福建南平市水东学校八年级上学期期中考试思品试卷
家是我们常常在不同意义上使用的字眼,它与家庭有关。一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。( )
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④同学关系 ⑤师生关系
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④⑤ |
小丽今年14岁,他和爸爸、妈妈住在一起,一家三口生活得其乐融融,非常幸福快乐。小丽的家庭结构属于( )
A.单亲家庭 | B.联合家庭 | C.核心家庭 | D.主干家庭 |
2013年4月,北京某大学学生张某,因为和父母关系不和,向法院提起诉讼,要求与自己的父母解除父子、母子关系,法院依法驳回了张某的诉讼请求。这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系( )
A.是不能改变,但可选择的 | B.只有在未成年之前才能改变 |
C.是不可选择,无法改变的 | D.只能在双方当事人同意之后才能改 |
学生小林的家庭生活条件很优越,他在家说一不二,父母则百依百顺,以至于小林在外欺负别人,打架斗殴,走上了犯罪的道路。在这里,小林的父母没有履行好( )
A.抚养的义务 | B.赡养的义务 | C.扶助的义务 | D.教育和保护的义务 |
鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。这句俗话给我们的启示是( )
①人不同于动物,父母无论在什么时候都应该养活自己
②父母对子女尽了抚养的义务,同样子女也应照顾和关心父母
③成年子女应尽赡养扶助父母的义务
④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益增多,如通过电脑、可视电视、接受远程教学等。因此,我们的学习( )
A.可以选择是否要老师 |
B.主要通过电脑和网络,不再需要老师了 |
C.仍然离不开老师,因为教育是人与人心灵的沟通 |
D.只需要老师传授方法和技巧,具体知识自学就可以了 |
小刚是个调皮鬼,经常做错事,惹得父母批评。可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,爸妈能不喜欢我吗?”这告诉我们( )
A.要尊重父母 | B.要孝敬父母 | C.要多谅解父母 | D.交往要讲艺术 |
我们与父母进行有效沟通的关键是( )
A.彼此了解 | B.尊重理解 | C.求同存异 | D.换位思考 |
“一腔热血育桃李,三尺讲坛。”这句诗的寓意是( )
A.对父母长辈的敬重和爱戴 | B.对老师奉献精神的赞美 |
C.对园林工人的表扬和歌颂 | D.对新型师生关系的肯定 |
“在人的一生中,人际关系就如同树的年轮一样,年龄越大,年轮越多”。这句话形象地告诉我们( )
A.树和人一样都有朋友 |
B.人的一生可以不与任何人交往 |
C.人的一生会有许许多多、形形色色的朋友 |
D.随着年龄的增长及环境的变迁,人际交往圈都会不断扩大,我们会结交更多的朋友 |
我们每个人都希望别人和自己交朋友,而要成为受欢迎的人应该具有的特征有( )
①真诚、友好、善良 ②负责、开朗、热情
③富有同情心、自立、谦逊 ④自私自利、冷漠孤傲
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了( )
A.友情可以使孤独者得到幸福 | B.友情可以使沙漠变成绿洲 |
C.友情可以使社会变成温馨的家园 | D.生活需要友情,打开心扉积极交往 |
一位同学说:“升入初三,妈妈为督促我学习,不顾自己上班路途遥远,在学校附近租房陪读。每次考试后她都要追问我的排名,使我很烦,一考试就十分紧张。”我们可以建议该同学( )
①增强实力,提高自信 ②克服过度的考试焦虑
③主动与父母沟通 ④体会父母为自己付出的辛劳
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
古人云:君子和而不同,小人同而不和。这句话告诉我们在与他人交往中要做到( )
A.团结友爱,和睦相处 | B.亲如兄弟,哥们义气 |
C.尊重差异,加强沟通 | D.善良友好,一视同仁 |
下列男女同学之间的交往,属于正常、健康交往的是( )
A.小辉和小梅两人经常单独约会 |
B.春游时,小丽和小明悄悄地远离大家,单独在一起 |
C.小强常与男同学说笑,却从来不与女同学说话 |
D.小刚经常与班上的女同学一起打乒乓球 |
异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以( )
①锻炼交往的能力 ②增进对异性的了解
③完善自己的个性 ④避免早恋的发生
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈( )
①要从小事做起并落实在行动上
②对长辈要百依百顺,言听计从
③要注重长辈精神上的需求
④要多与长辈交流,让长辈不再孤独
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
