课时同步练习九年级语文下册(人教版)4外国诗两首
下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.颤抖(chàn)虔信(qiǎn)沐浴(mù) |
B.鸟瞰(kàn)宿地(sù)舞蹈(dǎo) |
C.河畔(bàn)灵魂(hún)浑浊(zhuó) |
D.惦念(diàn)白桦(huá)覆盖(fù) |
选词填空。
(1)我爱祖国,但用的是________(奇幻 奇异 怪异)的爱情!
(2)我爱乘着马车________(跑 走 奔)上村落间的小路。
(3)我________(瞧见 看见 望见)它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光。
下列各项中的加点词语在语境中的意思有误的一项是( )
A.无论是充满了高傲的虔信的宁静(虔信:恭敬而相信) |
B.都不能激起我心中的慰藉的幻梦(慰藉:安慰) |
C.晨曦中我在幼发拉底河沐浴(沐浴:洗澡) |
D.我的灵魂变得像河流一般深邃(深邃:深奥) |
下列诗句节奏划分不正确的一项是( )
A.无论/是充满了/高傲的虔信的宁静 |
B.镶嵌着/浮雕窗板的小窗 |
C.我了解/像世界一样/古老的河流 |
D.我的灵魂/变得/像河流一般深邃 |
文学常识填空。
(1)《祖国》选自《________》,作者________,________国诗人。这首诗写出了________________________,抒发了作者________________。
(2)《黑人谈河流》作者是________国诗人________________,他是________________运动的领袖,被称为“________________”。诗人想通过谈“河流”来表达________________之情。
下列加点字注音完全正确的一组是( )
A.虔(qián)信慰藉(jiè)颤(zhàn)抖 |
B.宿(sù)地镶(xiāng)嵌口哨(shào) |
C.白桦(huá)惦(diàn)念深邃(suì) |
D.晨曦(xī)瞰(kàn)望黝(yòu)黑 |
阅读下文,完成问题。
怒从黄河来
蒋建伟
①清瘦、苍凉,即使是一棵,也在努力高举着一团白亮亮的雪花,一路裹挟着黄河的怒气——它们如同燃烧的白火焰,撕咬着,拼生赴死,奔向大海……终于,下起了一场大雪。在寒冷中,它们一棵紧挨一棵,一朵雪花开在另一团雪花里,一种倔强生发出另一种倔强,一群群、一群群在黄河口站着,一言不发地站着,站成了一股股排山倒海的雪浪——看哪,那寒风中呼啦啦怒放的芦花,那大批向东、大雪一样咆哮的芦苇荡!
②芦苇荡的美,不只春夏时节,更在于晚秋的芦花。当所有的寒冷挥师南下,气温一天比一天凉,百花缓慢地谢了,谢到最后,只剩下了这一种花。风起一刹那,全世界仿佛变成了一个雪的天堂,那么美,那么纯,那么亲!
③风,往风的漩涡中心刮,越刮越毒。我们的头发和衣服被刮乱了,我们像一个个棋子似的,在船的甲板上弹跳不止。游船属于中型船,有马达,客舱可乘坐50人,顶上的一棚,为特殊加厚钢板,听说上头是一处小型观景台。我们兴奋着爬上去,看黄河入海。
④滩涂之上,野生的芦苇荡随处冒出来,每一棵,都高举着雪花一样白的花,不分东西南北地盛开着、怒放着,大风刮过,就像下大雪一样,好家伙,一下子就是15万公顷。尤其,在波涛汹涌的大海边,数不尽的芦花见证了黄河入海时那动人的一瞬:黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东,迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪,蓝色几欲要抱住黄色,黄色不停地向蓝色发泄着怒火,一个劲拼命挣扎,直到渐渐失去了力量……在这个地方,大海把宽容留下,黄河把野性留下。芦花的母性,这个时候也显现了出来:它们,婷而不媚,挺而不屈。寒而不冷。
⑤船颠簸摇晃得厉害,站都站不稳,大风再那么一刮,谁都会担心自己一不小心被风刮跑了。我牢牢抓住白色的铁栏杆,迎着大风呼吸,和旁边的朋友高声说着话,但谁也听不清谁在说些什么,只能借助眼神、手势以及肢体许多的夸张动作,努力想告诉对方什么,想听到对方的一些什么,哪怕是——哪怕一场徒劳。我们此行,是去看黄河入海的壮观景象,感受一下大海的大和黄河的黄,可是,风多么大呀,黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中,黑色和灰色倒成了主导,哪里有黄?哪里有蓝呢?
