课时同步练习（冀教版）七年级上2.2点和线

如图，矩形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几何体是（ ）

A．	B．
C．	D．

将如图所示的直角三角形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（ ）

A．	B．
C．	D．

将下面的直角梯形绕直线l旋转一周，可以得到右边立体图形的是（ ）

A．	B．
C．	D．

如图是将三角形绕直线L旋转一周，可以得到图中所示的立体图形的是（ ）

A．	B．
C．	D．

如图所示的长方形沿图中虚线旋转一周，能得到的几何体是（ ）

A．

B．

C．

D．

把如图所示的平面图形绕虚线旋转一周，得到的几何体是（ ）

如图，旋转一周形成的图形是（ ）

A．

B．

C．

D．

直角三角尺绕它的最长边（即斜边）旋转1周，所形成的几何体为（ ）

A．

B．

C．

D．

将一个直角三角板绕直角边旋转一周，则旋转后所得几何体是（ ）

如图，绕虚线旋转一周可以得到哪个花瓶（ ）

A．

B．

C．

D．

如图所示绕直线m旋转一周所形成的几何体是（ ）

A．	B．
C．	D．

圆锥可以看成是直角三角形以它的一条直角边所在的直线为轴，其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体，那么圆台可以看成是_________________，所在的直线为轴，其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体；如果将一个半圆以它的直径所在的直线为轴旋转一周，所得的几何体应该是_________________．

将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是 _________________．

粉笔在黑板上写出一个个字，这说明了点动成线；车轮旋转时看起来像一个整体的圆面，这说明了_________________；长方形绕它的一条边旋转一周形成一个圆柱，这又说明了_________________．

“枪打一条线，棍打一大片”这个现象说明：_________________．

将如图所示的图形沿虚线旋转一周，所成的几何体是_________________．

请同学们手拿一枚硬币，将其立在桌面上用力一转，它形成的是一个_______体，由此说明____________．

以直角三角板的一直角边为轴，旋转一周所得到的图形是_______．

矩形绕其一边旋转一周形成的几何体叫_______，直角三角形绕其中一条直角边旋转一周形成的几何体叫_______．

以长为24cm，宽为10cm的长方形的一边所在直线为旋转轴，旋转一周形成一个圆柱．则这个圆柱的底面半径是_______cm．

假如我们把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线，说明了_______，时钟秒针旋转时，形成一个圆面，这说明了_______，三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这说明了_______．

在自行车行进中，飞速旋转的车条的运动可以看成是_______动成_______．

如图，把一长方形在直线m上翻滚，请在图中作出A点所经过的路径．

如图：将一个长方形形沿它的长或宽所在的直线l旋转一周，回答下列问题：
（1）得到什么几何体？
（2）长方形的长和宽边分别为6厘米和4厘米，分别绕它的长或宽所在直线旋转一周，得到不同的几何体，它们的体积分别为多少？（结果保留π）

观察生活中的现象，说出点动成线，线动成面，面动成体的例子．

如图所示的图形绕轴旋转一周，便能形成a～f中的某个几何体，请你用线把它们连起来．

如图所示，长方形绕虚线旋转一周后，形成的图形是什么？旋转半周呢？

如图所示，阴影部分图形绕中间的直线旋转会形成什么几何图形？

请写出下列几种情形所形成的图形：
（1）手电筒的光线；
（2）雷达扫描在屏幕上形成的图形；
（3）光线所经过的路径；
（4）一个直角三角形绕一条直角边旋转一周所形成的图形．

把图中图形绕虚线旋转一周，指出所得几何体与下面A～E中几何体的对应关系．