课时同步练习(人教版)9-活动5
实验室,小王配制一种某质量分数的氯化钠溶液,下图为其操作步骤图片,正确的操作顺序是( )
A.④⑤①②③ | B.①②③④⑤ | C.③④①②⑤ | D.②①④③⑤ |
某实验室,现需要配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是( )
A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 |
B.氯化钠固体应该放在天平的右边托盘中 |
C.可以用手直接拨动游码 |
D.为加快固体溶解,用玻璃棒搅拌 |
2014年,在某市的九年级化学实验操作考查中,有一题是“配制50g质量分数
为4%的食盐溶液”。下列是某同学的实验过程,正确的是( )
A.计算需要氯化钠4g、水50ml |
B.将氯化钠放置到托盘天平右盘称量 |
C.将氯化钠固体放入烧杯中溶解 |
D.用温度计搅拌加快食盐溶解 |
在配制一定质量分数的溶液中,用到的一种玻璃仪器是量筒,关于量筒的使用,
下列叙述中正确的是( )
A.少量的化学反应可在量筒中进行 |
B.量筒不仅可以量取液体,还可以加热液体 |
C.用量筒量取液体时,视线与凹液面的最高点保持水平 |
D.向量筒中倾倒液体至接近刻度线时,可改用滴管滴加 |
在一次化学实验课时,老师要配制100g 20%的NaCl溶液,下列操作正确的是( )
A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码 |
B.将准确称取的NaCl固体直接倒入装有水的量筒中溶解 |
C.溶解时直接用温度计搅拌可以加快溶解速度 |
D.选用量筒量取水时,量筒中本来有少量水对于所配得溶液的浓度无影响 |
某实验室需要配制20%的氯化钠溶液,下列操作中,会引起溶液中氯化钠的质量
分数偏大的是( )
A.氯化钠晶体不纯 |
B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出 |
C.用量筒取水时俯视读数 |
D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 |
某实验室欲配制一定质量分数的NaCl溶液。下列操作中,会引起溶液中氯化钠
的质量分数偏小的是( )
A.用托盘天平称量3.2克NaCl时,误将砝码放在左盘,并使用游码 |
B.用量筒量取水时,面对刻度,俯视凹液面最低处 |
C.将量筒中的水倒入盛有NaCl的烧杯时,有水溅出 |
D.将配好的溶液转移到试剂瓶中时,不慎洒落 |
某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左
盘(1g以下用游码),食盐放在右盘;量水时仰视液面读数.这样配制的食盐溶液中的质量
分数( )
A.等于5% | B.大于5% | C.小于5% | D.不能确定 |
欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法中不正确的是( )
A.用托盘天平称取10.0氢氧化钠 |
B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量 |
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 |
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签 |
无土栽培的某种营养液中含硝酸钾的质量分数为7.1%,某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg,需要硝酸钾的质量为( )
A.7.1kg | B.14.2kg | C.71kg | D.142kg |
实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是( )
A.计算、称量、量取、溶解 | B.称量、量取、计算、溶解 |
C.量取、称量、溶解、计算 | D.计算、溶解、称量、量取 |
对100g溶质质量分数为10%的某物质的溶液,分别进行如下操作:①加入10g水;②加入10g同种溶质,且完全溶解;③加入溶质质量分数为10%的同种溶质的溶液10g;④蒸发掉10g水,无晶体析出。操作后的四种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是( )
A.①②③④ | B.①③④② | C.④③②① | D.④②③① |
配制溶质质量分数为10%的下列溶液,能达到目的的是( )
A.称取10.0g氯化钠,放入90mL水中,充分搅拌 |
B.称取10.0g生石灰,放入90mL水中,充分搅拌 |
C.量取10.0mL浓盐酸,放入90mL水中,充分搅拌 |
D.称取10.0g硫酸钡,放入90mL水中,充分搅拌 |
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是( )
A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 |
B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g |
C.用10mL量筒量取所需水的体积 |
D.实验步骤是计算、称量、溶解、装瓶 |
某同学在实验室配制50g 6%的氯化钠溶液,图示操作其中错误的是( )
A.取一定量的NaCl | B.称取3g NaCl | C.量取47mL水 | D.溶解 |
圆梦中学化学实验室急需10%的氯化钠水溶液,而实验室中只有氯化钠固体、
蒸馏水、20%的氯化钠水溶液,现在小王、小黄各自用不同方法来配制急需溶液:
(1)小王选用了氯化钠固体和蒸馏水来配制,他的操作步骤为:
(2)小黄选用了20%的氯化钠水溶液和蒸馏水来配制,她的操作步骤为:
在1000 g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水(氯化钠水溶液),需要用托盘天平称量氯化钠固体______g,用量筒量取水______ml,量筒应选取 (10ml、100ml、1000ml)。
圆梦中学现有20%的硝酸钾溶液、蒸馏水、硝酸钾固体,现需要100g质量分数为15%的硝酸钾溶液,请根据下列要求计算:
(1)若选用硝酸钾固体和蒸馏水来配制,各需多少?
(2)若选用20%的硝酸钾溶液与蒸馏水来配制,各需多少?
某同学用天平称取NaCl固体19g,用量筒量取蒸馏水76mL(水的密度为1g/),配制一定质量分数的氯化钠溶液,该氯化钠溶液的溶质质量分数为________。若该同学量取水时仰视读数,则所配制的氯化钠溶液质质量分数会______(填“偏大”“不变”或“变小”)。
实验室要配制15%的氯化钠溶液50g。
(1)计算:需氯化钠的质量为____________.
(2)某同学按如图所示步骤依次操作:
其中操作错误的步骤有_______(填字母序号);B中仪器的名称为___________;E中玻璃棒的作用是_____________________________________________。
(3)如图A中砝码的质量为5g,游码的读数为2.5g,则小明称得的氯化钠质量实际为______.
请计算下列各题,并探究其关的规律.
(1)①要使100g10%的硝酸钾溶液变成20%的硝酸钾溶液,可将溶液中的水分蒸发掉_______g.②要使200g含水99%的氯化钠溶液变成含水量为98%的溶液,需蒸发掉水的质量为__________g.
[规律]要将mga%的某种物质的溶液的溶质质量分数增大一倍(即变成2a%),需要蒸发掉水的质量应等于________g(假设此过程中无溶质析出)。
(2)①要使100g10%的硝酸钾溶液变成5%的硝酸钾溶液,可向溶液中加入水的质量为______g.
②在溶质质量分数为24%的氯化钾溶液中加入120g水后,溶液中溶质的质量分数变为原来的一半,则原溶液中溶质的质量为________g.
[规律]要将mg2a%的某物质的溶液的溶质质量分数减小一半(即变为a%),则需加入水的质量为_______g.
(3)①将100g10%的酒精溶液与100g30%酒精溶液充分混合后,所得溶液中酒精的质量分数是________.
②要用80%的硫酸溶液和10%的稀硫酸配制500g45%的硫酸溶液,则需80%的硫酸溶液的质量为_______g,需10%的稀硫酸的质量为______g.
[规律]将m%和n%的两份同种溶质的溶液等质量混合,则所得溶液中溶质的质量分数为_____.