老师既是我们的良师,也是我们的真挚的朋友。以下理解错误的是( )
A.在我们失败时,老师鼓起我们前进的风帆 |
B.当我们成功时,老师和我们分享成就和喜悦 |
C.在我们犯错时,老师为我们隐瞒 |
D.在我们骄傲时,老师是我们的清醒剂 |
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了( )
A.教师的知识渊博 |
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 |
C.教师的言传不重要 |
D.教师不仅教给我们知识,还教给我们怎样做人 |
师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是( )
①见到老师主动问好
②进老师的办公室先敲门
③跟老师关系好,从背后突然拍打老师
④在不同的场合选择不同的交往策略
⑤给老师取绰号
⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西
⑦向老师请教,主动让座,自己站着听
⑧经常向同学打听老师的隐私
A.③⑤⑥⑧ | B.①②③④⑧ | C.④⑤⑥⑧ | D.①②④⑦ |
一些由国外流入我国的含有低俗内容的口袋书,严重危害了中学生身心的健康发展。这告诉我们( )
A.世界的发展更趋向文化多元化 |
B.发展中华民族文化,必须排斥外来文化 |
C.多元的文化世界,开拓了中学生的视野 |
D.学习外来文化要抵制各种腐朽思想文化的侵蚀 |
中国人招待客人,主人非常热情,敬酒劝菜;欧美人招待客人,主人则让大家各取所需,各吃各的,互不干扰。对此理解正确的是( )
A.不同国家和民族的文化有优劣之分 |
B.中国历史源远流长,优于欧美的文化 |
C.我们应当承认并尊重不同国家和民族文化的差异 |
D.加强交流与对话,不同的文化就会消失 |
全球化是当今世界经济发展的共同趋势,在全球化过程中,各国和各民族的文化( )
①相互融合,相互促进
②逐渐统一,形成单一的文化
③差异将不复存在
④呈现出多元和谐的发展局面
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
“守护传统文化是必要的,但不要死守传统。只有放宽视野,包容整个人类的文化传统才能更好地守卫我们自己的文化。”这告诉我们( )
A.文化具有多样性,要积极学习一切外来文化 |
B.中华文化博大精深,应该固守中华传统文化 |
C.守护传统文化的同时,还应以平等、宽容的态度对待外来文化 |
D.只要学好其他民族的文化,就一定能守卫好我们的传统文化 |
情景分析:遇到下列问题你会怎么做,为什么?
(1)你在网上认识了一位神通广大的网友。有一天他给你发来一份邮件,让你帮忙向某网站输送病毒,还承诺事后利益共享。
做法:
理由:
数学考试,你的好朋友小明遇到了难题,怎么想也做不出来,这时你已经做完了,就要求你给他看答案。
做法:
理由:
陈斌强——2013年感动中国十大人物之一,2007年,他的妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用布条把母亲绑在自己身上,骑车行驶30公里去学校上班。五年来,风雨无阻带着妈妈上班。“我简单而平凡,只是怀着一颗感恩的心去做我该做的事。”这是陈斌强的座右铭,也是他一直乐观面对生活的精神支柱。
(1)陈斌强的哪些优秀品质值得我们学习?
(2)结合所学知识,说一说我们为什么要孝敬父母?
(3)联系实际,说一说在孝敬父母方面,你打算怎样做?
一天早上,八年(3)班正在进行“师生座谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。“希望老师上课时,讲的时间再少一些,多给我们一些讨论、练习的时间,允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导,我们的收获会更大。”“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”……座谈会上,同学们提出的意见和建议大都被老师接受,同时老师也对同学们提出一些具体的要求。
(1)“师生座谈会”体现了一种怎样的新型师生关系?这种新型师生关系有什么特点?
(2)老师是我们的良师益友在我们成长过程中发挥着重要作用。为什么?
(3)请你写一句赞美老师的话。
汉字是世界上最古老的文字之一,是中国宝贵的文化遗产,具有独特魅力。然而随着计算机的普及,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字能力逐渐下降。针对汉字手写危机,央视推出《中国汉字听写大会》。节目邀请国内语言专家担任裁判和解说,央视播音员担任读词考官。央视科教频道总监金越介绍,“这不是一个秀场,呈现出来的状态可能非常单纯、简朴,但却可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。”
(1)请你说说中华文化的特点。
(2)我们应该以什么态度对待文化差异?
(3)在全球化的过程中,我们应当如何对待中国传统文化?
(4)如果你是参赛队伍中的一员,你准备如何做一名友好往来的使者?