⑥不,我分明看到了另一副壮烈的面孔,那是至死都在愤怒中煎熬、不甘、不屈的黄河!连大海都敢冲撞的黄河!那河道,那怒吼,那九曲十八弯,那退潮后的河底的龙脊,是铁了心的牛,是犟了性的驴,使出了浑身上下的劲儿,一股股,一阵阵,一声声,一天天,一年年,后浪追赶着前浪,一股脑儿朝前冲……冲!这充满血性、义气的一个字,是黄河的秉性,中国人的秉性!
⑦船开始“哒哒哒”着调头、回返,想必船老板看这鬼天气也悻悻然,只得无功而返。不过,很多游客却盼望着好天气能突然出现,船老板回心转意。虽一个个满脸的遗憾,却不肯下到船舱里去,想一想世上的事情,哪有那么多的奇迹发生呢?等了半晌,终究没个什么结果,渐渐地,人群开始稀了,不似刚才那般肩擦肩、脸碰脸了,有人开始下去了,接下来是第二三四五个,直到我猛一抬头,发现只剩下我们一行的五个人了。
⑧其中的一个朋友,穿西装、打领带、皮鞋贼亮。他拎了一部专业相机凑过来,也不说话,径自盯着我的脸,5秒钟,想从中寻找出一种遗憾的感觉来,因为他们都来自当地,只我一个外地人,外地人看不到入海的黄河,难道不遗憾得要死?不过很抱歉,他连哪怕一丝也没有找出,后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神,仓皇之间丢下我。
⑨其实,他不知道我此行的最大收获——我看到了一条喝醉了酒的黄河、咽下血牙的黄河、发了怒的黄河、冲向大海的黄河!他更不知道,正是因了黄河的这种野性,这种大气磅礴的怒气,繁衍出了一片片野性的芦苇荡,凝结成一个民族的血性……
⑩这一刻,我多想指着黄河口那么多浩瀚的芦花,把它们骨子里的东西一点一点讲给他听。从大河到大海,从一个烈女子般的芦花到一个伟大的民族。这一路上,到处都在飘飞着芦花大雪,为什么芦花会如此不惧生死?为什么野生的力量会如此排山倒海、不可阻挡?答案只有一个:“怒从黄河来!”
(选自2014年4月21日《人民日报》,有删改)
(1)通读全文,并联系标题和结尾段,说说作者写了哪两方面的“怒”。
答:___________________________________________________________________________
(2)阅读第⑤⑥⑧⑨自然段,简要概括作者此行观景的“遗憾”和“收获”分别是什么。
答:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(3)按要求赏析下列句子。
①黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东,迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪,蓝色几欲要抱住黄色,黄色不停地向蓝色发泄着怒火,一个劲拼命挣扎,直到渐渐失去了力量。(词语锤炼)
答:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
②风起一刹那,全世界仿佛变成了一个雪的天堂,那么美,那么纯,那么亲!(修辞手法)
答:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(4)第③自然段画线句用了什么手法描写风?有什么作用?
