广东省东莞市四年级语文第二学期期末质量检测卷

读拼音，规范地写词语。

用“ ”画出下面词语中带点字的正确读音。
呼吁（yù   xū ）动弹（tán   dàn ） 削好（xiāo  xiè）

用“ ”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。
一丝不久（  ）半途而费（  ）如不可及（  ）连棉不断（  ）

下列四字词补充完整。
响（  ）云（  ）   花（  ）叶（  ）   气急（  ）（  ）
神（  ）鬼（  ）   （  ）其不（  ）  鱼（  ）而（  ）

照样子，写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。（1.5分）
天高云淡                                               

把下面句子补充完整。
A．竹外桃花三两枝，                             。
B．蚂蚁搬家蛇过道，                             。

写两句你本学期积累的名人警句（写上作者的姓名）。

在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（2.5分）

从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《      》。作者                。书的主要内容：                                            
                                                           推荐的理由        
                                                                                  
                                                           

用“贵”字组成词后再填空。
（1）这些动物都是国家一级保护动物是十分（     ）的。
（2）父亲的这种精神你不认为是十分（     ）的吗？

修改下面的病句。
语文课对我很感兴趣。
改正：                                                  
这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。
改正：                                                  

默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（　　）那样细致；有时又huībǐ（　　）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
（1）在拼音旁的括号里写上词语。
（2）从文中找出下列反语词。
　 呆板（　　）　　马马虎虎（　　　　）　　讽刺（　　）
（3）写一句话，用上“有时……有时……有时……”。
（4）说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用—划出来）。
（5）“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明
（6）下面是我读这个片段后的启发
（7）朗读第3自然段时要读出　　　的语气。
（8）（小练笔）我好像看到了围观的人议论情景，我想把它写下来。

阅读短文，回答问题。
我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一瘸的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把好吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。
“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总这样劝说两位老人。
多好的古井啊，它        为乡亲们提供着生命的泉水，           陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得怎样做人。
（1）给文中带点的字词选恰当的解释画√。
单薄：①穿的衣服薄而少　②身体瘦弱　③力量薄弱
白：①清楚；明白　②没有效果　③无报偿　④空白
（2）在文中的横线上填上恰当的关联词语。
（3）给第3自然段没有标点的地方加上标点符号。
（4）文中的哪句话最使你受到感动？（用—在文中划出）使你感动的原因是
（5）这个片段主要写：　　                                           
　　                                                       
（6）乡亲们的什么品格值得我们学习？为什么要学习呢？

习作
题目：我最难忘的人是                            
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。