人教版语文六年级上册期末测卷(五)
咬文嚼字。“看”法不同。
应接不( ) 目不转( ) 赏心( )目
这三个成语都有“看”的意思,但表达意思不同。其中 表示可看的东西多得看不过来, 表示看到美好的景物而心情舒畅, 表示看得认真。
字典王国。我会查字典。
“辱”用音序查字法应先查 ,然后查 ;用部首查字法应先查 ,再查 。“辱”在字典中的义项有:(1)羞耻(2)使受到羞耻(3)玷辱(4)谦词,表示承蒙。请选择:A、侮辱( )B、丧权辱国( )
句子方阵。我会按要求写句子。
(1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(给句子瘦身)
(2)老师正在给同学们讲即将发生的故事。(修改病句)
(3)我会模仿,留下感言。师恩是什么?师恩是一句关切的问候;师恩是一次善意的批评;师恩是 ;师恩是 。敬爱的老师,在这即将过去的一个学期里,千言万语也道不尽我对您的感激之情。
诗海拾贝。古诗词是华夏民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪。
爸爸常用“ , 。”教导我们要努力学习;爷爷常用“ , 。”告诫我们要珍惜粮食;我们常用“ , 。”赞美老师对学生,父母对孩子春风化雨般的教育。老师常用“ , 。”教育我们积极向上,好上加好。
走向生活,实践语文。
新农村建设的游乐场所有许多游乐设施(如秋千、跷跷板等)已被损坏,请你为它写一则有创意的告示,让大家保护游乐设施:
阅读(一)
谢谢您,老师
①人生有许多事要学,人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
②人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
③人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑥在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败,跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的火种,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手。躬下身,向所有老师恭敬地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
(1)第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是( )。
A.跨越踏上步入攀上 | B.越过登上走进爬上 |
C.踏上跨越登上攀上 | D.跨过踏上进入爬上 |
(2)第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。
答:__________________________________________________________________
(3)本文运用了 、 等修辞手法。
(4)第⑧段中,作者吧老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。
(5)文中哪些理由表明:“没有任何人比老师更神圣?”试简要回答(至少说出两条理由)
(6)本文抒发了作者怎样的思想感情?
阅读(二)、
卧薪尝胆
两千多年前,在长江下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽(jī)一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂(chōnɡ)米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要尝尝它的苦味,提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
(1)给多音字组词。
会kuài huì 强 qiáng qiǎng
(2)短文主要写了 、 这两个人物,重点写了 。
(3)读第四自然段,按要求做题。
①用“ ”画出勾践“卧薪”的句子,用“ ”画出勾践“尝胆”的句子。
②“卧薪尝胆”一词中“薪”指 ,“卧薪”指 。“尝胆”指 ,“卧薪尝胆”的意思是
③越王勾践这样做,是为了
(4)研读短文,用自己的话简洁概括。
①越王勾践转败为胜的原因是
②吴王夫差失败的原因是
(5)读了短文后,你想说些什么?
交流我心声。
学校开展了“说普通话,做文明人”的活动,可你班里就是有个别同学只说方言,且满口脏话,你挺乐会怎样劝说?