答:____________________________________________________________________________
(5)联系课文《黄河颂》,谈谈芦花骨子里蕴含着我们民族怎样的伟大精神。
【附录】 阿/黄河/你一泻万丈/浩浩荡荡/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下/发扬滋长
答:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
填入文中空白处的词语最恰当的一项是( )
一次次自然灾害的________考验,________了中国共产党人的人民本色,________着中华民族的伟大精神,也在________着一个深刻道理:只要我们有准备,团结一心,共同应对,就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面,战胜各种可能出现的艰难险阻,在风险挑战中不断________“中国梦”的新高度。
A.严酷 验证 磨炼 诠释 到达 |
B.严格 证实 锻炼 阐明 腾达 |
C.严重 证明 磨砺 阐述 进达 |
D.严峻 见证 砥砺 阐释 抵达 |
根据文段内容,对下面画线病句的修改全部正确的一项是( )
①当代的中国,比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴,因为,我们有勇于承担历史重任的中国青年。②曾经,中国人的勤奋改变了自身的境遇,改善了家庭的生活,也拥有了国家发展的奇迹。我们相,今天的中国青年是这个国家的未来,必将在人类历史中扮演重要的角色。
A.①句在“伟大复兴”之后加上“的目标”;②句将“拥有”改为“创造”。 |
B.①句将“接近”改为“将要”;②句将“拥有”改为“实现”。 |
C.①句在“伟大复兴”之后加上“的目标”;②句将“拥有”改为“实现”。 |
D.①句将“接近”改为“将要”;②句将“拥有”改为“创造”。 |
选词填空。
(1)无论是那远古时代神圣的________(传说、传话、传言),/都不能激起我心中的慰藉的幻梦。
(2)但我爱——我不知道为什么——/它那草原上凄清冷漠的________(宁静、寂静、沉静)。
(3)我的灵魂变得像河流一般________(深广、深邃、深远)。
(4)我爱祖国,但用的是________(奇异、奇特、奇妙)的爱情!
联系语境,仔细体会加点词的含义。
(1)无论是充满了高傲的虔信的宁静,/无论是那远古时代神圣的传言。
虔信:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
晨曦:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。
瞰望:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
回忆古诗词,请写出通过优美诗句表现爱国情怀的作者和诗句,不得少于两例。
(1)________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
仿照例句画线部分续写,不得重复“诗人”的身份。
例句:我应当怎样来歌颂我的故乡呢?
假如我是诗人,我要用一首长诗,赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。
仿写:假如我是________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
下列各项中说法有误的一项是( )
A.《祖国》一诗的作者是俄国诗人莱蒙托夫,他被誉为“民族诗人”。 |
B.莱蒙托夫的诗作充溢着浓郁的浪漫主义气息,《祖国》一诗即以生动浪漫的笔调描写了俄罗斯原野的景色和诗人的感受。 |
C.美国著名黑人诗人兰斯顿·休斯是美国黑人文艺复兴运动的领袖,被誉为“哈莱姆(纽约黑人聚居区)的桂冠诗人”。 |
D.《黑人谈河流》这首诗借写河流,描绘了雄浑壮阔的黑人历史画面,展示了黑人在人类历史中的伟大作用。 |
诗歌的语言贵在含蓄,请改写下列诗句,将它所蕴涵的意思表述完整。
(1)晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
答:____________________________________________________________________________
(2)我听到密西西比河的歌声。
答:____________________________________________________________________________
品读课内语段,回答问题。
我了解河流:
我了解像世界一样古老的河流,
比人类血管中流动的血液更古老的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
诗中提到“我了解河流”,并描写河流的古老,有何深意?
答:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
阅读下面的文字,回答后面的问题。
傍晚时分,到达昆明。天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚。我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。啊,多么令人陶醉的春城之夜!
