氢氧化钠固体 B.蔗糖 C.浓硫酸 D.生石灰

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度明显上升,制造此加热杯可选用的固体碎块是(   )
A.硝酸铵     B.食盐     C.蔗糖      D生石灰

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中不正确的是(   )

A.溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)的过程放出热量
B.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量
C.溶解过程中吸热过程是溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)的过程
D.有的溶质溶解时,扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,表现为溶液的温度升高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水中溶解碳酸钠粉末,溶液温度升高,下列解释正确的是(   )

A.溶解过程只放热不吸热
B.溶解过程只吸热不放热
C.溶解过程不吸热不放热
D.溶解过程既吸收热量也放出热量,只是放出的热量大于吸收的热量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将相同质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体,分别同时放入2个装有100mL水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化的情况,则下列“温度—时间”曲线正确的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是( )

A.汽油
B.面粉
C.氯化钠
D.高锰酸钾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类生产、生活与溶液关系十分密切,下列说法正确的是( )

A.一种溶液中只能含一种溶质
B.凡是无色、透明的液体都是溶液
C.室温下的一瓶食盐水,其底部密度大于上部
D.溶液一定是均一、稳定的混合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置气密性良好,要使注射器中的活塞向右移动,使用的液体M和固体N可能是( )

①稀盐酸和石灰石;②稀硫酸和锌;
③水和氢氧化钠;④水和硝酸铵.

A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下列物质清洗油污时,发生乳化现象的是(    )

A.汽油 B.氢氧化钠溶液 C.加洗涤剂的水 D.热水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某初三年级的同学正在筹备毕业晚会,预定有以下饮料,其中不属于溶液的是( )

A.啤酒
B.酸奶
C.矿泉水
D.可口可乐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习溶液后,甲、乙、丙、丁四位同学讨论对溶液的理解,其中正确的是(   )

A.甲:40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液
B.乙:1克蔗糖在10克水中完全溶解,所得溶液的质量为11克
C.丙:盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起,既有糖又有盐,则不是溶液
D.丁:CaO溶于水形成澄清石灰水,其溶质是CaO,水是溶剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:

溶质

溶剂

酒精
汽油
苯(有毒)
溶解性
微溶
可溶
易溶
易溶

由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是( )
A.水
B.酒精
C.汽油
D.苯

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于溶液的说法,正确的是( )

A.溶液都是无色透明的
B.面粉与水混合可形成溶液
C.饱和溶液不能再溶解任何物质
D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )

A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去衣服上的碘
C.用洗洁精洗去餐具上的油脂
D.用刷子刷除杯子上的污垢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是( )

A.氯化钠
B.硝酸铵
C.浓硫酸
D.氢氧化钠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列四种物质白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中,能形成乳浊液的是(  )

A.白醋 B.食用油 C.食盐 D.酒精
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中常见的下列物质,不属于乳浊液的是(   )

A.牛奶 B.豆浆 C.汽水 D.花生油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

餐具上的油垢可以用加入洗涤剂的水洗掉,其原因是洗涤剂具有(  )

A.氧化作用 B.乳化功能
C.催化作用 D.溶解油垢的功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

医药上常用 75%的酒精溶液作为消毒剂,其中______是溶质,______是溶剂。而碘酒中______是溶质,______是溶剂。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验,探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量.他们向图中A、B、C三个实验装置中的盛有一定量水的小试管中依次加入固态NaCl、NH4NO3、NaOH(放入固体前,U形管中液面均相平).

(1)请你帮他们填写下表:

 
A
B
C
现象(U形管中液面变化)
 
 
 
原因
 
 
 

(2)从物质溶解于水的对比实验中得出的初步结论是________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例:_________溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:_________不是溶液。
(3)溶液中的溶质一定是固体。实例:_________可做溶质,但不是固体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

相信你会辨别:
写出下列溶液中的溶质、溶剂:

溶液
氯化钠溶液
高锰酸钾溶液
过氧化氢溶液
碘酒
澄清石灰水
盐酸
溶质
 
 
 
 
 
 
溶剂
 
 
 
 
 
 

由上(并结合书本)可知:
(1)________是最常见的溶剂.
(2)溶质状态可以是________________________.
(3)固体、气体与液体混合,________是溶剂.
液体与液体混合,有水的,水是________;无水的,量多的是________.
小窍门:可以根据________________辨别出溶质、溶剂.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习溶液的知识后,可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程,下表是几位同学对溶液的错误认识,请你用熟悉的实例来否定其观点.

序号
错误观点
否定实例
(1)
溶液一定是无色的
 
(2)
均一、稳定的液体一定是溶液
 
(3)
溶液中的溶剂一定是水
 
(4)
一种溶剂最多溶解一种溶质
 
(5)
两种液体混合后充分振荡,一定得到溶液
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示装置的试管中,加入硝酸铵固体,片刻后,U型管中左侧液面将 _________ (填“上升”、“下降”或“不变”),产生这一现象的原因是 ______             ___。若加入 _________ 固体,现象则相反。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的________而________的混合物.能溶解其他物质的物质叫做________,被溶解的物质叫做________.溶液由________在________里溶解而成.如碘酒中碘是________,酒精是________.固体、气体溶于液体时,________是溶质,________是溶剂.两种液体相互溶解时,通常把量多的一种叫做________;当其他液体和水相互溶解时,通常都习惯把水看作溶剂.通常没有指明溶剂的溶液,一般是指________.水是最重要的溶剂,但却不是唯一的溶剂.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

指出下列溶液中的溶质和溶剂,将其填入下表中.

