优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中数学 / 试卷选题

课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率

从下列四张卡片中任取一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是( )

A.0 B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

袋中装有编号为1,2,3的三个质地均匀、大小相同的球,从中随机取出一球记下编号后,放入袋中搅匀,再从袋中随机取出一球,两次所取球的编号相同的概率为( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小兰和小芳分别用掷A,B两枚骰子的方法来确定P(x,y)的位置,她们规定:小兰掷得的点数为x,小芳掷得的点数为y,那么,她们各掷一次所确定的点落在已知抛物线y=x2上的概率为( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个均匀的正方体,每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,任意掷出正方体两次,把两次朝上的数字相加,则下列情形不可能发生的是( )

A.和为4 B.和为3 C.和为2 D.和为1
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁四位同学参加校田径运动会4×100米接力跑比赛,如果任意安排四位同学的跑步顺序,那么恰好由甲将接力棒交给乙的概率是( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一枚普通骰子被掷3次,若前两次所掷点数之和等于第3次的点数,则掷得点数至少有一次是2的概率是( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

掷一枚质地均匀的骰子,点数是3的概率是( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在写有实数0,1,,﹣π,0.1235,的六张卡片中,随机抽取一张,是无理数的概率为( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

任意掷一枚硬币,落地后“反面”朝上的概率是( )

A.0 B.1 C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四张完全相同的卡片上分别印有等边三角形、平行四边形、等腰梯形、圆的图案,现将印有这些图案的一面朝下,混合后从中一次性随机抽取两张,则抽到的卡片上印有的图案是轴对称图形的是( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.某工厂质检员检测某批灯泡的使用寿命采用普查法
B.已知一组数据1,a,4,4,9,它的平均数是4,则这组数据的方差是7.6
C.12名同学中有两人的出生月份相同是必然事件
D.在“等边三角形、正方形、等腰梯形、矩形、正六边形、正五边形”中,任取其中一个图形,恰好既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率是
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

投掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数为3的倍数的概率为( )

A. B. C. D.
来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三角形的三边为a,b,c,若b=10,a,c为整数且a≤b≤c,则该三角形是等边三角形的概率是    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两张卡片,一张两面都是红的,另一张一面是红的另一面是蓝的,且两张卡片被选的概率相同.现选择一张放在桌上,若该卡片上面一面是红的,那么下面一面也是红的概率为:    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在两个不透明的布袋中分别放有四个写有数字0,7,﹣4,﹣2的红球和四个写有数字1,3,﹣5,8的白球,它们除颜色和数字外完全相同,从两个布袋中随机各取一个球,若红球上的数字表示点A的横坐标,白球上的数字表示点A的纵坐标,则点A不在第二象限的概率是    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有红、黄、蓝三种颜色的旗帜各三面,在每种颜色的旗帜上分别标有号码1、2、3,现任意抽取3面,它们的颜色与号码均不相同的概率是    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,有五张点数分别为2,3,7,8,9的扑克牌,从中任意抽取两张,则其点数之积是偶数的概率为    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两人分别到A、B、C三个餐厅的其中一个用餐,那么甲乙在同一餐厅用餐的概率是    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一副去掉大小王的扑克牌(共52张),洗匀后,摸到红桃的机会     摸到J,Q,K的机会(填“<,>或=”)

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从﹣7,﹣1,2三个数中任取一个,作为一次函数y=kx+b的k值,则所得一次函数中y随x的增大而增大的概率是    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实数0,,﹣,0、74,π中,无理数有     个;从2,﹣2,1,﹣1四个数中任取2个数求和,其和为0的概率是    ;顺次连接等腰梯形各边中点所成的四边形是     

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在由乙猜甲刚才想的数字游戏中,把乙猜的数字记为b且,a,b是0,1,2,3四个数中的其中某一个,若|a﹣b|≤1则称甲乙”心有灵犀”.现任意找两个人玩这个游戏,得出他们”心有灵犀”的概率为    

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是由转盘和指针组成的装置A、B,两个转盘分别被分成三个面积相等的扇形.装置A上的数字分别是1,6,8,装置B上的数字分别是4,5,7.这两个装置除了表面数字不同外,其他构造完全相同.现在你和另外一个同学分别同时用力转动装置A、B中的指针,如果我们规定指针停留在较大数字的一方获胜(若指针恰好停留在分界线上,则重新转动一次,直到指针停留在某一数字为止),那么你选择的装置是     ,请说明理由.

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图有两个转盘,每个转盘都分为3个相同大小的扇形区域,分别用序号1,2,3标出.现转动两个转盘,等转盘停止转动时,指针指向每个区域的可能性相等(不计指针与两个区域交线重合的情形),将所得区域的序号相乘,比较所得积为奇数和偶数的概率的大小.有人说:因为两个转盘中奇数序号比偶数序号多,显然所得积为奇数的概率大,你同意他的说法吗?请说明理由.

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字﹣2,﹣4,0,6的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇均后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落的二次函数y=x2+x﹣2的图象上的概率;
(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x、y满足y>x2+x﹣2的概率.

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将6个完全相同的小球分装在甲、乙两个不透明的口袋中,甲袋中有3个球,分别标有数字1、3、5;乙袋中有3个球,分别标有数字2、4、6,从甲、乙两个口袋中各随机摸出一个球.
(1)用列表法或画树状图法,求摸出的两个球上数字之和为5的概率;
(2)摸出的两个球上数字之和为多少时的概率最大?

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给你8个除颜色外完全相同的球,请你设计两个摸球游戏,分别满足:
(1)摸到红球的概率是
(2)摸到“白球或绿球”的概率是

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小英过生日,同学们为她设置了一个游戏:把三个相同的乒乓球分别标上了1、2、3,放进一个盒子摇匀,另外拿两个相同的乒乓球也分别标上1、2,放进另外一个盒子里.现从两个盒子分别抽出1个球,若两个球的数字之积为奇数,则小英唱歌,若两个球的数字之积为偶数,则小英跳舞.问:小英做哪种游戏概率大?

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有A、B两个黑布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2.B布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字﹣2,﹣3和﹣4.小明从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为x,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为y,这样就确定点Q的一个坐标为(x,y).
(1)用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标;
(2)求点Q落在直线y=﹣x﹣2上的概率.

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,把一个转盘分成四等份,依次标上数字1、2、3、4,若连续自由转动转盘二次,指针指向的数字分别记作把a、b作为点A的横、纵坐标.

(1)请你通过列表法求点A(a,b)的个数;
(2)求点A(a,b)在函数y=x的图象上的概率.

来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级下2.1简单事件的概率
  • 题型:未知
  • 难度:未知