人教版初二下学期第二课第一框训练政治试卷
下面漫画《伸与缩》中人物的行为是因为没有认识到( )
A.权利就是义务,义务就是权利,二者具有一致性 |
B.公民的权利和义务具有一致性 |
C.公民享有言论自由的权利 |
D.公民的权利必须享受,义务可以放弃 |
班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师,关心同学,带领同学们积极创建优秀班集体,被评为省级“优秀学生干部”。以上材料说明( )
A.我们要增强权利观念,依法行使权利 |
B.我们要正确义务观念,自觉履行义务 |
C.我国公民的权利和义务具有一致性 |
D.只要履行义务,就能获得荣誉 |
2014年6月24日下午,一个大约二十岁的女孩不慎跌落清风湖,另一位同样二十岁左右的女孩奋不顾身跳入湖中,把落水的女孩救了上来,但在救完人之后,救人的女孩没有留下任何信息就走了。这一幕被热心的市民拍下后,经全城搜索,这位见义勇为的女孩叫邢思睿,刚参加完高考。7月4日下午,东营市召开表彰大会,授予其“东营市见义勇为先进分子”称号,并奖励邢思睿5000元人民币。邢思睿的行为告诉我们( )
A.只要履行义务,就能获得荣誉 |
B.法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的 |
C.公民要自觉承担对他人、对社会的道德责任和义务 |
D.法律要求我们做的必须去做 |
下边漫画《看客》的行为( )
①是自私自利的表现,应受道德谴责
②是维护自身合法权益的体现,值得提倡
③没有履行道德义务,不利于整个社会的文明进步
④不利于营造良好的社会氛围,违背社会主义精神文明建设的要求
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
“感动中国”是中央电视台打造的一个精神品牌栏目,被誉为“中国人的年度精神史诗”。在过去的十多年中,“感动中国年度人物评选”活动在社会上赢得了广泛赞誉,被评为“中央电视台第一品牌”。这一活动的开展( )
①有利于鼓励人们积极承担道德义务
②有利于形成温馨、和谐的人际关系
③有利于在全社会掀起争当道德模范、弘扬文明新风的良好风尚
④能够促进整个社会的文明进步
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
从权利和义务关系的角度,漫画《暖风吹得游人“醉”》主要说明游客( )
A.正在行使休息权 |
B.自觉履行保护环境的义务 |
C.缺乏社会公德 |
D.没有认识到权利和义务的一致性 |
下列属于公民法定义务的是( )
A.小海经常去敬老院做好事 |
B.未成年人李丽也能享有选举权和被选举权 |
C.小华能够自己的事情自己做 |
D.中学生小菲在获得稿酬后自觉纳税 |
2015年3月5日是“中国青年志愿者服务日”,在这一天,各地都广泛开展了多种形式和内容的志愿服务活动。历史和现实告诉我们,广大社会成员自觉自愿地履行这种道德义务,有利于( )
①形成温馨、和谐的人际关系
②促进整个社会的文明进步
③促进社会成员共同致富
④获得荣誉和丰厚的物质回报
A.①③ | B.①④ | C.①② | D.②④ |
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”这说明( )
①权利和义务是对立的 ②权利和义务是一致的
③权利和义务互为条件 ④权利和义务相互依存
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
2014年5月31日,一名男子在中巴车上突然持刀对车上乘客行凶。宜春三中的高三学生柳艳兵在被砍伤的情况下,仍勇敢冲上去与歹徒搏斗,最终夺下歹徒手中的菜刀,保护了其他30多名乘客。6月9日,江西省综治委决定,授予柳艳兵“江西省见义勇为先进分子”荣誉称号。这表明( )
A.权利就是义务,义务就是权利 |
B.公民履行义务就定能获得荣誉 |
C.我国法律赋予公民保护名誉的权利 |
D.我国公民的权利和义务具有一致性 |
下列属于自觉履行公民基本义务的是( )
A.小春每天坚持体育锻炼 |
B.小夏高中毕业后积极报名参军 |
C.小秋在公交车上主动给老人让座 |
D.小冬响应学校倡议,不带手机进校园 |
一名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上,悍然刻下极具中国特色的
“×××到此一游”几个大字,引起国人一片热议。下列热议中正确的是
A.该同学的做法无可厚非,他有言论出版自由 |
B.未成年人没有署名权,不能随意在文物上署名 |
C.该同学正确行使了作为一名游客的正当权利 |
D.该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务 |
欣赏漫画《厚此薄彼》,图中人物的做法( )
①割裂了权利与义务的关系
②维护了公民的合法权利
③没有正确履行义务
④不正确,但可以原谅
A.①③ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
阅读材料,回答问题。
随着城镇化的发展,城市人口大量增加,伴随而来的就是大量的城市垃圾的处理问题。在城市垃圾处理中,焚烧因占地少、能发电供吸而被广泛使用。但如处理不当,也会产生有害物质。垃圾焚烧厂附近部分居民因健康担忧而与当地政府、生产企业时有纠纷发生。有居民认为,建焚烧厂可以,但不能建在我家附近;甚至还有居民故意散布谣言,煽动制造事端。
运用权利与义务关系的知识,对部分居民的言行进行正确点评。