2010年江苏省南通市初中毕业升学考试物理试题

如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的是______运动.

如图是从平面镜中看到的钟表的像，小明利用平面镜成像的特点，得出此时钟表的时间是_________．

阳春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景，“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的       形成的，“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的    形成的。

入射光线与镜面的夹角为40°时，反射角是    。若镜面不动，入射光线向法线转动30°角时，反射光线和入射光线的夹角是    。若入射光线不动，镜面转动30 °角时，反射光线和入射光线的夹角是      。

作图题 （每图2分，共6分）
（1）作出入射光线、标出反射角。

（2）根据平面镜成像特点作出虚线，保留作图痕迹。

（3）作出折射光线

图中刻度尺的分度值是        ,物块的长度为　　　cm

测量小车运动的平均速度需要的测量工具有__________、____________。
如图所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。小车通过全过程的平均速度_______，的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度为_____________.小车通过下半程的平均速度为_____________
分析数据可知，得出结论（一条即可）：                                            

璐璐在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”。于是，她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？

（1）为了验证猜想，她选用______________   （填“平面镜”或“薄玻璃板”）、两只形状和大小______  _（填“相同”或“不相同”）的蜡烛以及刻度尺来做实验。
（2）她把蜡烛分别放在镜前不同位置处，发现成的像与镜后的蜡烛总是____    __的（填“重合”或“不重合”）。 
（3）她得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_________（填“有关”或“无关”），像始终与物体大小      （填“相等”或“不相等”）。
（4）璐璐做完上面实验，接着想探究成的像是实像还是虚像？她移去后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上___  ___承接到像(填“能"或“不能”)，她于是又明白了：平面镜成的像是__________像。

在一次海洋探测中，从海面发射超声波，经2.5s海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波。设海水中的平均声速是1500m/s，求此处海水的深度。

从上海经香港返回台北，飞行航线如图．如果飞机的平均速度为500km／h，上海至香港1140km，香港至台北760km．问：
(1)飞机从上海经香港回台北至少需要多少时间?
(2)如果飞机从上海直飞台北，可节约时间2.6h.
问：上海至台北的直线距离为多少?

汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

1）利用上表数据，算出该司机在第三种情况下（v=100km/h）的反应时间大约是    s；
（写出计算过程，保留两位小数）
（2）由这个测试可见，              是影响汽车制动距离的主要因素；
(3) 若现的车速为100km/h,请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图像。（需准确描点）

在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（  ）

关于声音下列说法正确的是（  ）

光明是人们祈求的，但有时也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染，下列现象中会造成光污染的是（  ）

纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用。“纳米”实际上是一个长度单位，1纳米＝米。那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度 (    )

1999年5月深圳塞格广场工地上，有一栋高291.6 m的大楼正在施工，下午3时，刮起了大风，一大片乌云飞快地飘过大楼上空，突然有人惊呼：“楼要倒了！”结果引起临近数千人在大街上惊叫狂奔，造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是（   ）

动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音（    ）

.如图所示，渔民在叉鱼时，为了能叉到鱼，鱼叉应对准（  ）

图中是运动物体的速度—时间图象，能表示物体做匀速直线运动的图象是（    ）

甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比是3:1，其路程之比是2:3，则甲、乙两物体的时间之比是（   ）  

汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是(    )

下列能源中，属于二次能源的是

下列有关声现象的说法中，正确的是（  ）

关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是

物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是

下列物理现象中，属于升华的是

人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是

如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是

物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是

甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断

一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是

(3分)小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电      kW·h，电能表的转盘转过了   圈，小明家最多能接入总功率为   W的用电器．

(4分)某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜， 制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 ▲ (选填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”)．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 ▲ (选填“改变”或“不变”)．

(4分)如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10^-3 m²，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为   Pa，A对桌面的压强   (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p_A、p_B，则p_A   p_B (选填“大于”、“小于”或“等于”)．

(4分)如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动(摩擦不计)，AA’、BB’是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是   (选填“L₁”或“L₂”)灯，此报警器开关的工作原理是   ．

(6分)小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．
(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：
①   ；②   ．
(2)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为   g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是   cm³，此石子的密度是   kg/m³．

(6分)按照题目要求作图．
(1)如图甲所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
(2)如图乙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．
(3)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．

(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?

(9分)氢是地球上最丰富的元素之一，氢燃烧放出能量，产物是水，不产生污染．氢能源开发是解决能源危机和环境问题的理想途径．某实验室使用的氢燃料电池电压U=220V，给一照明电路供电，照明电路由若干个“220V  100W”的灯泡并联组成．
(1)已知氢气的热值q=1.43×10⁸J/kg，则完全燃烧m=0.20kg的氢气释放的热量是多少?
(2)每个灯泡正常发光时的阻值是多大?
(3)若照明电路中的总电流I=15A，且灯泡正常发光，则电路中所接灯泡的个数是多少?

(8分)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 ▲ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 ▲ m/s．
(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是 ▲ (写出一个影响因素)．
②为了验证你的猜想，简要的做法是 ▲ ．

(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω  5A)、开关S₁和S₂、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．

(1)小虎进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
②电路连接正确后，闭合S₁，将S₂拨到触点1时，电压表的读数为U₁，则电源电压为    ▲ ．
③闭合S₁，将S₂拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R₀时，电压表的示数为U₂，则待测电阻的阻值Rx= ▲ ．
(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(0～0.6A)，利用上述器材，你认为    ▲    (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是 ▲ ．

(10分)科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×10³W，能为该房供应热水和在水上移动等提供能量．
(1)漂浮房冬暖夏凉，利用了水的 ▲ 比较大的特性．
(2)太阳能电池板将太阳能转化为 ▲ 能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5min，水的内能增加了 ▲ J．
(3)有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加 ▲ N．
(4)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到承平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为 ▲ N，太阳能转化为机械能的效率为 ▲ ．