江西省语文A版语文五年级上册第五单元练习卷3
读拼音,写词语。
深秋时节,万木diāo línɡ ( ),只有jú huā( )不畏寒霜qīn xí( )依然绽放。寒风中,它们开得那么灿烂xuàn lì( ),别有一番qínɡ qù( )。我爱它ào shuānɡ dòu xuě( ) bú wèi qiánɡ bào( )的高尚情操。
在括号里选择合适的词语和括号外的词语搭配起来。(3分)
(推动 推广)经验 (守护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志
(提高 增加)水平 (爱惜 珍惜)时间 (克服 改正)错误
照样子,在括号里填反义词。(6分)
如:(深)入(浅)出
抚( )追( ) 居( )思( ) 危在( )( )
贪( )怕( ) 颠倒( )( ) 喜( )厌( )
选词填空。
期望 盼望 愿望
(1)每当石榴开花时,大家就( )父亲在一颗颗石榴果上刻上自己的名字。
(2)我们不能辜负老师和家长的殷切( )。
(3)我最大的( )是攀登长城。
侵袭 侵犯 侵略
(4)我们不能忘记国外列强( )的屈辱历史。
(5)故乡的温暖使寒流( )的冬夜也会有春意融融。
(6)日本( )我国东海主权权益,是所有中国人都不能容忍的。
根据语境写成语。
(1)《傲霜篇》让我想到了描写菊花的成语有: 、 。
(2)《石榴又红了》让我想到描写植物的成语有: 、 。
(3)《我家有个大花园》让我想到描写含有“花”的成语有: 、
。描写童年的成语有: 、 。
(4)写出几句带有“花”的诗句。
按要求写句子。
(1)把下列句子换个说法,使句子意思不变。
①蜻蜓飞得多么快,哪里会追得上?
②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。
(2)院子里遍地都是带霜的黄叶。(缩句)
(3)风一吹,这顶着霜花的叶子,就刷刷拉拉地飘落下来。(写一个句子,用上至少两个拟声词)
模仿下面的句式写一段话,赞美你喜欢的花儿或其他事物。
真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱它们超凡脱俗的风姿,我爱它们暗暗浮动的幽香,我爱它们清雅大方的神采,我爱它们平易简朴的本色,然而,我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。
仿照句子,采用“总——分”的写作方法,写一段话。
你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子花团锦簇的。
按要求写出古诗句。
①把诗句补充完整。
采菊东篱下, 。
②请再写出一两句描写菊花的诗句。
③《我家有个大花园》描写了“我”的童年生活,请你写出几句描写儿童生活的诗句:
④请你写出一两句关于母爱的诗句。
把下列诗句补充完整,并写出描写了哪种植物。
(1)遥知不是雪, 。( )
(2)出淤泥而不染, 。( )
(3)接天莲叶无穷碧, 。( )
(4)一骑红尘妃子笑, 。( )
(5)咬定青山不放松, 。( )
(6)飒飒西风满院栽, 。( )
拓展阅读。
迟到
我的童年是在父母的呵护中度过的。
我的父亲很疼我,但是他管教我很严。有一件事我永远忘不了……
当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸、梳头、换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸是不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
有一天,从早晨起就下大雨,我醒来就知道不早了,我听着不停的大雨,心里愁得不得了。我上学( )要迟到了,( )在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
等一下,妈妈进来了。我低声向妈哀求说:“妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?”
妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了,他站到床前,瞪着我:“怎么不起来?快起!快起!”
“晚了,爸!”我硬着头皮说。
“晚也得去,怎么可以逃学?起!”
一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。
爸气极了,一下把我从床上拖起来,从桌上抄起一把鸡毛掸子,我挨打了!
爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭声。最后还是冒着大雨上学去了,我像是一只狼狈的小狗,被妈妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。
( )迟到了,( )老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。
老师教我们先静默再读书,坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有没做好?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……
正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师。他用眼势告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,原来是爸爸站在窗外那瘦高的影子!
我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去,我看看老师,征求他的同意,老师微笑地点点头,表示答应我出去。
我走出教室,站在爸面前。爸没说什么,打开手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板递给我。
后来怎么样了,我已经不记得。由于这件事,我从此一生做一个守时守信的人。
(1)在文中括号里填上合适的关联词。
(2)“我”为什么常常怀着恐惧的心情去上学?
(3)文章从哪里看出“我的父亲很疼我,但是他管教我很严”?
(4)请概括一下文章的主要内容。
(5)这件事对“我”有什么影响?
(6)请你写出关于守时守信的名言。