语文A版语文四年级上册1.3我发现了新的流星群练习卷

比一比，给下列字注音并组词。
幻＿＿（  ）  密＿＿（  ）
幼＿＿（  ）  秘＿＿（  ）
预＿＿（  ）  驻＿＿（  ）
顶＿＿（  ）  住＿＿（  ）

读一读，选两个词语造句。
浓厚 幻想 愿望 怦怦直跳 一动不动
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

挑出每组中意思不一样的词语（用“√”表示）。
忽然 突然 竟然 猛然
出名 姓名 有名 著名

想一想，你在生活中发现了什么有趣的现象。写一写。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

讨论：怎样才能有成就？  

字正腔圆。（在带点字的读音全对的一组后面画个“√”）
A.规模（guī）  跟踪（zōng）  记录（lù）   （     ）
B.聚集（jù）   凌晨（lín）   抵御（yù）   （     ）
C.搜集（sōu）  设想（shè）   过程（céng） （     ）

加部首变成新字，再组词。

读课文，想想为了探索奥秘，“我”做了哪些事？“我”成功的原因是什么？
                                                                    

词语打扮。
（      ）的流星   (        )的太空  （      ）的情感
（      ）的日子 （      ）的消息  （      ）的星空

按要求写句子。
（1）一闪一闪的星星，让我充满好奇和幻想。（改成拟人句）
_______________________________________________________________________
（2）天空那么近，星星那么明亮，我会一动不动地看上一个小时。
用带点词语造句：__________________________________________________    

根据课文内容填空。
（1）“功夫不负有心人”是什么意思？从哪里可以看出“功夫不负有心人”？
_______________________________________________________________________
（2）“怎么会有这种情况呢？”“怎么北天的流星反而多呢？”从这两个问句可以看出作者是个怎样的人？
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太阳系的八大行星是哪些？请写出来。
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像“功夫不负有心人”这样的谚语我还能写出两条。
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阅读短文，完成练习。
奇异的星空
无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球，都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看过来，地球也像其他星星一般，只是一个小亮点儿。
月球我们俗称“月亮”。它离地球最近，宇航员到月球已经多次了，发现那里到处是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎洁的明月，总是赞赏不绝。其实，月球只是反射太阳所发出的光，它本身是不会发光的。
月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里，等于190个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰像怒吼中的风暴，漫天卷扬。它的光和热射到地球上，我们称作“阳光”，是生物不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更远，看起来很小。这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后，它们便闪耀出光芒。红的、绿的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交织在一起，好像彩色的珍珠，布满夜色朦胧的天空。即使到了月朗星稀的夜晚，斑斑星空也显得妩媚动人。
这布满星星的天空，太奇异了！在那些星星上面，有没有空气，有没有生物存在等，都是现在太空科学家正在探索的问题。小朋友，你希望有一天乘着太空船，到星群中去旅行吗？
(1)短文主要介绍了__________________________。
(2)“交相辉映”指各种颜色、光亮互相映照，下面哪项含有这种意思？(  )
A. 各种颜色交织在一起。
B. 它的光和热射到地球上。
C. 灿灿群星中的那一轮皎洁的明月。
D. 这无数星星组成了一个美丽灿烂的星星世界。
(3)文中哪些语句写出了星空的美丽灿烂？找到并用“ ”画出来。
(4)第3自然段主要介绍了____________________________             。
(5)短文介绍月球、太阳、地球是为了(  )。
A. 举例说明无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。
B. 说明月球、太阳、地球是星空中最大的星星。
C. 说明保护地球的重要。
D. 月球、太阳、地球之间的关系。