广东阳东广雅学校八年级上第二次测试语文试卷

根据课文默写古诗。
(1)、自古逢秋悲寂寥，                     。（刘禹锡《秋词》）
（2）、霜落熊升树，                     。（梅尧臣《鲁山山行》）
（3）、《十一月四日风雨大作》中写想象内容的两句话是“                  ，              ”。
（4）、              ，              ，潇潇暮雨子规啼。”（苏轼《浣溪沙》）
（5）、默写李白的《送友人》后面四句。
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
               ,                  。               ,                  。

根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。
（1）、我似乎遇着了一个pī  lì (     ),全体都震悚起来。
（2）、看见满院láng  jí(      )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
（3）、我从北京到徐州打算跟着父亲bēng sāng(      )回家。
（4）、老王常有失群落伍的huáng  kǒng (      ),因为他是单干户。、

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（      ）

下面各病句修改不正确的一项是（      ）

仿照例句叙写另外的两句，要求内容连贯，结构相似。
例句：书籍像甘露，滋润我希望的心田。
仿句：             ，                ；                ，                。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（     ）

翻译下列句子
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
                                                                                              
本文是写莲花的，那写菊花、牡丹的作用是什么？
                                                                                          

时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。陈寔①阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可以不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此。梁上君子是矣！”盗大惊，自投于地稽颡②归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗娟二匹。
注：①陈寔（shí）：字仲弓，东汉末颍川许（今河南省许昌县）人。②稽颡（qǐ sǎng）叩头。
解释下列加点的词。
时岁荒民俭（            ）      陈寔阴见（     ）    令遗娟二匹(          )
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此。
                                                                              
读完这个故事，你认为陈寔是个怎样的人？
                                                                          

但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。  
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。  
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。  
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。  
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”  
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。  
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。  
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？
“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样？为什么会这样？
写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。

眼前要有一盏灯
儿子近来做什么都不顺，很多天走不出失败的阴影。
一个晚上，父亲拍拍他的肩膀，笑着说：“有没有兴趣和我到野外去转转？”儿子说：“天都黑了，去野外干什么？”
田野里挺黑，父亲说：“我们父子俩来个比赛好吗？”父亲用手电筒指向远处的一根电线杆，说：“我们同一时间出发，以电线杆为目标。到达的时候，看谁这一路的脚印最直。”
儿子来了兴趣，父亲身强体壮，与他比速度可能没有胜算，但若是比谁走得直，自己一定是稳操胜券了。儿子表示同意，就要向那根电线杆奔去。
父亲拦住他：“别急，比赛还有规矩，我们得倒着走才行。”
儿子想，大家都倒着走，自己年轻，眼力又好，不会吃亏，于是答应了。
父亲将开着的手电筒轻轻放在一处空地上，一声令下，他们转过身体，开始倒着向那根电线杆走去。
父亲走得很快，一会儿便到达目的地，而儿子看着脚下的地面，每一步都小心翼翼，比父亲落后了几分钟，才到达那里。
父亲问儿子：“你猜我们谁赢了？”
儿子笑了：“当然是我赢了。”黑暗中，父亲走得那么快，而自己一步一步，脚踏实地，怎么有可能输呢？
父亲就拿起手电筒，顺着他们刚走过的方向照去，地面上两排清晰的脚印伸向远方。儿子向脚印看去，不由得呆住了：父亲走过的脚印，一路笔真，竟然像用直线标出来似的，而自己的却歪歪扭扭，毫无章法。
儿子不解，满脸疑惑地看着父亲。
父亲这才说：“我将一直亮着的手电筒放在空地上，那个位置，与电线杆正好成一条直线，转过身来，正好面对灯光。我只需看着灯光，保持与手电筒成一条直线就可以了。这样，我先你到，并且能保持脚印丝毫不乱。而你小心翼翼，只顾看着脚下的地面，忽略了真正的目标，又怎么能赢我呢？即使天再黑，只要眼前有一盏灯，一切都会好。”
儿子恍然大悟，为父亲刻意安排的这场比赛而感动。
不论遇到怎样的挫折和黑暗，重要的是，信念不可被磨灭。转过身去，换个想法，天再黑，人再背，眼前有一盏灯就好。
阅读全文，说说你对文章题目“眼前有一盏灯”的理解。
阅读“儿子不解，满脸疑惑地看着父亲”一句，结合上下文，试分析儿子当时的心理。
阅读全文，说说儿子为什么会为父亲可以安排的这场比赛而感动。
本文想我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？

阅读下面文字，按要求写作文。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中成长，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。要求：（1）、文体自选（诗歌除外）；字数不少于600字；（3）、文中不得出现真实的人名、校名、地名。