人教版七年级下学期第四课第一框课时训练

自强是一种美好的道德品质。以下不能体现自强品质的是
①刚愎自用，固执己见
②好高骛远，一意孤行
③唯我独尊，孤芳自赏
④志存高远，执着追求

与下列格言、诗句依次对应的心理品质是
①天生我材必有用
②滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干
③老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄
④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

一个人有了自强不息的精神，才能做到
①一帆风顺、万事如意
②不依赖别人，能够自立
③坚忍不拔，不畏困难和挫折
④志存高远，为理想执着追求

从小就一直依赖父母的郝丁中专毕业了，他在家里等着父亲给他找工作。可父亲却“一狠心”给他签了个“自立协议”，让他到社会上自谋职业，养活自己。他只好硬着头皮在社会上闯荡，慢慢学会了独立思考，增强了自信。这说明
①只有离开家庭，才能学会自立 
②只有离开了学校和老师，在社会才能锻炼自立能力
③只有克服凡事依赖他人的想法，才能学会自立
④只有自立，才能走上自强之路

因为父母残疾，自强的陈容从7岁起就承担起了大部分家务，成为父母的小小顶梁柱。她被评为重庆市首届“五心四好”美德少年。陈容的自强事迹告诉我们
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 
②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力 
③自强是一种精神，一种美好的道德品质 
④要做一个自立自强的人 

“月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光。等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。”它启示我们，一个人健康成长要做到

自强者昌，自弃者亡。下面关于自强的说法错误的是

下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是  
①我的衣服自己洗、作业自己独立完成  
②不待扬鞭自奋蹄 
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can!” 
④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象

战争年代，他失去了四肢和左眼；和平建设时期，他主动回到家乡担任村党支部书记，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他就是被中宜部誉为“时代楷模”的朱彦夫同志。在朱彦夫身上，我们可以感受到的力量是

泉州市首届“美德少年”黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有
①直面挫折
②自傲自负
③自立自强
④坚强意志

他，从生下来就跟其他孩子不一样，天生脑瘫，连正常的说话、走路，都变得异常困难;然而，他却超越了常人无法想象的痛苦，经历无数次的失败以及擦不尽的汗水，一路向前走。于是，让人难以置信的奇迹，一个接一个诞生……他就是张九童，山东滨州学院政法系2007级思想政治教育专业本科(1)班的学生，2014年年度“中国大学生自强之星”、“山东青年五四奖章”获得者，两本共80余万字文集的作者。杨帆的事迹启示我们
①人生当自强
②自强对个人成长有巨大作用
③自强是通往成功的阶梯
④只要我们坚持自立自强，就一定能取得事业的成功

我国古语说：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这告诉我们的道理是

下列同学的做法中表现出自立自强品质的是
①小明的父母下岗了，他加倍努力学习，用好成绩来安慰父母
②陈晨在家里非常勤快，不光把自己的事情安排的井井有条，还帮助父母做些力所能及的家务
③赵强是个“好脾气”，他从不敢与人争辩，总是附和别人的说法
④马琳是个从农村转来的同学，他觉得自己家境不好，在大家面前抬不起头来

他，10岁开始离开父母独立生活。13岁时，他的父亲被卷进搅拌机齿轮，生命岌岌可危； 16岁时，他的母亲罹患胃癌晚期，最终不治而亡。在父母重病的情况下，他顽强拼搏、考进“985”高校；在多舛的人生里，他积极向上，成为大学里最闪耀的明星。他乐于奉献，奔赴祖国的大西北支教；他热心公益，成为小青柠中最美的“中国名片”；他就是2014年年度“中国大学生自强之星”许德旺。他在日记中写到：“即使没有优良的成长环境，也不影响优秀的人卓越成长；即使没有丰厚的物质财富，也无法阻拦有志者散发光芒！”
（1）“即使没有优良的成长环境，也不影响优秀的人卓越成长；即使没有丰厚的物质财富，也无法阻拦有志者散发光芒！”这句话体现了许德旺什么样的心理品质？
（2）谈谈你对这种心理品质的认识和理解。
（3）这种心理品质有什么样的作用？

在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训。父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）材料体现梁训具有哪些优秀品质?
（2）请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义?