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(3)嵌入式仿写

请根据对“微笑”的理解,仿照下面句子再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,                       
                    , 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满温馨。

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在下面的横线上,仿照前后分句,补写一个分句。
我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;                        ; 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

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请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
见到茂密的森林,你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵;见到美丽的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;___________________________________________________;虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能扮美春天;___________________________________,这样人生就无悔了。

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仿照上句,在横线上写两个句式相同的句子(8分,每一横线1分)
无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍:                                            。他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。

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根据下面句子的句式,在划线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。(3分)
亲情,就像一块指路牌,为你指引前方的道路;                            ;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。亲情如发,细微而又浓密。我们应该倍加珍惜。

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名著阅读。
阅读下面语段,按要求答题。读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于是瞄上了“大部头”。
我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;②时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁滨逊智救“星期五。”④________________________________。名著成了我的良师益友。
(1)从①、②、③中任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)
作者________________ 作品                 
(2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内容。

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仿写句子,所写语句要符合语境,并与上下文衔接顺畅。
每一汪池塘里,都有海洋的气息;                                       ;每一树叶里,都有森林的风姿。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。”

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仿照下面的句子,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;                  ,                   
                                    ;你莽撞时,它呼唤你谨慎。

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仿写句子。
人生难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;          ;也许你想成为大树,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。

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模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写两句话。
妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;妈妈的眼睛黯淡了,把明亮的双眸给了我;
妈妈的腰弯了,_____________;妈妈的容颜苍老了,_______________________。

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结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(4分)
因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;                                       。它们都有一个共同点:就是无私的包容。

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根据划线句子仿写。
学会宽容,宽容是呑吐日月的海洋,是接受阳光暴雨的天空,是                  , 宽容是吹开闭关保守的春风,是                          。拥有宽容,我们的人生会因此更加幸福。

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根据所提供的语境,在下列横线上填上恰当的语句,使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
            ,                 ,              ;
人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

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根据语境,仿写句子.(4分)
如果我是一棵小草,就增添一份青色;如果我是一滴春雨,就滋润一片田地;       ,                   ,      。奉献才是人生的真谛。

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请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
聆昕自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;                                               。 让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

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