北京市密云县小学五年级语文第二学期期中检测试卷（实验版）

按查字典的要求填空。（3%）
（1）“漓”字，部首是（ ），除去部首还有（  ）画。
（2）在“道歉”这个词中，“道”字的意思是（     ）。
①方向。  ②道理。  ③方法。  ④说，表达。

给带点字选择正确的读音，在下面画上横线。（3%）
绵亘（dàngèn） 窈窕（zhàotiǎo） 应接不暇（yīngyìng）
咆哮（xiāoxiào） 歉疚（jiūjiù） 炫耀武力（xuánxuàn）

看拼音写词语，要求把字写匀称、美观。（6%）

在括号里填上恰当的字，组成词语。（5%）
波（ ）壮阔 奇珍（ ）宝  对答如（　）
危峰（ ）立 玲珑（ ）透  不（ ）一格  
正（ ）危坐  不（ ）言笑  举世（ ）（ ）

在括号内填上适当的词语。（6%）
（   ）规定  冷静地（   ）  急切的（   ）
壮烈（   ）  明显地（   ）  分外的（   ）

从下列词语中任选两个造句。（6%）
千方百计   只有……才   不仅……还

照样子改写句子。（6%）
例：没有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事了。
还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？
（1）人民把一扇大门交给我们来守卫，我们就得把它看好。
（2）自然环境关系到人类生存和发展，我们要好好保护它。

仿照例句把句子写具体。（6%）
例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。
（1）春天的景色真美啊，                            　
（2）校园里可干净啦，                               

按原文填空并回答问题。（8%）
（1）漓江的水真静啊，静得让你（　　　　　　　　）；漓江的水真清啊，清得可以（　　　　　　　　）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是（　　　　　　　　）。（《桂林山水》）这段话是将看到的与            结合起来写具体的。
（2）水是野的。索溪像是一个从深山中（       ）的野孩子，一会儿缠绕着山（   ），一会儿撅着屁股，赌着气又（        ）。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，（       ）；一会儿横铲一脚，将山路（       ）。（《索溪峪的“野”》）这段话是按照             的顺序写的，是运用      、      的方法写具体的。

阅读短文，按后面要求做。（11%）
可爱的“小精灵”
一天，妻子从街上买回两条小鱼。我赶忙将鱼缸消毒、涮洗干净，注上水，将它们撒到缸里。嘿，一条“黑龙井”，一条“狮子头”。它们一般大，都是胖胖的，周身圆圆的，说是小鱼，头至尾也足有六七厘米长。
两条小鱼可漂亮啦！
就说那条“黑龙井”，整个身子，从头、脊背直到尾和鳍（qí），都染着一层浓重而有光亮的墨色，只有嘴的下方和腹部显出金黄色。头的左右两侧，突着两个圆圆的、弹球儿一样大小的眼眶。仔细端详，才发现眼眶中的黑眼珠正一眨不眨地注视着你。那张似乎可以吞下整个豆粒儿一般的嘴，总是用力而有节奏地一伸一缩的。伴着嘴的一伸一缩，两腮也随着一翕（xī）一张的。它的肚子鼓鼓的，似乎整天都是饱饱的。身后拖着的那条约占身长一半的大尾巴，就像一把展开的小芭蕉扇。看，那黑色“扇叶”的周边，还涂抹着斑斑金色，飘着蝉翼（yì）一般的尾稍儿。它在水中展鳍游动起来，好不威武、潇洒！
再看那条“狮子头”，仪表堂堂，橘红色的头，金黄的身子，只有背鳍和腹鳍的边沿点缀着一点点青色。它的头方正而宽肥，头顶上凸起一块厚厚的、足有五分硬币大小、看似十分松软的肉团，怎看怎像头上顶着的一尊金冠。那两只乌黑的、只有高粱粒大的眼睛，镶嵌在头的两侧，明亮有神。头的前下方，那张菱（líng）形的小嘴儿，人只有等它仰起面孔时才能看到。它在水中缓缓地、悠闲地游动着，显得那样沉稳、雍（yōng）容而尊贵。
它们相处和睦（mù），而且非常机灵、顽皮。每当有人走到缸前，哪怕有一点轻微的响动，它们就游到水面，仰着头，撒娇似的探出张着的小嘴，像是在说：“我们又饿啦，再给点儿吃的吧！”当看到颗粒状的食物落到水中时，它们就贴着水面或沿着缸壁追逐着，高兴地吞吃着，嘴里还不时地发出清脆的“哒、哒”声。吃饱了，玩累了，它们就沉到缸底，静静的，一动也不动。哦，它们在休息、睡觉，也许还正做着美美的梦。
多么可爱的“小精灵”，我真的很喜欢它们。是它们让我这清静、充满茶香和书香的厅堂又增添了一份灵动与生机。
（1）写出下面词语的反义词。（2%）
沉稳———（   ） 清静———（   ）
（2）第3自然段在具体描写“黑龙井”漂亮的样子时，是按照            的顺序写的。（3%）
（3）第5自然段主要讲                            。（2%）
（4）给短文分为四部分，用“△”标出。（4%）

习作：（40%）
自拟题目，写一种自己喜欢的动物。要求：有一定条理，内容具体，感情真实，语句通顺，能正确使用学过的标点符号，不写错别字。