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课时同步练习(浙教版)九年级下4.1视角与盲区1

为了看到柜顶上的物品,我们常常向后退几步或踮起脚,这其中的道理是( )

A.增大柜顶的盲区 B.减小柜顶的盲区 C.增高视点 D.缩短视线
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电影院呈阶梯或下坡形状的主要原因是( )

A.为了美观 B.减小盲区 C.增大盲区 D.盲区不变
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如图所示,在房子外的屋檐E处安有一台监视器,房子前有一面落地的广告牌,那么监视器的盲区在( )

A.△ACE B.△BFD C.四边形BCED D.△ABD
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日常生活中,较大的会场、电影院的前后排座位是阶梯状的,这样做是因为可以( )

A.这是一种规定 B.充分利用场地 C.增大盲区 D.减小盲区
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当你坐在车里,会发现车子开得越快,前方的道路越窄,原因是( )

A.盲区变大 B.盲区变小 C.盲区不变 D.视线错觉所致
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当你站在博物馆的展览厅中时,你知道站在何处观赏最理想吗?如图,设墙壁上的展品最高点P距地面2.5米,最低点Q距地面2米,观赏者的眼睛F距地面1.6米,当视角∠PEQ最大时,站在此处观赏最理想,则此时E到墙壁的距离为( )米.

A.1 B.0.6 C.0.5 D.0.4
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如图,李老师视线的盲区说法正确的是(  )

A.第2排 B.第3至第9排 C.第1排至第2排 D.第2至第3排
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人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是( )

A.变小 B.变大 C.不变 D.以上都有可能
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头灶中学四楼报告厅呈阶梯形状的主要原因是( )

A.减小盲区 B.盲区不变 C.增大盲区 D.为了美观
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如图,为两残墙与小明所在的位置A的俯视图,则①②表示小明的( )

A.视点 B.视线 C.盲区 D.很难划定
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下列事例中,属于减少盲区的有( )
①站在阳台上看地面,向前走几步;②将眼前的纸片靠近眼睛;③将胡同的出口修成梯形状;④前方有看不见的地方,用望远镜看.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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如图①为五角大楼示意图,图②是它的俯视图、小红站在地面上观察这个大楼,若想看到大楼的两个侧面,小红应站在的区域是( )

A.A区域 B.B区域 C.C区域 D.三区域都可以
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观察正六棱柱的建筑时,看到三个侧面的区域比看到一个侧面的区域( )

A.小 B.大 C.一样 D.无法确定
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观察正六棱柱形状的建筑物时只能看到一个侧面,则观察区域是一个( )

A.正六边形 B.正方形 C.正三角形 D.平行四边形
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如图所示,凯凯和乐乐捉迷藏,乐乐站在图中的P处,凯凯藏在图中哪些位置,才不易被乐乐发现( )

A.M,R,S,F B.N,S,E,F C.M,F,S,R D.E,S,F,M
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视线与下列哪种光线不同( )

A.太阳光线 B.灯光 C.探照灯光 D.台灯
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一个正三棱柱和一个正四棱柱的底面边长和高都相等,当一只小猫只看到它的一个侧面时,它看到( )

A.正三棱柱的区域大 B.正四棱柱的区域大
C.两者的区域一样大 D.无法确定
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如图,汽车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物,下列说法正确的是( )

A.小汽车行驶到位置A和B时,小明都能看到建筑物乙
B.小汽车行驶到位置A和B时,小明都不能看到建筑物乙
C.小汽车行驶到位置A时,小明能看到建筑物乙
D.小汽车行驶到位置B时,小明能看到建筑物乙
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如图,从小区的某栋楼的A,B,C,D四个位置向对面楼方向看,所看到的范围的大小顺序是( )

A.A>B>C>D B.D>C>B>A C.C>D>B>A D.B>A>D>C
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电影院里座位呈阶梯形状或下坡形状的原因是( )

A.增大盲区 B.使盲区不变
C.减小盲区 D.为了美观而设计的
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站在笔直的公路中间,往公路的远处望,所看到的公路是( )

A.远处窄,近处宽 B.远处宽,近处窄 C.远近一样宽 D.以上都不对
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如图,直角坐标平面内,小明站在点A(﹣10,0)处观察y轴,眼睛距地面1.5米,他的前方5米处有一堵墙DC,若墙高DC=2米,则小明在y轴上的盲区(即OE的长度)为     米.

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直角坐标系内,身高为1.5米的小强面向y轴站在x轴上的点A(﹣10,0)处,他的前方5米处有一堵墙,已知墙高2米,则站立的小强观察y(y>0)轴时,盲区(视力达不到的地方)范围是     

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通常,我们在设计剧院或电影院座位时,后面的座位要比前面的座位逐渐高点.这样设计的原因是     

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许多影院的座位做成阶梯形,目的是     (请用数学知识回答).

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在房子外的屋檐E处安有一台监视器,房子前有一块落地的广告牌,如图是其横断面.已知房子上的监视器离地面3m,广告牌高为1.5m,广告牌距离房子5m,则横断面中监视器的盲区的长度为     m.

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学校的阶梯教室做成阶梯形的原因是     

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大型礼堂中的座位都呈阶梯状安放,这样安放的道理是     

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人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是     

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由视点发出的线称为     ,看不到的地方称为     

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