优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中数学 / 试卷选题

课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式

下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形一共有6颗棋子,第③个图形一共有16颗棋子,…,则第⑥个图形中棋子的颗数为( )

A.51
B.70
C.76
D.81
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图1中棋子围成三角形,其棵数3,6,9,12,…称为三角形数.类似地,图2中的4,8,12,16,…称为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )

A.2010
B.2012
C.2014
D.2016
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一串彩色的珠子,按白黄蓝的顺序重复排列,其中有一部分放在盒子里,如图所示,则这串珠子被放在盒子里的颗数可能是( )

A.2010
B.2011
C.2012
D.2013
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2011应标在( )

A.第502个正方形的左下角
B.第502个正方形的右下角
C.第503个正方形的左上角
D.第503个正方形的右下角
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第n个图形需要围棋子的枚数为( )

A.5n
B.5n﹣1
C.6n﹣1
D.2n2+1
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列图形它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第20个图形的“★”有( )

A.57个
B.60个
C.63个
D.85个
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用若干张大小相同的黑白两种颜色的正方形纸片,按下列拼图的规律拼成一列图案,则第6个图案中黑色正方形纸片的张数是( )

A.22
B.21
C.20
D.19
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图形都是有同样大小的矩形按一定的规律组成,其中,第①个图形中一共有6个矩形,第②个图形中一共18个矩形,第③图形中一共有36个矩形…则第⑧个图形中矩形的个数为( )

A.126
B.168
C.216
D.372
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2013个图形共有★的个数是( )

A.6040
B.6034
C.4022
D.4023
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如图1.在图2中,将骰子向右翻滚90°,然后在桌面上按逆时针方向旋转90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图1所示的状态,那么按上述规则连续完成2010次变换后,骰子朝上一面的点数是( )

A.2
B.3
C.4
D.5
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,…依次规律,第10个图形中小圆的个数为( )

A.136
B.114
C.106
D.94
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,每一幅图中均含有若干个正方形,第1幅图中有1个正方形;第2幅图中有5个正方形;…按这样的规律下去,第6幅图中有_________个正方形.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年五月份,由于H7N9禽流感的影响,我市鸡肉的价格下降了10%,设鸡肉原来的价格为a元/千克,则五月份的价格为_________元/千克.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一件商品的进价为a元,将进价提高100%后标价,再按标价打七折销售,则这件商品销售后的利润为_________元.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案,则第n个图案中阴影小三角形的个数是_________.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察数表

根据表中数的排列规律,则B+D=_________.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是_________.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表2是从表1中截取的一部分,则a=_________.
表1

1
2
3
4

2
4
6
8

3
6
9
12

4
8
12
16






表2

10
 
 
a
 
21
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是与杨辉三角有类似性质的﹣三角形数垒,a、b、c、d是相邻两行的前四个数(如图所示),那么当a=8时,c=_________,d=_________.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是用积木摆放的一组图案,观察图案并探索:第五个图案中共有_________块积木,第n个图案中共有_________块积木.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用火柴棒摆出一系列等边三角形图案,按这种方式摆下去,摆出第n个图案需要用____根火柴棒(用含n的代数式表示).

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知等边三角形ABC的边长为1,按图中所示的规律,用5个这样的三角形镶嵌而成的四边形的周长是_________,用n个这样的三角形镶嵌而成的四边形的周长为_________.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究下列算式,你会发现有什么规律?
①13=12
②13+23=32
③13+23+33=62
④13+23+33+43=102
⑤13+23+33+43+53=152
(1)根据以上算式的规律,请你写出第⑥个算式;
(2)用含n(n为正整数)的式子表示第n个算式;
(3)请用上述规律计算:73+83+93+…+203

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为庆祝“六•一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒按图所示的规律摆“金鱼”的比赛.

(1)小明只搭了4条金鱼,则他用了_______根火柴棒;
(2)小颖把老师分给她的50根火柴棒全部用完,则她搭了多少条金鱼?

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面给出的图形,探究图形中的点的个数变化规律,并填表:

图形
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个

第n个
点的个数
1
5
9
 
 

 
来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察图中的棋子:
(1)按照这样的规律摆下去,第4个图形中的棋子个数是多少?
(2)用含n的代数式表示第n个图形的棋子个数;
(3)求第20个图形需棋子多少个?

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用代数式表示阴影部分的面积.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国庆长假里,小华和爸爸、妈妈一家三口去旅游,甲旅行社说:“大人买全票,小孩半价优惠”.乙旅行社说:“大人、小孩全部按票价的八折优惠”.若原票价为α元,问小华家选择哪个旅行社合算,请说出理由.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:

加数n的个数
和S
1
2=1×2
2
2+4=6=2×3
3
2+4+6=12=3×4
4
2+4+6+8=20=4×5
5
2+4+6+8+10=30=5×6


当n个最小的连续偶数(从2开始)相加时,它们的和与n之间有什么样的关系,请用公式表示出来,并由此计算:
①2+4+6+…+202的值;
②126+128+130+…+300的值.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用火柴棒按以下方式搭小鱼,是课本上多次出现的数学活动.

(1)搭n条小鱼需要火柴棒________根;
(2)计算说明150根火柴棒最多可以搭出多少条小鱼?
(3)若搭n朵某种小花需要火柴棒(3n+20)根,现有一堆火柴棒,可以全部用上搭出m条小鱼,也可以全部用上搭出m朵小花,求m的值及这堆火柴棒的数量.

来源:2015年课时同步练习(冀教版)七年级上3.2代数式
  • 题型:未知
  • 难度:未知