课时同步练习（苏科版）八年级下8.2可能性的大小2

袋中有4只红球、2只白球、2只黄球，这些球除了颜色以都相同．小明从袋中任意摸出一球，可能性最大的是 球．

随便从一副扑克牌中抽出一张，抽出的牌是3的倍数比是5的倍数的可能性 ．

某校准备召开一次学生代表会，七（1）班有5个参会名额，其中男生必须有m人，于是七（1）班班主任确定从9名（5男4女，其中班长吴英为女生）候选人员中选取．若“选到吴英”的可能性是大于0但小于1，则m= ．

初一（8）班共有学生54人，其中男生有30人，女生24人，若在此班上任意找一名学生，找到男生的可能性比找到女生的可能性 （填“大”或“小”）．

如图的转盘中，表示某次乒乓球比赛中，小明、小亮两人获胜的可能性，转动转盘，当指针停止转动时，落在阴影区域的可能性 （填“大”或“小”）．

一个布袋里放了大小相同的3个黄球，2个红球，2个白球，摸到 球的可能性最大．

在一个不透明的袋子中装有1个白球，2个黄球和3个红球，每个除颜色外完全相同，将球摇匀从中任取一球：（1）恰好取出白球；
（2）恰好取出红球；
（3）恰好取出黄球，
根据你的判断，将这些事件按发生的可能性从小到大的顺序排列 （只需填写序号）．

从一副扑克牌中任意抽取一张．
（1）这张牌是“A”；
（2）这张牌是“红心”；
（3）这张牌是“大王”；
（4）这张牌是“红色的”．
将这些事件的序号按发生的可能性从小到达顺序排列是 ．

小明的幸运数是“2”，在3个“2”，4个“4”的7张卡片中，小明随机抽取一张，他抽到数字是 的可能性大．

在盒子中装有10个白球，若要使摸到白球的可能性比摸到不是白球的可能性大，则在这个盒子中至多能放入 个其他颜色的球．

可能发生是指有时 ，有时 或者说发生的机会介于0和 之间；不可能发生是指每次都完全没有机会发生，或者说，发生的机会是 ；不太可能发生是指发生的机会 ；必然发生是指每次 不可能不发生，或者说发生的机会是100%．

一个装有红球和黑球的袋子，全班同学都在袋了中任意摸出一球再放回袋内，最后发现同学们摸到红球所占比例比黑球大，这可能的原因是 ．

在数据55，66，23，33，22，65，84，87，23，24，88中，大于等于50而小于等于70的数共有 个

一个人做掷骰子（均匀的正方体形状的骰子）游戏，在他连续掷5次都掷出奇数点朝上的情况下，掷第6次奇数点朝上的可能性是 ．

在自然数1～22中，以22为分母，将其余的数作分子，得到若干个分数，现在从中任取1个，则分子与分母互质的分数的机会是 ．

一只袋中装有3个红球、6个黄球和9个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出1个球，你认为摸出 球的可能性最大，摸出 球的可能性最小．

在一副扑克牌中，规定红桃、方片、大王为“红色”，其余为黑色，则从中任意抽取两张．
A=“一张红色，一张黑色”；
B=“恰好是大王和小王”；
C=“一张大王，另一张也是红色”．
按照发生的可能性从大到小把A，B，C用“＞”连接为： ．

根据你的经验，分别写出下列事件发生的可能性，并把这些事件发生的可能性在数轴上表示出来
（1）投掷一枚普通硬币，出现正面的可能性是 
（2）投掷一枚普通正方体骰子，出现的点数为7的可能性是 
（3）5份奖品分给4人，至少1个人得到2份奖品的可能性是 ．

如图所示是一个被分成6个相等的扇形的转盘，其中3个扇形涂上黑色，2个扇形涂上灰色，1个扇形涂上白色，当把转盘自由转动，转盘停止后，指针落在 区域的可能性最小．

投掷一枚普通的正方体骰子24次．
（1）你认为下列四种说法哪种是正确的？
①出现1点的概率等于出现3点的概率；
②投掷24次，2点一定会出现4次；
③投掷前默念几次“出现4点”，投掷结果出现4点的可能性就会加大；
④连续投掷6次，出现的点数之和不可能等于37．
（2）求出现5点的概率；
（3）出现6点大约有多少次？

一个不透明的口袋里有5个除颜色外都相同的球，其中有2个红球，3个黄球．
（1）若从中随意摸出一个球，求摸出红球的可能性；
（2）若要使从中随意摸出一个球是红球的可能性为，求袋子中需再加入几个红球？

有12张标有数字2，2，2，3，3，4，4，4，5，5，6，7的卡片，从中任意抽取一张，
（1）抽出的数字是4和5的可能性哪个大？
（2）抽出的数字是奇数和偶数的可能性哪个大？
（3）连续抽5次（抽出后不放回去），抽出的五个数组成的五位数最小可能是多少？

请你设计一个有红、白、蓝三种颜色的转盘，使得它停止转动时，指针落在红色区域的可能性比落在白色区域的可能性小，而比落在蓝色区域的可能性大．

记者从教育部获悉，2004年全国普通高校招生报名人数总计723万，除少部分参加各省中专、中职、中技考试的考生外，参加统考的考生中有文史类、理工类、文理综合类．下面的统计图反映了今年全国普通高校招生人数的部分情况，请认真阅读图表，解答下列问题：
（1）请将该统计图补充完整；
（2）请你写出从图中获得的三个以上的信息；
（3）记者随机采访一名学生，采访到哪一类考生的可能性较大？

盒子中有8个白球、4个黄球和2个红球，除颜色外其他相同．任意摸出一个球，可能出现哪些结果？哪一种可能性最大？哪一种可能性最小？

在8张卡片上分别标有1～8这8个数，从中任意抽取2张，其数字之和是奇数的可能性与偶数的可能性哪个大？为什么？

在不透明的袋子中装有3个红球和5个黄球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球
（1）摸到哪种颜色球的可能性大？
（2）请你通过改变袋子中某一种颜色球的数量，设计一种方案；使“摸出红球”和“摸出黄球”的可能性大小相同．

从一副经过充分洗牌的52张（去掉大，小王）扑克牌中任取一张，这张牌是红色，黑色的可能性哪个大？

学科内综合题：现把10个数：﹣1，23，15，12，0，﹣31，﹣11，29，43，﹣62．分别写在10张纸条上，然后把纸条放进外形，颜色完全相同的小球内，再把这10个小球放进一个大玻璃瓶中，从中任意取一球，得到正数的可能性与得到负数的可能性哪个大．

现有一只不透明布袋和6个球，其中3个红球和3个蓝球，这些球除颜色外完全相同，请你利用它们设计一个摸球游戏，使得：
（1）任意摸出1个球，一定是红球；
（2）任意摸出2个球，一定都不是红球；
（3）任意摸出2个球，一定是1个红球、1个蓝球；
（4）任意摸出1个球，可能是红球．