优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中数学 / 试卷选题

课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)

如图,过点Q(0,3.5)的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点P,能表示这个一次函数图象的方程是( )

A.3x﹣2y+3.5=0
B.3x﹣2y﹣3.5=0
C.3x﹣2y+7=0
D.3x+2y﹣7=0
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是在同一坐标系内作出的一次函数l1、l2的图象,设l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则方程组的解是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线y=﹣x+4与y=x+2的图象如图,则方程组的解为( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校九年级(2)班40名同学这“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表:

捐款(元)
1
2
3
4
人数
6

7

表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,若设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,假设(x,y)是两个一次函数图象的交点,则这两个一次函数解析式分别是( )
A.y=27﹣x与y=x+22
B.y=27﹣x与y=x+
C.y=27﹣x与y=x+33
D.y=27﹣x与y=x+33

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图象中,以方程﹣2x+y﹣2=0的解为坐标的点组成的图象是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得,关于x、y的二元一次方程组的解是( )

A.
B.
C.
D.
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,观察图象,判断下列说法错误的是( )

A.方程组的解是
B.不等式﹣x+≤2x﹣1的解集是x≥1
C.不等式﹣x+>2x﹣1的解集是x>1
D.方程=2x﹣1的解是x=1
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若方程组的解为,则一次函数y=与y=交点坐标( )

A.(b,a)
B.(a,a)
C.(a,b)
D.(b,b)
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是二元一次方程ax+by=﹣3的两个解,则一次函数y=ax+b与y轴的交点是( )

A.(0,﹣7)
B.(0,4)
C.(0,
D.(,0)
来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线l1,l2交于点A,观察图象,点A的坐标可以看作方程组________的解.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知函数y=x﹣2和y=﹣2x+1的图象交于点P,根据图象可得方程组的解是________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知函数y=ax+b和y=cx+d的图象交于点M,则根据图象可知,关于x,y的二元一次方程组的解为________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一次函数y=kx+b的图象上一部分点的坐标见下表:

x

﹣1
0
1
2
3

y

﹣7
﹣4
﹣1
2
5

正比例函数的关系式为y=x,则方程组的解为x=________,y=________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,若直线l1与l2相交于点P,则根据图象可得,二元一次方程组的解是________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(﹣4,﹣2),则二元一次方程组的解是________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知方程组的解是,则一次函数y=ax+b与y=kx的交点P的坐标是________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用图中给出的函数图象写出方程组的解为:________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知y1=x+1,y2=﹣2x+4,对任意一个x,取y1,y2中的较大的值为m,则m的最小值是________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点A(﹣3,2),则关于x、y的二元一次方程组的解是________.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两直线交点B的坐标可以看作二元一次方程组________的解.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在直角坐标系中直接画出函数y=|x|的图象;若一次函数y=kx+b的图象分别过点A(﹣1,1),B(2,2),请你依据这两个函数的图象写出方程组的解.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用一次函数的图象,求方程组的解.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

求直线y=3﹣x与圆x2+y2=5的交点的坐标.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们知道,正比例函数y=2x的图象是一条直线.当b不等于0时,一次函数y=ax+b(a≠0 )的图象也是一条直线.
(1)请你写出一个一般的一次函数(即b要不等于0),使得它的图象和直线y=2x相交;
(2)建立直角坐标系,在坐标系内画出这两函数的图象,并利用图象说明二元一次方程组的解和相应的函数图象的关系.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)用图象的方法解方程组
(2)计算:

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察图象,回答问题:
(1)点D的纵坐标等于________;
(2)点A的横坐标是方程________的解;
(3)大于点B的横坐标是不等式________的解集;
(4)点C的坐标是方程组________的解;
(5)小于点C的横坐标是不等式________的解集.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,一次函数y=ax+b的图象过点B(﹣1,),与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,与直线y=kx交于点P,且PO=PA,
(1)求a+b的值.
(2)求k的值.
(3)D为PC上一点,DF⊥x轴于点F,交OP于点E,若DE=2EF,求D点坐标.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的是函数y1=kx+b与y2=mx+n的图象,
(1)方程 的解是________;
(2)y1中变量y1随x的增大而________;
(3)在平面直角坐标系中,将点P(3,4)向下平移1个单位,恰好在正比例函数的图象上,求这个正比例函数的关系式.

来源:2015年课时同步冀教版八年级下21.5一次函数和二元一次方程的关系(待解析)
  • 题型:未知
  • 难度:未知