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西师大版语文五年级上册积累与运用(八)练习卷

我会识别。
(1)篮球 羽毛球 排球 星球    (   )
(2)前天 今天 昨天 明天 时间 (   )
(3)粉笔 黑板 讲台 老师 课桌 (   )
(4)曲艺 戏剧 报纸 歌舞 电影 (   )

来源:2015年西师大版语文五年级上册积累与运用(八)练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,写词语。
下(带点的词语表示数字)
想(带点的两个词语是反义词)
隐隐约约(AABB重叠)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用直线将下面的词语准确地搭配起来。
刻苦地               学习
忘我地               奉献
无私地               工作
优秀的               歌声
优美的               运动员
优良的               条件
优越的               种子

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子百花洲。
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩成最简单句子:                                          
(2)不劳动,连棵花也养不活,谁说这不是真理。
①改为肯定句:                                                  
②改为反问句:                      
(3)修改病句。
①中国是台湾不可分割的一部分。
②联欢会上,师生共同表演了歌曲和舞蹈。
③弯弯曲曲的小路旁边,开满了鲜花和野草。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外品读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子(  )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切(不但)摆放得井然有序,(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
(1)联系上下文,在短文中的(  )里填上恰当的关联词语。
(2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在(  )里。
A.好像在思考着什么。 (   )
B.形容整齐的样子,有秩序。(   )
(3)再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 (    )
③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。 ( )
(4)“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。

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趣味标点。
标点符号在表达思想感情时,起着很大的作用,不同的理解,会有不同的点法。有这样一个故事:有一个穷秀才到朋友家串门,主人嫌他穷,不愿留他,但又不好明说。正在这时,下起了大雨,主人写了一张纸条:“下雨天留客天留我不留”,没有点任何标点,穷秀才看完,拿起笔给这句话加上标点。主人一看只好留下了他。其实主人要说的是:“下雨,天留客,天留,我不留!”

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