江西省语文A版语文五年级上册第五单元练习卷2
看拼音，写词语。
（1）孩子戴着dǒu lǐ（ ）就像一朵mó ɡu（ ）在那儿tǐng lì
（ ）着。
（2）秋风吹来，花木凋零，只有jú huā（ ）越开越茂盛。
（3）父亲zhǔ fù（ ）我们说，等他回来再分那些qiàn（ ）着名字的石榴。
给加点字选择正确的读音。(3分)
侍弄(sì shì) 立即(jí jì) 着急(zháo zhāo)
模样(mó mú) 提防(dī tí) 尤其(yóu yōu)
形近字组词。
调（ ） 振（ ） 溜（ ） 蘑（ ）
凋（ ） 震（ ） 榴（ ） 磨（ ）
给加点的字选择正确的解释。（填序号）
（1）零：①液体降落。 ②植物凋谢。 ③部分的，细碎的。 ④整数以外的尾数。
凋零（ ） 零数儿（ ） 感激涕零（ ） 零乱（ ）
（2）挺：①很。 ②伸直，凸出。 ③量词，用于挺直物。
一挺( )机枪 这样挺( )好 请把身子挺( )直
画出句中的错别字，并在后面的括号内改正。
（1）如令邻院里又洼满了小红灯茏，昔日的小伙伴分撒到天南地北。（ ）
（2）他在石溜上刻下没个孩子的名子。（ ）
（3）我响来喜欢花木，白花之中，犹其喜爱菊花。（ ）
（4）狗尾草侧没有，只是毛都都的真像狗尾巴。（ ）
在括号里填上合适的词语。(4分)
湛蓝的( ) 孕育( ) 缤纷的( ) 驱赶( )
繁华的( ) 传递( ) 清脆的( ) 捐赠( )
绚丽的( ) 签署( ) 浮动的( ) 压弯( )
用“简”“赞”“思”各组成不同的词语，分别填在句子中的括号里。(6分)
简：________ ________
（1）这道题目很（ ），他却做不出来。
（2）菊花有着平易（ ）的本色。
赞：________ ________
（3）人们都( )菊花不畏寒霜的精神。
（4）同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。
思：________ ________
（5） 我（ ）旧居的石榴树。
（6）他是个有（ ）的人。
在下列句中填上恰当的关联词语。
（1）你戴上这顶斗笠，（ ）是寒流侵袭的冬夜，你（ ）会感到春意融融。
（2）（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们是并不存在的。
（3）祖父（ ）教我，我（ ）并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。
（4）（ ）看到石榴，（ ）想起了父亲。
读句子，完成词语练习。
那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。
读句子，画出表示颜色的词语，你知道的颜色还有 。
表示颜色多的成语有： 、 、 。描写花的成语有 、 、 。
照样子，写句子。
（1）西风越紧，它们开得越茂盛。
（2）蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
仿照例句，扩句。(2分)
例：小桂花吃着苹果。
天真可爱的小桂花大口大口地吃着又香又甜的苹果。
（1）这顶着霜花的叶子飘落下来了。
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（2）大家盼望着石榴节的到来。
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下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）对面屋脊上一片雪白，像下了一场小雪似的。（ ）
（2）邻院的两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼。（ ）
（3）大家望着那红得似血的果实，谁也不忍去摘。（ ）
（4）关于父亲的种种往事，像放电影似的一幕幕在眼前映过。（ ）
（5）那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过。（ ）
（6）那白云从祖父头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。（ ）
根据课文内容填空。(3分)
孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有__________，走到哪里，__________，静静的夜晚，__________________。
孩子，戴上这顶斗笠吧，让故乡的热土__________，走到哪里，__________，__________。
傲霜篇（节选）
对面屋脊上一片雪白，像是下了一场小雪似的。院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑、爬满了大半个院子的葡萄，它肥大的叶子，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜 花——使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就刷刷拉拉地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在刷刷拉拉地往下落，今天早晨落得更多了。院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点儿“西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
含苞未吐（ ）
（2）“使得那叶子骤然厚了许多”的原因是什么？
（3）“瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子”，请在文中画出描写这种样子的句子。
（4）文中作者把菊花与什么做对比？这种描写方法有什么好处？
你必须有一样是出色的
在德国的一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一辆徐徐而来的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆货车从相反的方向驶近车站。假如他来不及扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的灾难。
这时，他无意间回过头，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。
抢救儿子，或挽救一场灾难，他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的铁轨。
那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨上——火车轰鸣着驶过铁轨，孩子丝毫未伤。
人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来，人们才渐渐知道，扳道工并没有什么出色的。许多记者在进一步的采访中了解到，他唯一的优点就是忠于职守，从没有迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。
这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者，他曾一遍一遍地告诫儿子说：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时他唯一听懂并做得最出色的动作。
（1）请用文中带点字的另一个读音组一个词。(2分)
难( ) 间( ) 朝( ) 倒( )
（2）给加点字选择正确的读音，用“√”画出。(2分)
呼啸而过(ér ěr) 几乎(jī jǐ)
（3）联系上下文，解释词语。(2分)
千钧一发：______________________________________________________________
生命攸关：_____________________________________________________________
（4）读短文填空。(3分)
①这位扳道工最大的优点是______________________________________________
他的儿子最大的优点是___________________________________________________
②本文的主要内容是___________________________________________________
（5）你怎样理解“你必须有一样是出色的”这句话？(2分)
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（6）读了短文，你得到了什么启示？(2分)
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