上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
如图,正三棱柱的底面边长为,体积为,则直线与底面所成的角的大小为 (结果用反三角函数值表示).
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
如图,点,, ,分别是四面体的顶点或其棱的中点,则在同一平面内的四点组 ()共有 个.
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
“点在曲线上”是“点的坐标满足方程”的( )
A.充分非必要条件 | B.必要非充分条件 |
C.充要条件 | D.既非充分也非必要条件 |
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
要得到函数的图像,只需将函数的图像( )
A.向左平移个单位 | B.向右平移个单位 |
C.向左平移个单位 | D.向右平移个单位 |
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
若在边长为的正三角形的边上有(N*,)等分点,沿向量的方向依次为,记,若给出四个数值:① ② ③ ④,则的值不可能的共有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
已知函数满足
(1)求实数的值以及函数的最小正周期;
(2)记,若函数是偶函数,求实数的值.
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
如图,在两块钢板上打孔,用钉帽呈半球形、钉身为圆柱形的铆钉(图1)穿在一起,在没有帽的一端锤打出一个帽,使得与钉帽的大小相等,铆合的两块钢板,成为某种钢结构的配件,其截面图如图2.(单位:mm).(加工中不计损失).
(1)若钉身长度是钉帽高度的2倍,求铆钉的表面积;
(2)若每块钢板的厚度为mm,求钉身的长度(结果精确到mm).
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷
已知数列的前项和为,且,N*
(1)求数列的通项公式;
(2)已知(N*),记(且),是否存在这样的常数,使得数列是常数列,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(3)若数列,对于任意的正整数,均有成立,求证:数列是等差数列;
来源:2015届上海市普陀区高三上学期质量调研理科数学试卷