溶液
溶质
溶剂
(1)生理盐水
 
 
(2)澄清的石灰水
 
 
(3)碘酒
 
 
(4)稀盐酸(氯化氢气体的水溶液)
 
 
(5)高锰酸钾溶液
 
 
(6)酒精溶液
 
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬冬同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示.小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体,U形管内均为品红溶液.

(1)若试管A中的无色液体是水,向试管A中滴入适量烧碱,则U形管的a、b两端液面的变化是:b端液面________(填“升高”“降低”或“不变”),产生此现象的原因是________________.
(2)若试管B中的无色液体是稀盐酸,向B试管中加入镁条,看到试管中产生大量无色气泡,且U形管a、b两端液面的变化与(1)相同,则产生此现象的原因是________________.
(3)通过本实验的探究,再结合所学知识,我们可以得出的结论是:________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化工生产中为了加快反应速率,常常先把反应的固体配成溶液再两两混合。
(1)在农业上,为了合理使用农药,常把不溶于水的固体或液体农药配成 _________ 或 _________ ,用来喷洒受病虫害的农作物。
(2)用X射线检查肠胃病时,医生会让病人服用“钡餐”来辅助检查,“钡餐”就是
硫酸钡           (溶液、悬浊液、乳浊液)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你个举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的.
(1)溶液一定是无色的
实例:_____________溶液不是无色的;
(2)均一、稳定的液体都是溶液
实例:_________是液体,但不是溶液;
(3)溶液中的溶质一定是固体
实例:__________可作溶质,但不是固体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)石灰水  (2)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液  (3)食盐水  (4)80mL酒精与20mL水组成的溶液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.

(1)由于试管内气体的压强________(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH4NO3固体溶于水________(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度________而增强.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:
Ⅰ.称取六份冰糖和一份食盐,每10g为一份,并将其中五份冰糖研磨成粉末.
Ⅱ.按照下表进行实验(实验所需仪器略)

 
第一组
第二组
第三组
第四组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
固体种类
冰糖
冰糖
冰糖(粉末)
冰糖(块状)
冰糖
食盐
冰糖
固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
10g
10g
溶剂种类

植物油





溶剂质量
50g
50g
10g
10g
10g
10g
10g

请你对他们的实验设计进行分析:
(1)根据上述设计,你认为他们准备研究的影响因素是________________________________,其中不影响物质溶解性的因素是________________________________________.
(2)根据第四组实验与前三组实验的比较,你可以得到的结论是________________________.
(3)你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出,请简述理由:________________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在盛有一定量水的试管中缓慢加入浓硫酸,用玻璃棒不断搅拌,溶解后,用手触摸试管外壁时感觉到试管发烫,主要原因是_________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶质是________________,溶剂是________.
(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).
根据你在实验中观察到的现象,________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究“乙醇是否能溶于水”,某化学兴趣小组进行了如下实验:
[操作步骤]
①在盛有2mL水的试管中滴入2~3滴红墨水(振荡),然后加入约2mL乙醇(不要振荡),发现乙醇与滴有红墨水的水分层.
②振荡试管,观察现象.
③……
[问题讨论]
(1)在水中滴入红墨水的目的是什么?
(2)在操作步骤①中,为了确保乙醇与水有明显的分层现象,实验操作时应注意什么?
(3)要证明乙醇能溶于水,还应进行操作步骤③.写出实验操作及现象.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小英在做饭时,发现有很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率.
(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐的溶解速率的影响.
因素①________,你的预测________________.
因素②________________,你的预测________________.
(2)从你所列因素中选出一个,并通过实验验证你的预测.________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学进行“物质溶解时的吸热或放热”的探究实验:他取三支试管,向试管中分别注入5mL水,测得水的初温为20℃,再分别向三支试管中各加入3g氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,振荡。
(1)“振荡”试管的目的是__________________________________________________.
(2)用温度计分别测出三支试管中溶液的温度,高于20℃的是_______________溶液,这是因为____________________________________________________________.
(3)装有硝酸铵溶液的试管外壁有水珠产生,原因是_____________________________.
(4)由此实验探究可知___________溶于水温度没有明显的变化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸没在等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再加同一牌子的洗涤剂各5滴,如图所示.

(1)10分钟后分别用小洗衣机洗涤20分钟,再用清水漂洗干净,并进行比较,________(填字母)中的抹布最干净,原因是________________________________________.
(2)由上述实验得到的启示谈谈在家清洗餐具时应如何做?________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:

小白的方案为:先在广口瓶中加入氢氧化钠,塞紧橡皮塞,把导管插入烧杯中的水面以下,把分液漏斗中的水放入广口瓶内,小白认为通过观察烧杯中导管口是否有气泡冒出,或在导管内是否形成一小段水柱,就可判断氢氧化钠溶于水时是吸收热量,还是放出热量.
请你对小白设计的实验装置和实验方案进行评价。你的观点是什么?如不完善,如何改进?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

6.5g锌与100g稀盐酸恰好完全反应.
(1)在100g稀盐酸中,溶质的化学式为________,其质量为_______g;溶剂的化学式为______,其质量为______g.
(2)完全反应,所得溶液的质量为_______g,其中溶质的化学式为_____,其质量为______g;溶剂的化学式为_______,其质量为_____g.

  • 题型:未知
  • 难度:未知