西师大版语文五年级上册4.1少年闰土练习卷
照例子,比一比,再组词。
租 ( 出租) 缺 ( )
组 ( ) ( )
汛 ( ) 猬 ( )
( ) ( )
锦上添花。选择恰当的词语填入句中相应的括号里。
(1)一个十一二岁的少年,项 项圈,受捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。
(2)周日,妈妈让我去给姥姥送点水果,顺便让我 了点食用油送去。
(3)我向地上 了些谷物,吸引母鸡带领小鸡啄(zhuó)食。
(4)一辆 水车在马路上慢慢地行驶着。
(5)闰土是一个 鸟能手。
(6)在邻居的帮助下,小刚将厨房里的火 灭了。
词语模仿秀。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
课文回顾。请你当当大法官,判断下面的说法是否正确。
(1)本文的作者是鲁迅,他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。( )
(2)《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。( )
(3)本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,重点写了捕鸟、看瓜刺猹两件事。( )
(4)文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。( )
(5)“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话在文章的开头所起的作用是引起下文。( )
课内品读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
闰土会捕鸟,第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
……
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
……
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
(1)选文第一自然段对少年闰土的外貌描写既准确又传神。请你体会该自然段文中加点字的意义。
(2)作者说闰土会捕鸟,从哪些地方可以看出来呢?
(3)文中画线部分有两个破折号,他在这里有什么作用?
(4)选文最后一自然段中的“素不知道”这个词说明了什么?