山东东营市胜利油田七校九年级上期联考历史试卷

有学者认为：“列宁的思想至今仍受到人们极度的重视，就在于它是活的、变化的、永不肯停止在某个定点上。”下列各项中能佐证上述观点的是（    ）

现代生活中，电子信息类产品更新升级速度很快，新知识、新技术不断涌现并创造出巨额财富。如：既无厂房也无原料的微软公司，其市场价值曾大于美国三大汽车公司的总和。这些材料说明世界正在进入（    ）

1950－1979年，日本每年把全部财政预算的20%以上投入到教育领域。这说明日本 (    )

二战后，为“遏制”共产主义，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外一切手段的敌对行动。这种敌对行动正式开始的标志是

法国总统奥朗德邀请普京于2014年6月6日到法国，参加第二次世界大战盟军偌曼底登陆战役70周年纪念活动。奥朗德说：“我们也许与弗拉基米尔·普京有分次，但是我没有忘记，也永远不会忘记，数百万俄罗斯人民在二战中献出生命，我们才能获得解放。”1944年发生的诺曼底登陆战役，开辟了欧洲第二战场。下列发生在第二次世界大战期间的其它战役，按时间先后顺序排列正确的是（   ）
① 斯大林格勒战役    ②德军突袭波兰    ③莫斯科保卫战    ④珍珠港事件    ⑤柏林战役 

当地时间，2014年5月5日11时许（北京时间16时许），国务院总理李克强在非盟总部就中非关系发表演讲。谈及中非同命运、共患难的奋斗史时，李克强说，50年来中非相互支持。相互帮助，结下牢不可破的友谊，非洲作为人类文明的发祥地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。下列关于非洲的历史，说法错误的是（   ）

第二次世界大战中德国老兵回忆说：“9月13日我们的队伍突入市区，攻占了市中心的玛玛耶夫岗。双方开始逐街逐楼逐屋地争夺厮杀，光是火车站一个地方双方就先后易手十多次。……我感到战斗打到这种程度时已经不再是一场争夺战略要地的单纯的军事行为。正是因为这个城市名称的象征性意义，希特勒和斯大林…… 都下定了拼死争夺的决心，一个坚决要征服，一个誓死不放弃……”上述内容描述的战役是

有人用“巨人林立”来概括当今世界局势，美国是指手画脚的霸道巨人，欧洲是齐心协力的兄弟巨人，日本是蠢蠢欲动的独角巨人，俄罗斯是元气未伤的北方巨人，中国是迅速崛起的东方巨人。这是针对什么世界局势作出的概括和解读？（   ）

2014年6月6日，法国、俄罗斯、美国等19国的政要和1800名老兵齐聚法国，参加某历史事件70周年纪念活动，他们纪念的这一历史事件是70年前曾开辟欧洲第二战场的（    ）

设计知识简图也是学习历史的好方法。下图反映的是世界史上的一些重要会议。签署《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟的是（    ）
 

与表格内容所对应的人物正确的一项是（     ）

 
A．①罗斯福 ②华盛顿 ③林肯 ④杜鲁门
B．①罗斯福 ②林肯 ③华盛顿 ④杜鲁门
C．①华盛顿 ②杜鲁门 ③林肯 ④罗斯福
D．①华盛顿 ②林肯 ③罗斯福 ④杜鲁门