(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
①用音序检字法查“媚”:先查音序________,再查音节________。
②用部首检字法符“暄”:先查部首________,再查________画。
(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。
①________应改为________
②________应改为________
为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。
(1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,指出关注中学生饮食与健康的必要性。
材料一:调查显示,95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
材料二:世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类食品、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品、话梅蜜饯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)为引导同学们正确饮食,有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐,要求补写部分与前一部分内容相关,句式一致,字数相等。
五谷杂粮壮身体,________________
经医学专家、营养学家长期研究发现,小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米,其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分,具有辅助防癌的效能。另一方面,相对于鲜鱼大肉,青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维,能提供机体所需的微量营养素,保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜,则更是人们菜篮里的一剂“良药”。
(3)请你结合第(1)、第(2)两小题中的材料,向全班同学发出健康饮食的倡议。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
根据拼音写出相应的词语。
(1)春天,堤上繁花如jǐn zhàng( ),嫩柳枝折断有奇异的芬芳。
(2)我kàn wàng( )尼罗河,在河畔建造了金字塔。
(3)每个公务员都应该kè jìn zhí shǒu( ),不能徇私枉法。
(4)我写信的时候,喜欢在一张白纸上,不受拘束地,xīn wú páng wù( )地抒写。
下面语段横线处标点使用正确的一项是( )
韩国“岁月”号客轮沉没事件中,失踪乘客家属乃至韩国民众被一个残酷的现实所触动①客轮发生严重倾斜后,船上300多名学生中大多数仍然按照船方指示留在船舱中待命,最终与客轮一同沉没②一些没有听从指示的学生反而因此获救幸存。韩国媒体不禁拷问,灾难之后,韩国家长该如何教育自己的孩子③继续绝对服从长辈或权威的指导④还是按照自己的判断行事?
A.①。 ②; ③? ④? |
B.①: ②; ③? ④? |
C.①: ②, ③! ④? |
D.①: ②: ③? ④, |
初中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作为开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象的特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
备选词语:黄河 百草园 泰山 晋祠
答:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
在当时________的世界政治经济格局下,中国________是国际政治舞台上一支重要力量,________是世界经济发展版图上最为强劲的________。日美欧作为曾经的世界经济三大核心,尽管近期艰难重启,但前景仍旧________。在世界各国的关注目光中,中国给了世界响亮而自信的回答:中国梦,升级版中国经济。
A.错综复杂 不仅……也 擎 扑朔迷离 |
B.变化多端 既……又 发动机 眼花缭乱 |
C.盘根错节 虽然……却 动力 扑朔迷离 |
D.纵横交错 不但……而且 力量 眼花缭乱 |
概括下面两段文字的主要内容,不超过35个字。
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜,现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证,佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家日前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨,然后通过科学方法测定骨头年代,筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA,将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样,将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像,就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
阅读下文,回答问题。
水边的文字屋
①小时候在田野或在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,很像一个人家真的盖房子,有泥瓦工、木工,还有听使唤的小工。一边盖,一边想像着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会不时地惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子时间后,又跑回来看看,仿佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停地盖,不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
④屋子就是家。
⑥屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都是和家有关的,幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
⑧当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退,随着年龄的增长,对人生感悟的不断加深,而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。
⑨文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑩无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时,我就更需要它——由它建成的屋,我的家。虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
(11)多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋。这屋既是给我自己建的,也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子。
(12)我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。
(文/曹文轩,有删改)
联系全文看,“文字屋”具体指什么?本文标题“水边的文字屋”有什么含义?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
请结合上下文理解文中画横线句子的含义。
(1)文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第(11)段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
本文在语言和结构上都具有显著特色,请就其中一个地方举例分析。
语言:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
结构:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
冰心的文字屋明丽典雅,晶莹剔透,闪耀着爱与美的光辉;沈从文的文字屋,古朴厚实,如诗如画,散发着浓郁的地方气息……虽然现在的你还没有建好自己的文字屋,但在亲近文字的过程中一定也有独特的感悟,请将你的感悟写出来与大家共享。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
下列加点词使用不正确的一项是( )
A.然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?” |
B.“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首,假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。 |
C.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。 |
D.“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。 |
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
纪录片《舌尖上的中国》第二季,又一次让国人回味无穷。________,________,________,________。
①也不仅仅是这些美食的前世今生
②以及故事背后中国社会的剧烈变革
③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事
④只是,这一回的“舌尖”,让人回味的不仅仅是镜头前的美食
A.④①②③ |
B.④①③② |
C.③②①④ |
D.④③②① |
阅读下列材料,回答问题。
①美联社亚的斯亚贝巴5月4日电 中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚,开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆·德萨莱尼举行了会谈,并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说,中国和非洲的命运紧密相连,休戚与共。彼此在民族解放和国家建设中始终相互支持、平等相待,中非世代友好。
②奥地利《维也纳日报》5月4日报道 中非贸易空间巨大。自2009年起,中国已经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。
【材料链接】 李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说:“我可以郑重地告诉非洲的朋友们,中国绝不会走别国殖民主义的老路,也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。”
根据以上材料提供的信息,可以看出李克强总理此行的两个重要目的:______________
_______________________________________________________________________________
阅读下面的诗歌,完成问题。
差 别
雷抒雁
久飞的乌,
想栖于一枝,
歇一歇困倦的翅膀。
学飞的鸟,
想离开树枝,
试一试翅膀的力量。
(选自《中国现代诗歌选》)
(1)“飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”?
答:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2)这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两小节之间是什么关系?这样安排有什么好处?
答:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
刚刚学过两首外国诗歌,了解了外国诗人的情感。接下来,让我们走近韩文化。班级开展“微说中韩文化”的语文综合性学习活动,请你参与。
【当珠算遇上泡菜】
(1)搜集材料时,你的同桌提出了一个疑惑,请你根据下面的材料完成和他的对话。
材料 近期,中国珠算与韩国泡菜先后被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。但对比两者一冷一热的处境,不免让人感叹。
究其原因,中国珠算早已退出了我们的文化阵地,甚至退出了我们的生活圈。而韩国泡菜则代代相传,冬天来临之前,邻里之间会聚集在一起腌制过冬的泡菜;另外韩国在1956年颁布了保护文化遗产的法律,这有助于文化的传承。
同桌:打扰了!请教你一个问题。怎样才能让中国的珠算“热”起来呢?
你:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
同桌:谢谢!如果真如你所说的那样,我想,珠算一定也会慢慢“热”起来的。
【当韩文遇上书法】
(2)请你根据下面第二小组准备的发言稿,完成题目。
在韩国,也有“中国流”。如,很多韩国的学生非常喜欢中国的书法。他们不仅勤于临摹,而且还借鉴中国隶书、楷书、行书等书体的特点来创作韩文的书法。但无论如何创作,都无法达到中国书法的艺术美。以下是我们搜集的几幅中国书法作品。
①四幅作品中“点画丰厚饱满,结构阔大端正”的一幅是________(填字母)。
②请用正楷字体抄写下面内容,力求体现出书法的形美。
为书之体 须入其形
【当我们遇上韩星】
(3)下面是第三小组的发言稿,请你按要求完成题目。
韩国明星李敏镐出镜央视春晚,再次掀起了一股“韩流”,而后热播的《来自星星的你》,一个俊朗、帅气的金秀贤闯入了中国人和韩国人的视野。中国的粉丝们极度痴狂,他们甚至放弃学业,放弃家庭,千里迢迢赶到韩国,日夜蹲守金秀贤的住处,这让金秀贤非常紧张、害怕。不可否认,追星是每个人的权利,但____A____。
令人尴尬的是,中国粉丝们的痴狂是因为金秀贤的外表,而韩国人喜欢他是因为他在剧中饰演的是人民教师。追星,不应追其外表,而要学习他们的优秀品质。如:《水浒》中的武松,他在景阳冈打虎时的镇定值得我们学习;《童年》中的阿廖沙,他____B____值得我们学习……
①根据发言稿内容,在A处补充一个议论性的句子。
答:____________________________________________________________________________
②根据画线句的特点,仿写句子,将发言稿B处补充完整。
答:____________________________________________________________________________