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课时同步练习(苏科版)七年级下9.3多项式乘多项式

计算(x+y)(x2﹣xy+y2)的结果是( )

A.x3﹣y3
B.x3+y3
C.x3+2xy+y3
D.x3﹣2xy+y3
来源:2015年课时同步练习(苏科版)七年级下9.3多项式乘多项式
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下列计算结果正确的是( )

A.2x2y•2xy=4x3y2
B.3x2y﹣5xy2=﹣2x2y
C.x﹣1÷x﹣2=x﹣1
D.(﹣3a﹣2)(3a﹣2)=9a2﹣4
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若(x﹣1)(x+3)=x2+mx+n,那么m,n的值分别是( )

A.m=1,n="3"
B.m=4,n="5"
C.m=2,n=﹣3
D.m=﹣2,n=3
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如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a、b满足( )

A.a="b"
B.a="0"
C.a=﹣b
D.b=0
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(x2﹣mx+3)(3x﹣2)的积中不含x的二次项,则m的值是( )

A.0
B.
C.﹣
D.﹣
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若(x+4)(x﹣3)=x2+mx﹣n,则( )

A.m=﹣1,n="12"
B.m=﹣1,n=﹣12
C.m=1,n=﹣12
D.m=1,n=12
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利用形如a(b+c)=ab+ac的分配性质,求(3x+2)(x﹣5)的积的第一步骤是(  )

A.(3x+2)x+(3x+2)(﹣5)
B.3x(x﹣5)+2(x﹣5)
C.3x2﹣13x﹣10
D.3x2﹣17x﹣10
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如果多项式4a4﹣(b﹣c)2=M(2a2﹣b+c),则M表示的多项式是( )

A.2a2﹣b+c
B.2a2﹣b﹣c
C.2a2+b﹣c
D.2a2+b+c
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下列运算中,正确的是( )

A.2ac(5b2+3c)=10b2c+6ac2
B.(a﹣b)2(a﹣b+1)=(a﹣b)3﹣(b﹣a)2
C.(b+c﹣a)(x+y+1)=x(b+c﹣a)﹣y(a﹣b﹣c)﹣a+b﹣c
D.(a﹣2b)(11b﹣2a)=(a﹣2b)(3a+b)﹣5(2b﹣a)2
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下面的计算结果为3x2+13x﹣10的是( )

A.(3x+2)(x+5)
B.(3x﹣2)(x﹣5)
C.(3x﹣2)(x+5)
D.(x﹣2)(3x+5)
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计算:(a+b)(a﹣2b)= 

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若(m+x)(x+9)的积中不含x的一次项,则m+(﹣2012)0= 

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计算:(x﹣3)(x+4)= 

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若(x+1)(2x﹣3)=2x2+mx+n,则m= ,n= 

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若(x﹣2)(x﹣n)=x2﹣mx+6,则m= ,n= 

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已知a2﹣a+5=0,则(a﹣3)(a+2)的值是 

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若(x+p)(x+q)=x2+mx+24,p,q为整数,则m的值等于 

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如果(x+1)(x2﹣5ax+a)的乘积中不含x2项,则a为 

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计算:
(﹣p)2•(﹣p)3= = ;2xy•( )=﹣6x2yz;(5﹣a)(6+a)= 

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(﹣2011•(﹣3)2012= ,(1﹣m)(m2+m+1)= 

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若(x2+mx+8)(x2﹣3x+n)的展开式中不含x3和x2项,则mn的值是 

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已知x、y、a都是实数,且|x|=1﹣a,y2=(1﹣a)(a﹣1﹣a2),则x+y+a3+1的值为 

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计算:(1)﹣(2a﹣b)+[a﹣(3a+4b)]
(2)(a+b)(a2﹣ab+b2

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计算:(a﹣1)(a2+a+1)

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(x﹣6)(x﹣3)

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计算:(a﹣b)(a2+ab+b2

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如图,有多个长方形和正方形的卡片,图甲是选取了2块不同的卡片,拼成的一个图形,借助图中阴影部分面积的不同表示可以用来验证等式a(a+b)=a2+ab成立.
(1)根据图乙,利用面积的不同表示方法,写出一个代数恒等式 
(2)试写出一个与(1)中代数恒等式类似的等式,并用上述拼图的方法说明它的正确性.

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先化简,再求值:5(3x2y﹣xy2)﹣4(﹣xy2+3x2y),其中x=﹣2,y=3.

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若(x﹣1)(x2+mx+n)=x3﹣6x2+11x﹣6,求m,n的值.

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计算:(4a﹣3b)•(a﹣2b)

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