地理一张图，历史一条线。下面四幅图片所反映的历史主线是（    ）

通过图示也能了解很多历史信息。小雅同学准备绘制“某产品生产销售示意图”。根据你所学知识，下图反映了世界经济发展的趋势是（     ）

有人概括第二次世界大战后美国经济发展的原因是 “基础殷实，决策正确，动力巨大，高新技术”。下列说法不能印证以上结论的是（     ）

与“世界上最大的经济体”“统一的货币”“统一的护照”相对应的组织名称的说法，正确的是（    ）

与1953年相比，1958年苏联谷物产量增长91%，肉类产量增长62%，这一现象的出现主要是由于（     ）

东欧剧变、苏联解体的实质是（     ）

某校九年级一班举办“领袖风采”手抄报活动，下列摘抄的手抄报内容中，与史实不符的是（    ）

阿拉法特这段话的背景是（    ）

 
A. 中东地区的矛盾和战争                   B．东欧剧变
C．美国发动越南战争                      D．欧洲的联合

某历史兴趣小组通过分析下表内容，结合所学知识得出以下4个结论。其中正确的是（   ）

 
A.三次科技革命的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B.三次科技革命都改变了世界的面貌和人们的生活
C.三次科技革命与发展中国家都没有任何联系
D.三次科技革命的成果从发明到应用的时间都越来越长

1919年的巴黎和会与1921——1922年的华盛顿会议后，形成了“凡尔赛——华盛顿体系”。对这一体系表述准确的是（    ）

读下表：1929～1933年，美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表

 
从表中可以看出此次资本主义世界经济危机（    ）
A.首先爆发于美国                    
B．范围特别广
C．持续时间特别长                   
D.破坏性特别大

美国虽然只有200多年的历史，但却是当今世界上唯一的超级大国，它的发展令世人瞩目。下列关于美国历史发展的叙述不正确的是（    ）

下列事例中属于德日法西斯暴行的是（    ）
①国会纵火案     ②反犹狂潮    ③南京大屠杀    ④凡尔登战役

“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的（    ）

材料一    （一战后）协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿体斯掩不住得意之色，说：“对华‘门户开放’终于实现了。”
——《世界通史》
材料二      1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。
——【德】曼弗雷德·马伊《世界历史》
材料三     欧盟已经建立经济联盟，实行单一货币欧元，经济一体化取得了巨大进展。……长期以来，日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦，必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。
——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》
请回答：
（1）材料一中的“国际新秩序”和“公约”分别是指什么？并结合所学知识，指出这个“公约”对中国的影响。
（2）据材料二，指出第二次世界大战后美国的全球战略。
（3）据材料三，指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径。欧盟的作用及地位各是什么？
（4）据上述材料，概括20世纪世界格局的演变过程。

【战争回忆录】阅读材料，回答下列问题
材料一      1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场价格跌到了最低，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
材料二     1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。----中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》
材料三      1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们!
材料四      兹宜告：1 、每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2 、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《世界历史》（中图版）九年级上册
请回答：
（1）根据材料一并结合所知识，说出资本主义世界发生了什么重大事件？针对这一事件，美国和德国分别采取了什么方式来应对？(6分)
（2）根据材料二并结合所学知识，说出“一纸协定”的内容是什么？并分析协定使世界大战步伐加快的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策？其具体表现是什么？
（4）材料四内容出自二战期间的哪一重要文献？材料中的“三国同盟成员国”历史上又称什么集团？(2分）

阅读下列材料：
材料一    对苏联的改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”
材料二    第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就，但由于照搬苏联的社会主义建设模式，其弊端日益暴露出来，改革势在必行。
请回答：
（1）赫鲁晓夫主要是针对什么问题进行改革的?结合所学知识，请你对赫鲁晓夫改革做一简要评价。
（2）戈尔巴乔夫把苏联改垮了。苏联“垮了”是在哪一年?请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。
（3）第二次世界大战后，东欧社会主义国家先后进行了改革，改革较为突出的是哪个国家?
（4）从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权。请你写出东欧剧变的三个表现。

材料一：我们计划…用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配.现实生活说明我们错了。
-----列宁
材料二：社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚.可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。
----邓小平
材料三：叹交换手段难逃贸易长河冰峰：看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
请回答下列问题：
（1）依据材料一回答：列宁领导的革命名称是什么？。革命后建立的政府是什么？。为改正我们错了而采取的措施是 什么？
（2）材料二：苏联的模式僵化了的模式指的是什么？措施的主要特征是什么？
（3）材料三是在什么背景下说的？为此而采取的措施是什么？其主要特点是什么？