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课时同步练习(浙教版)七年级下3.3多项式的乘法2

若(x+3)(2x﹣5)=2x2﹣bx﹣15,则b=     

来源:2015年课时同步练习(浙教版)七年级下3.3多项式的乘法2
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(﹣2011•(﹣3)2012=     ,(1﹣m)(m2+m+1)=     

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通过计算几何图形的面积可以得到一些恒等式,根据如图的长方形面积写出的恒等式为     

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若(x+m)(x+n)=x2﹣7x+mn,则﹣m﹣n的值为     

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若(x2+mx+8)(x2﹣3x+n)的展开式中不含x3和x2项,则mn的值是     

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若2x(x﹣1)﹣x(2x+3)=15,则x=     

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若﹣2x2y(﹣xmy+3xy3)=2x5y2﹣6x3yn,则m=     ,n=     

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已知x、y、a都是实数,且|x|=1﹣a,y2=(1﹣a)(a﹣1﹣a2),则x+y+a3+1的值为     

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计算:(2x﹣3y)(x+4y)

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已知(x+a)(x2﹣x+c)的积中不含x2项和x项,求(x+a)(x2﹣x+c)的值是多少?

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先阅读,再填空解题:
(x+5)(x+6)=x2+11x+30;
(x﹣5)(x﹣6)=x2﹣11x+30;
(x﹣5)(x+6)=x2+x﹣30; 
(x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30.
(1)观察积中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系?答:     
(2)根据以上的规律,用公式表示出来:     
(3)根据规律,直接写出下列各式的结果:(a+99)(a﹣100)=     ; (y﹣80)(y﹣81)=     

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计算下列各式,然后回答问题:(x+3)(x+4)=     ;(x+3)(x﹣4)=     ;(x﹣3)(x+4)=     ;(x﹣3)(x﹣4)=     
(1)根据以上的计算总结出规律:(x+m)(x+n)=     
(2)运用(1)中的规律,直接写出下列结果:(x+25)(x﹣16)=     

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已知p,q满足代数式(x2+px+8)(x2﹣3x﹣q)的展开式不含有x2和x3项,求p,q的值.

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已知ax2+bx+1(a≠0)与3x﹣2的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.

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先观察下列各式,再解答后面问题:(x+5)(x+6)=x2+11x+30;(x﹣5)(x﹣6)=x2﹣11x+30;(x﹣5)(x+6)=x2+x﹣30;(x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30;
(1)乘积中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系?
解:乘积中的一次项系数是:     ;乘积中的常数项是:     
(2)根据以上各式呈现的规律,用公式表示出来.
解:(x+a)(x+b)=     

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计算:(3x+2)(7x﹣5)

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(1)|﹣|++
(2)(2x+y)(x﹣y).

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某小区规划在长30米,宽20米的长方形场地上,修建1横2纵三条宽均为x米的甬道,其余部分为绿地,请求出该绿地的面积.(用含x的式子表示)

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计算:(a﹣b)(a2+ab+b2

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(x﹣6)(x﹣3)

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已知(x+p)(x+q)=x2+mx+16,p、q、m均为整数,求m的值.

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计算:
(1)
(2)(﹣4a)(a2﹣2a﹣3)

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a(3a+4b)

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计算:2a(a+1).

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2a(3a﹣2b)

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计算
(1)
(2)

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(x﹣2)(4x+6)

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计算(x+2)(x2﹣2x+4)=     

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化简求值:
已知:(x+a)(x﹣)的结果中不含关于字母x的一次项,求(a+2)2﹣(1﹣a)(﹣a﹣1)的值.

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(x﹣3)(2x﹣1)

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