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江苏省淮安市九年级上学期四校联考历史试卷

2010年5月1日我们将迎来上海世博会,世博会的吉祥物“海宝”(见下图)以汉字“人”为核心创意。下列哪一事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福?(      )

A.新航路开辟 B.文艺复兴
C.资产阶级革命 D.工业革命
来源:2015届江苏省淮安市九年级上学期四校联考历史试卷
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在新航路开辟过程中,下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋(      )
①迪亚士     ②达•伽马      ③哥伦布     ④麦哲伦                                                                     

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
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“风能进,雨能进,国王不能进”的典故反映了英国国王权利受到法律限制的情况。这一历史现象应出现在该国哪部政治文献颁布后(      )

A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《法典》
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某中学课外兴趣小组想举办一次纪念法国大革命爆发的学术报告,请拟帮他们选择一幅与学术报告主题最相符的图画作为会场背景(      )

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  • 难度:未知

如果请你为美国独立战争纪念碑撰写碑文,你叙述这场战争的顺序应是(      )
①波士顿倾茶事件 
②萨拉托加大捷   
③英国承认美国独立 
④《独立宣言》的发表
⑤约克镇战役

A.①②③④⑤ B.①⑤③④② C.②③④⑤① D.①④②⑤③
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小强想写一篇关于“三角贸易”影响的论文,下列说法出现在他的文章中,其中说法错误的一项是(      )

A.使非洲丧失了大量的劳动力 B.导致了非洲的贫穷和落后
C.推动了非洲资本主义的兴起 D.促进了欧洲资本主义的发展
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“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是(      )

A.克莱武 B.圣马丁 C.章西女王 D.玻利瓦尔
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马克思主义诞生的标志是(      )

A.《共产党宣言》的发表
B.共产主义者同盟成立
C.英国宪章运动
D.马克思.恩格斯的巴黎会晤
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如图所示,资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显着变化,其决定因素是(      )

A.新航路地开辟
B.资本主义制度的建立
C.大机器生产的开始采用
D.第二次工业革命的开展
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走上资本主义道路的方式可以多种多样,俄国是通过改革走上了资本主义道路,与俄国相似的还有哪个国家?(      )

A.英国 B.法国 C.美国 D.日本
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下列各项,哪一项的概念间具有因果关系?(      )

A.新航路开辟————文艺复兴
B.欧洲殖民扩张————英国资产阶级革命
C.日本大化改新————日本明治维新
D.资本主义经济政治发展的不平衡————第一次世界大战
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他在书中指出,一切生物都经历了由低级向高级的发展过程,生物不是不变的,而是物竞天择,适者生存。这个“他”是(      )

A.牛顿 B.爱因斯坦 C.居里 D.达尔文
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阅读下列材料:
材料一 马克思预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大得无比的革命力量一一电力的火花,将取而代之。”
——威廉·李卜克内西《回忆马克思.恩格斯》
材料二 近代产业革命开始于蒸汽机的发明和广泛使用。一些工业发展的城市和工矿区人口密集.物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、188、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康编著《环境与环境保护导论》
请回答:
(1)材料一中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”指的是什么?
(2)根据上述材料,并结合所学知识回答:电力能够取代蒸汽动力,并且被广泛利用的主要原因是什么?
(3)根据上述材料和所学知识,谈谈应当如何辨证地看待第一次工业革命对社会发展带来的影响?从中你得到了什么启示?

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近代史上,革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的。现代化是人类文明进程的必由之路,改革是落后国家通向现代化的一座桥梁。结合所学知识,回答问题:
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响。按要求完成下表。

国家
革命(改革)名称
废除的旧制度
领导人物
历史影响
美国
南北战争
 
林肯
维护了国家统一,废除了奴隶制度,为经济发展创造了条件。
俄国
1861年改革
农奴制度
 
加快了俄国资本主义的发展,是俄国历史的转折点。
日本
明治维新
 
明治天皇
 

 
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?
(3)综合上述问题的回答,你有何感想或启示?

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阅读下列材料,回答问题。
材料一:一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
材料二:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”          
──德国外交大臣 皮洛夫
结合材料,回答下列问题
(1)材料一中所说“战前”指的是什么战争?你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件吗?这一事件和这场战争之间是什么关系?
(2)你知道材料二所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个吗?它为什么能分割到最多的大陆和海洋?
(3)材料二表明德国和“分割大陆和海洋”最多的国家之间的关系怎样?以它们为首形成哪两大敌对侵略集团?
(4)你如何评价上述两大侵略集团之间最终引发的战争?

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