江苏南京市联合体九年级上期期末调研历史试卷

20世纪初期，将马克思主义由理论变为现实的社会主义革命是

20世纪二三十年代，苏联仅用十年的时间，就实现了从落后的农业国到强大的工业国的飞跃，彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是

下表是1928—1937年苏联工业生产总值在世界排位的情况。苏联工业产量快速增长的原因是

 
A. 农奴制的废除                       B. 战时共产主义政策的实施
C.农业集体化的实施                    D. “斯大林模式”的推动

斯大林创建的政治经济体制存在着严重的问题。它在政治上的弊端是

国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。对巴黎和会描述不正确的是

下图中的情景发生在1929年美国纽约，汽车上牌子的文字是“l00美元可买下这辆车”。车主愿意以如此低的价格出售轿车的深刻社会原因是

1933年美国政府颁布了《国家工业复兴法》，其直接目的是

美国南北战争与罗斯福新政对美国政治起到的共同作用是

法西斯主义曾经给世界人民带来沉重灾难。对犹太民族实行种族灭绝政策的是

“第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是

下列事件是第二次世界大战期间的重大历史事件，它们发生的先后顺序应是
①斯大林格勒战役  ② 雅尔塔会议   ③攻克柏林战役   ④莫斯科保卫战

1944年6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。这个第二战场是相对于哪个战场来说的

1945年，德日法西斯行至末路，胜利归于正义。德国和日本正式签署投降书的时间是

20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现为

1999年，世界上一种全新的货币诞生，2002年它正式使用。其票面由窗、门和桥梁三个基本建筑形态构成。对该货币使用说法不正确的是

赫鲁晓夫改革最终未获成功，其主要原因是

“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革产生了不同影响。下列表述正确的是
①1861年农奴制改革推动封建经济发展
②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式
③戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域

成立于1922年的苏联存在不到七十年就解体了，其缔造者和“终结者”分别是

从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中改革成效最显著的国家是

“东欧剧变”给我们最大的启示是

某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是

2014年12月28日，以美军为主的北约驻阿富汗国际安全援助部队在喀布尔举行了一个仪式，宣布正式结束在阿富汗的战斗任务。北约建立于

某国际组织的基本职能是：制定和监督执行多边贸易规则，组织多边贸易谈判，解决成员国之间的贸易争端。该组织是

某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到蛋糕屑。这一观点直接说明经济全球化带来的问题是

《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是

20世纪以来，国际格局几经变动。请根据所学知识，完成下表填空。（每空1分，答案填在答卷纸上相应位置）

经济是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们也学会了——至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术：灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。
——列宁《十月革命四周年》
材料二 二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料三  美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图

材料四 二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，……。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答：
（1）材料一中的“另一条道路”指的是什么？实施后起了什么作用？
（2）请结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预” 全面实施最早的领导者。材料二反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？
（3）材料三的图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重呈现怎样的变化趋势？结合所学知识说明变化的共同原因。
（4）材料四反映了世界经济发展什么趋势？除材料四的描述外，这个趋势还有什么表现？
（5）上述国家（地区）的经济发展给经济崛起中的中国带来哪些启示？

当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。 请阅读材料 ，回答问题。
材料一

材料二  电子计算机问世以后，仅仅30年就经历了五代。平均每六年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年，电动机为65年，而原子能为6年，晶体管为4年。
——《世界历史》九年级下册教师教学用书
材料三 
 
请回答：（1）材料一的图片展示的是第几次科技革命的成果？该次科技革命从什么时候开始的?其核心是什么？人类由此进入什么时代？
（2）材料一中反映原子能技术利用的是哪一幅？什么理论为原子能的使用提供了理论基础？
（3）根据材料三，概括指出该次科技革命的主要特点？并据此谈谈该次科技革命对社会生活的影响。
（4）材料三中的图1和图2,分别反映了人类在利用科技成功的过程中，产生了不利影响。谈谈你的认识，并说说作为一名中学生，如何从自身做起，减少科学技术发展过程中的负面影响。