山东日照市东港实验校九年级上学期第一次月考历史试卷
有人说,16世纪是 “人被发现”和“世界被发现”的时代。其中,“人被发现”是指
A.文艺复兴运动 | B.哥伦布发现美洲 |
C.启蒙运动传播 | D.《人权宣言》颁布 |
14—16世纪,欧洲社会发生巨大了变化,一个崭新的时代即将来临。下列事件为新时代的到来创造条件的是
①文艺复兴 ②英国资产阶级革命 ③新航路开辟 ④法国大革命
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
九(1)班的同学们正在探讨关于“文艺复兴、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、殖民掠夺”的主题,请你帮他们定夺
A.资本主义的萌芽 | B.资产阶级统治的加强 |
C.步入近代 | D.民主政治的开端 |
有人认为,英国资产阶级革命实质上是议会的变革,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命是
A.议会发生了变化,国王没变 | B.议会和国王共同掌握国家大权 |
C.国王和议会的地位都发生了质变 | D.政权形式发生了变化,本质未变 |
观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是
A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 |
B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 |
C.C点处,该国制定《人权宣言》确立了君主立宪制 |
D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 |
在资产阶级革命发展进程中,通过立法巩固了革命成果。下列有关法律文件与相关历史事件搭配正确的是
A.英国资产阶级革命——《权利法案》 | B.法国大革命——《独立宣言》 |
C.美国独立战争——《人权宣言》 | D.美国内战——《1787年宪法》 |
小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基”。据此可知,该历史人物是( )
A.华盛顿 | B.拿破仑 | C.林肯 | D.玻利瓦尔 |
法国资产阶级革命开始的标志是
A.三级会议的召开 | B.攻克巴士底狱 |
C.法兰西第一共和国成立 | D.处死路易十六 |
中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论,以下是他们对拿破仑所作的评价,不正确的是
A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家 |
B.他颁布《法典》,巩固了资产阶级的统治 |
C.他多次打败欧洲反法同盟,打击了欧洲的封建势力 |
D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 |
历史纪录片《大国崛起》解说词写道:17世纪,英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下面两个世纪里,它将傲视全球。”英国“抢了先机”和“傲视全球”……的典型表现分别是
A.通过新航路开辟,推动了资本主义的迅速发展 |
B.确立了君主立宪制,加强了海外贸易 |
C.确立了君主立宪制,通过工业革命成为最发达的工业国 |
D.率先完成了工业革命,确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 |
第一次工业革命给英国社会带来了重大变化,下列符合当时实际情况的叙述是
A.汽车在马路上奔驰 | B.人们可以乘火车外出 |
C.电灯照亮了千家万户 | D.人们坐在家里进行网上冲浪 |
2013年3月,委内瑞拉总统查韦斯逝世,让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前,拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖,他就是
A.华盛顿 | B.圣马丁 | C.章西女王 | D.玻利瓦尔 |
1836年—1848年宪章运动中,英国工人提出一个什么文献,要求获得选举权?
A.《共产党宣言》 | B.《权利法案》 | C.《人权宣言》 | D.《人民宪章》 |
“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自。( )
A.《国际歌》 | B.《宅地法》 | C.《复活》 | D.《英雄交响曲》 |
坐落于英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑,碑顶为马克思头像雕塑,碑身上方镌刻着马克思的名言:全世界无产者,联合起来!该名言出自
A.《人民宪章》 | B.《国际歌》 |
C.《共产党宣言》 | D.《解放黑人奴隶宣言》 |
2012年11月,美国总统奥巴马连任为美国第57届总统,作为美国历史上第一位黑人总统,他能够自由参加竞选,应该感谢下列哪一部文献
A.《宅地法》 | B.《独立宣言》 |
C.《解放黑人奴隶宣言》 | D.《人权宣言》 |
马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将和华盛顿齐名”。这是因为林肯
A.领导北美人民推翻了英国殖民统治 |
B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制 |
C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 |
D.制定了1787年宪法 |
美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是( )
A.推动了资本主义发展 | B.维护了国家统一 |
C.摆脱了半殖民地命运 | D.废除了奴隶制度 |
没有经过资产阶级革命,而是通过自上而下的改革走上了发展资本主义道路的国家是
A.英国 | B.法国 | C.美国 | D.俄国 |
关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述,不正确的是
A.都是自上而下的资产阶级性质的改革 | B.主要内容都是废除农奴制 |
C.都使本国走上了资本主义发展的道路 | D.都保留了大量的封建残余 |
明治维新有关土地问题的核心政策是
A.实行有条件的土地分封 |
B.允许土地买卖 |
C.把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民 |
D.农民可以无偿得到一块份地 |
明治维新的措施中最有长远发展眼光的一项是 ( )
A.大力发展教育,培养建设人才 |
B.大力引进西方先进技术,发展近代工业 |
C.承认土地私有,允许自由买卖 |
D.废藩置县,加强中央集权 |
下列没有改变社会性质的是( )
A.南北战争 | B.美国独立战争 |
C.俄国1861年改革 | D.法国大革命 |
19世纪中期,资本主义性质的革命或改革中不包括( )
A.美国南北战争 | B.俄国1861年改革 |
C.日本明治维新 | D.中国的太平天国运动 |
材料一:如图
(1)材料一中的文艺作品出现在哪次文化运动中? 它们体现了怎样的核心思想?
材料二: “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——马克思
(2)材料二节选自哪一部文献?它的创立者是谁?
(3)它的发表有何意义?举一例说明该文献指导下的实践运动?
世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料,回答问题:
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行 ……
材料二 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,法律是公共意志的体现, 私有财产神圣不可侵犯 ……
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
(1)材料一、材料二、材料三依次分别出自什么文件?
(2)材料一文件颁布后,英国确立了哪一种资产阶级的统治形式?
(3)根据材料二内容看,该法令维护是什么阶级的利益?
(4)材料三文件的发表,有何重要意义?
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“工业文明与低碳生活”
步骤一:走进历史
(1)第一次工业革命从哪国开始?开始的标志是什么?
(2)第一次工业革命标志性发明是什么?它们将人类带入了什么新时代?
步骤二:回归生活
(3)提倡低碳生活,可以从点滴做起,比如少乘汽车,改骑自行车或步行。请问火车的发明者是谁?
步骤三:学会反思
(4)工业文明的发展丰富了人们的物质文化生活,但是同时也造成了环境的破坏。对此你有什么看法?
读材料:日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就,日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。
──2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
请回答:
(1)日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”?明治维新中能体现这方面的措施,请写出其中一点
(2)明治维新使日本的社会制度产生了什么变化?
(3)在改革开放、借鉴外来文明方面,我们国家应怎样做?