粤教版高中物理选修1-1第二章 练习卷
如图所示，关于奥斯特实验的意义，下列说法中正确的是（ ）
| A．发现电流的热效应，从而揭示电流做功的本质 |
| B．指出磁场对电流的作用力，为后人进而发明电动机奠定基础 |
| C．发现电磁感应现象，为后人进而发明发电机奠定基础 |
| D．发现通电导体周围存在磁场，从而把磁现象和电现象联系起来 |
1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系，在该实验中为使小磁针偏转明显，下列做法可行的是（ ）
| A．小磁针放在通电直导线延长线上 |
| B．小磁针放在通电直导线所在水平面内且与之平行 |
| C．通电直导线沿东西方向放置 |
| D．通电直导线沿南北方向放置 |
1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应．在奥斯特实验中，将直导线沿南北方向水平放置，指针靠近直导线，下列结论正确的是（ ）
| A．把小磁针放在导线的延长线上，通电后，小磁针会转动 |
| B．把小磁针平行地放在导线的下方，在导线与小磁针之间放置一块铝板，通电后，小磁针不会转动 |
| C．把小磁针平行地放在导线的下方，给导线通以恒定电流，然后逐渐增大导线与小磁针之间的距离，小磁针转动的角度（与通电前相比）会逐渐减小 |
| D．把黄铜针（用黄铜制成的指针）平行地放在导线的下方，通电后，黄铜针会转动 |
奥斯特发现电流的磁效应的这个实验中，小磁针应该放在（ ）
| A．南北放置的通电直导线的上方 |
| B．东西放置的通电直导线的上方 |
| C．南北放置的通电直导线同一水平面内的左侧 |
| D．东西放置的通电直导线同一水平面内的右侧 |
以下说法中不正确的有（ ）
| A．作简谐运动的物体每次通过同一位置时都具有相同的加速度和速度 |
| B．横波在传播过程中，波峰上的质点运动到相邻的波峰所用的时间为一个周期 |
| C．一束光由介质斜射向空气，界面上可能只发生反射现象而没有折射现象 |
| D．水面油膜呈现彩色条纹是光的干涉现象，这说明了光是一种波 |
E．在电场周围一定存在磁场，在磁场周围一定存在电场
19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在法拉第等人研究成果的基础上，进行总结，并加以发展，提出了系统的电磁理论并预言了电磁波的存在．以下有关电磁理论和电磁波的说法不正确的是（ ）
| A．只要有磁场在变化，它的周围就一定会产生电场 |
| B．空间某区域有不均匀变化的电场，则一定会产生电磁波 |
| C．电磁波不同于机械波之处是电磁波能在真空中传播 |
| D．紫外线是一种比所有可见光波长更长的电磁波 |
下列说法正确的是（ ）
| A．机械波、电磁波和光均能产生干涉和衍射现象 |
| B．光的偏振现象证明了光是纵波 |
| C．由红光和绿光组成的一细光束从水中斜射向空气中，在不断增大入射角时，在水面上最先消失的是红光 |
| D．均匀变化的磁场能够产生均匀变化的电场，由产生的区域向外传播就形成了电磁波 |
关于电磁波，说法正确的是（ ）
| A．无线电波不容易产生干涉、衍射 |
| B．红外线是原子核受激发出的 |
| C．α、γ射线是原子内层电子受激发出的 |
| D．紫外线比γ射线波动性强 |
为了增大LC振荡电路的固有频率，下列办法中可采取的是（ ）
| A．增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯 |
| B．减小电容器两极板的距离并增加线圈的匝数 |
| C．减小电容器的两极板的距离并在线圈中放入铁芯 |
| D．减小电容器两极板的正对面积并减少线圈的匝数 |
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