课时同步练习七年级语文下册（人教版）20口技

本文选自________，这本书是________朝的________编选的一部笔记小说集。本文的作者是________朝的________。

给加点的字注音。
（1）屏（　　）障
（2）呓（　　）语
（3）齁（　　）声
（4）曳（　　）屋许许（　　）声
（5）几（　　）欲先走

下列各组加点的词，词义相同的一组是（　　）

阅读下文，完成下题。
　　（越王勾践）元年，吴王阖庐^①闻允常^②死，乃兴师伐越。越王勾践使死士^③挑战，三行^④，至吴阵，呼而自到^⑤。吴师观之，越因袭击吴师，吴败于檇李^⑥，射伤吴王阂庐。阖庐且死，告其子夫差曰：“必毋忘越。”
　　三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵^⑦，且以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰：“不可，臣闻兵者凶器也，战者逆德也，上帝禁之，行者不利。”越王曰：“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之，悉发精兵击越，败之于夫椒。越王乃以余兵五千人保栖^⑧于会稽。吴王追而围之。
　　勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”文种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”
　　（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）
　　[注]　①阖庐：又作阖闾，姬姓，吴氏，名光。②允常：越王勾践之父。下文范蠡、文种为越国大臣。③死士：勇战之士。④三行：排成三行。⑤自刭：自刎。⑥楠李：地名。下文夫椒、会稽、夏台、羑里、翟、莒都为地名。⑦勒兵：操练军队。⑧保栖：守卫居住。
（1）下列加点字的意义和用法相同的一组是（　　）
A．
B．
C．
D．
（2）下列“之”字的用法与其他三项不同的是（　　）
A．勾践之困会稽也
B．败之于夫椒
C．吴王闻之
D．吴王追而围之
（3）用现代汉语翻译下面句子。
由是观之，何遽不为福乎？
译文：__________________________________________________________________________
（4）文种引用商汤、文王、重耳、公子小白曾经落难的例子有什么作用？
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

解释加点的词。
（1）京中有善口技者（　　　　）
（2）施八尺屏障（　　　　）
（3）众妙毕备（　　　　）
（4）会宾客大宴（　　　　）
（5）众宾团坐（　　　　）
（6）夫叱大儿声（　　　　）
（7）宾客意少舒（　　　　）
（8）虽人有百手（　　　　）

指出加点词语在不同语言环境中的含义。
（1）①众妙毕备　②以为妙绝
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（2）①宾客意少舒　②少壮不努力
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（3）①满坐寂然　②坐屏障中
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（4）①手有百指　②指其一端
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选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
（既而　俄而　少顷　一时　未几）
（1）（　　），但闻屏障中抚尺一下。
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（2）（　　）儿醒，大啼。
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（3）当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（　　）齐发，众妙毕备。
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（4）（　　），夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
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（5）（　　）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
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用现代汉语说出下列句子的意思。
（1）满坐寂然，无敢哗者。
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（2）一时齐发，众妙毕备。
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（3）凡所应有，无所不有。
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（4）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
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（5）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
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（6）忽然抚尺一下，群响毕绝。
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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
①________4月5日，山西王家岭煤矿“3·28”矿难l53名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！
②中国举办世博会，________要向世界炫耀什么，________要交流先进科学技术，展示科技发展成果。
③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休。一定会________的。

下列没有歧义的句子是（　　）

根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；________________，________________，________________。

口技是我国古老的民间艺术之一，同学们学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以东城学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
（1）如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？
答：____________________________________________________________________________
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（2）阅读下面两则材料，写出探究结果。

　　材料一　作为非物质文化遗产的皮影戏（如图），由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。
　　材料二　善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。
探究结果：_____________________________________________________________________
（3）民间艺术，传承着民族朴实而宝贵的古老文化。但是，民间艺术正面临严重的“水土流失”。中国民问艺术家协会主席冯骥才曾在多种场合大声疾呼：“每一分钟都有一批民间文化在消亡!”因此，保护民间艺术，是我们大家义不容辞的责任。请你也为保护民间艺术提出两条建议吧。
答：____________________________________________________________________________
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美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”
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阅读下文，回答问题。
　　解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基^①”。能以索持犀牛却行^②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。
　　初，起兵保安军德清砦^③，积功授清涧都虞候^④。建炎三年，诏隶韩世忠，擢^⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击^⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授阁门宣赞舍人。
（节选自解缙《太原王传》）
【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下丈“偏将军”“阁门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。
1．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）
敌骑数千四面集
2．解释文中加点的词语。
（1）忧（　　）　　（2）备（　　）　　（3）遁（　　）
3．说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。
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4．《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技表演者技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。
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5．为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。
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