北京市平谷区五年级语文第一学期期中考试试卷

看拼音写词语。

给下面的字选择正确读音。在正确音下画“√”
勉强（qiǎng  qiáng ）   趣味（qù   qǔ）     附近（fù  fǔ ）
撞破（zhuàng  chuàng）  浙江（zhè  zhé） 一幅（fú fù）

形近字组词（3）
优（      ）  径（      ）  姿（      ）
忧（      ）  经（      ）  资（      ）

照样子写出三个以上表现“情”的成语。（3）
一往情深                                         
                                              。

写2个含有动物名的成语。（2）
如：守株待兔，           ___，           ___。

写2个来自历史故事的成语。(2)
如：三顾茅庐，___________，___________。

选词填空。（6）
严厉  严格  严肃  严峻
（1）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（     ）的考验，终于走出了草地。
（2）他的脸上表情变得那么（     ）。
（3）老师对我们的要求是非常（     ）的。
分辨  分辩
（4）这些草长得跟麦苗一样，不仔细看，真（     ）不出来。
（5）“这事不是我做的！”小强(      )说。

结合词语的意思，给下面的字选择正确的解释。（只需填序号）
顾：

相顾一笑（  ） 三顾茅庐（  ）顾客盈门（  ）奋不顾身（  ）

歇后语、谚语家园（把下面的内容补充完整。）
千里送鹅毛，               。 台上三分钟，             。
不入虎穴，________  __  。
良药苦口利于病，                         。

将下面诗句补充完整。
                   作者：     
                  ，白云生处有人家。
                  ，霜叶红于二月花。
写出这首古诗中千古流传的名句：
                                             。

猫
满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知（           ），但是（          ）（        ）。它们的头（         ），（        ），（       ）。撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草课遭了殃。它们在（         ），（         ），所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。
（1）默写课文，将括号里的句子补充完整。
（2）用“    ”画出小猫“可爱”的语句。
（3）概括出这段话的段意。

将军与士兵
月光似水。
刺刀在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员，哨兵精神振作地迎接将军的到来。
将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：“想不想家？”
“报告首长，为了革命，不想家！“
“假话！”将军剑眉一竖，大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。
“革命就不要家了？没有家哪里来的国？连家都不想咋报国？大话、空话、套话、假话！”
人们被震住了。
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩膀，“记着，要想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了，手悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
（1）写出下列词语的近义词。
斥责（      ） 威严（     ）精神振作（      ）
（2）结合短文内容，选出加点词语的正确含义，在句末括号里画“√”。
士兵的眼睛湿润了。
①士兵深知自己错了，表示悔改。（   ）
②士兵被将军的真情所感动。 （   ）
③士兵想起了家乡的亲人而难过。（   ）
（3）本文写了一件什么事？
（4）本人赞扬了将军的什么精神？

吃芒果
去年夏天，大姨去海南开会，回来时给我们带来了几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味儿。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃。”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃，香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我那贪婪的吃相，像是在欣赏一幅动人的图画。  慢点吃  别噎着 吃完还有那  她拿着毛巾一边替我擦着果汁  一边不住的说  我问妈妈  妈妈  您怎么不吃呀  我吃不惯芒果的味儿  你爱吃就多吃点
吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有黏黏的果汁没洗干净，便向厨房走进去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊。只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么的香甜。
啊！原来妈妈每次说“不爱吃、吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早就起来，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不开她。无论什么事，她总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，哽咽着说：“妈妈，这个芒果该您吃！”
（1）给第二自然段结尾的句子加上标点符号。
（2）用      画出记叙妈妈整天忙碌的句子。
（3）读读画横线的句子，回到：
①“这个芒果”指的是：                           。
②“哽咽着说”是因为：                                  

写作
题目：一句________的话
要求：先把题目补充完整（横线上可填上“批评”、“表扬”、“难忘”等词语）。
然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件具体。字数不少于400个。