安徽省淮北市五校九年级上学期第三次联考历史试卷

“大多数时候，落在人们头上和幸福或不幸福取决于他们自己。”这句话体现了（   ）

公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。这个地理大发现对推动资本主义经济发展最大的作用是（   ）

17－18世纪，英、美、法先后爆发革命，推动人类文明向前迈出一大步。这里的“一大步”是指（   ）

下列人物中，在对外战争中同时具备反封建争霸、侵略性质的是（  ）

工业革命中，有位工厂主激动地说：“我终于可以在没有河流的地方建厂了。”他这样说是因为哪项发明？（   ）
A飞梭      B、珍妮纺纱机      C、改良的蒸汽机      D、火车机车

玻利瓦尔和章西女王的共同点是（   ）

下列各项搭配错误的一项是（   ）

从下表中我们可以认识到：一战是（   ）

A、人类历史上空前浩劫        
B、一场帝国主义战争
C、世界反法西斯战争          
D、持续时间最长的战争

《国际歌》的曲作者是（    ）

下图将1929－1933年资本主义经济危机比作笼罩全球的大章鱼，形象地说明了经济危机特点之一是（  ）

请根据描述写出下列人物
（1）列宁称他为“天才的艺术家”是            。
（2）被称为“用生命作画的人”是              。
（3）称誉“乐坛雄狮的”是           。
（4）小说《美国的悲剧》的作者是             。

法治是人类迄今为止最好的治国理政的方式。请写出下列相关内容。
（1）确立英国君主宪制的法律文件                 。
（2）法国大革命中宣扬人生而自由平等的文献               。
（3）美国内战中颁布的两个法令是                      和              。

下面是关于俄国十月革命的一段文字，其中有五处错误，请找出并改正。
1917年10月，列宁亲自领导起义，起义者迅速占领首都莫斯科的火车站、银行、电话总局等战略要，攻克敌人最后的据点——斯莫尔尼宫。起义取得了胜利，推翻了沙皇统治，建立了苏维埃政府——人民委员会，成为世界上第一个近代史的开端。
（1）错误：                            改正：                              
（2）错误：                            改正：                              
（3）错误：                            改正：                              
（4）错误：                            改正：                              
（5）错误：                            改正：                              

阅读下列材料

材料三：1940年与1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业只3.9倍，农业总产值仅41%。
请回答：
（1）材料一说明苏联建立了什么模式？这一模式确立的标志是什么？它有何特点？
（2）材料一反映出这种模式对苏联有何积极影响？
（3）从材料二、三判断这种模式给苏联引发了什么“噩梦？”

阅读以下材料
材料一：——“你们法国拿50%，我们英国得30%，怎么样？”
——“不行，绝对不行！这次大战，法国损失最大，我们应该得58%。”
——“太过份了，我们不同意。”
——“那我们也不同意。”
——“我们美国一分钱都不要，你们两国都牺牲些，让别国也得点好处，
法国得56%，英国得28%，这样可以吗？”
……
材料二：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目标转向了东方，于1921——1922年发起召开华盛顿会议。
请回答：
（1）材料一的争吵发生于哪一年召开的哪次会议上？
（2）他们争抢的对象是“谁”？反映出这次会议的性质是什么？
（3）在华盛顿会议上，与会国都参与签署的条约叫什么？它对中国产生了什么影响？
（4）两次会议上，中国的境遇说明了什么？

“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”这是国家主席习近平在2014年北京APEC会议上的讲话，显示出我国政府全面深化改革，不断创新的决心。根据提示，完成下列有关“改革创新”主题的探究活动。
步骤一：温故知新
（1）请写出19世纪下半期欧亚大陆上进行的三次改革的名称。
俄国：                日本：             中国：           
步骤二：他山之石
20世纪20——30年代，苏俄和美国分别对本国政策进行了调整，请据史实回答：
（2）苏俄和美国实施的政策分别是什么？
（3）它们的政策分别有何创新之处？
（4）对两国分别起到的最直接的作用是什么？
步骤三：问题探究
（5）不同意识形态的国家，彼此也可以相互借鉴经验。我国正处在全面深化改革的关键时期。你认为历史上的改革能给我们的社会主义现代化建设带来什么启示？