4—品味书香

让书紧贴我的心灵
书，是一片天空，让想象驰骋；书，是一片海洋，让梦想遨游；书是一片树林，让我们播下希望的种子，收获知识的硕果。书是我的良师益友，让我的生活多姿多彩。
困难前的一种精神
窗外北风呼啸着，一阵阵刺痛我的肌肤。我用冻红的双手捧着一本《钢铁是怎样炼成的》，在台灯下如饥似渴地读着。
保尔拖着疲惫的身子仍在筑路。如此恶劣的环境下是什么支撑着他坚持不懈？是信念！是信念支撑着他勇往直前！此刻眼前仿佛出现了保尔：黝黑的脸上嵌着布满血丝的双眼，颧骨高高凸起，双手已经冻得开裂，有的地方还渗出了血。整个人骨瘦如柴，但他仍挥动着大木锹。
啊，可敬的保尔！在困难面前从不屈服的精神怎么不值得我学习？学习路上难免会遇到艰难险阻，但我相信，人的一生应该像保尔那样度过，不屈不挠，勇往直前！
忧伤时的一米阳光
初夏的午后，阳光不甚强烈，宁静的风不时吹过。我左手捧着一杯香茗，右手握紧这份炽热的打印件——郭敬明的诗。
阳光印刻在纸上，流下金黄的痕迹。我仔细品味着郭敬明的每首诗，发现他的诗像这杯茶一样，清新中夹杂着淡淡的忧伤。他的诗字里行间透露的不仅有深厚的文化底蕴，更有被包装得很华丽的忧伤。喜欢品诗是没有理由的，因为诗是所有文体中的灵魂，它最能代表一个人的心境。那篇在他初二年级时发表的处女作，我永远也不会忘记的。“在这样的雨天/我们打着雨伞/走在街上/踩着雨水/我们不知道要去哪里”，让我百读不厌，每次品味都有不同的收获。
向往诗的境界，渴望从那些文字中找到一米阳光，慰藉忧伤时的心灵。
书与心的距离其实可以很近，只要你认真品味。此刻，书正贴紧我的心灵，我无法呼吸，只感觉到幸福，我想这种感觉会一直延续下去……
就让书伴随我度过未来的每一天吧！

就这样慢慢长大
氤氲书香，悠悠我心。在书香中，我慢慢长大……
一年级时的我，怀着对文字和插画的好奇，第一次打开了拼音版的《安徒生童话》，也打开了“阅读”这扇大门。一天一个简故事，我越来越感受到读书真有趣。天真的我总是为书中的人物而悲，为书中的人物而笑，我为卖火柴的小女孩感到伤心难过，替白雪公主能有一个好的归宿感到发自内心的高兴……
到了三四年级以后，我已经能独立看一本书了。一次偶然的机会，我在图书馆看见了一本《淘气包马小跳》，我被有趣的情节，诙谐的语言吸引住了。此后，我不但看完了整套《淘气包马小跳》，还看了杨红缨阿姨的其他作品，如《笑猫日记》、《女生日记》等。我欣赏淘气包们敢于承担错误，正义勇敢的性格，喜欢开朗阳光的女生冉冬阳，盼望能有一个像米兰一样的良师益友……
跨入初中大门后，我开始接触古今中外的名著。初读名著会觉得像菠萝一样涩嘴，再读一遍、两遍又会觉得如泡过盐水的菠萝一般酸甜可口。我从保尔·柯察金的身上知道了什么是坚毅、顽强，从简爱身上懂得怎样去追求属于自己的自由和幸福；我为梁山好汉的替天行道拍手叫好，我为鲁宾逊的荒岛经历惊叹不已……我就像穿越小说中的人物，时而穿越到苏联革命，时而穿越到北宋末年的起义，时而又穿越到大不列颠……我喜欢这样的感觉，我想这就是文学的魅力。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是成长道路上的一盏明灯，照亮我们前行的方向，书籍是人生旅程中的一个驿站，给我们疲惫的心灵一个休息的场所；书籍是我们的挚友，与我的心灵交流。
从一个懵懂的小姑娘长成一位青春少女，伴我长大的是那氤氲的书香。
氤氲书香，悠悠我心。我就这样慢慢长大…

阅读，曾让我感动
　　
独倚轩窗，窗外细雨纷纷，品一杯香茗，亮一盏小灯，拥一本好书，任泪水涌出了眼眶。
无云时借两缕阳光暖暖身子，有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书，在书中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡，一次又一次地被阅读感动。
我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，聆听杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊，帝王昏庸，官场黑暗，灯红酒绿，醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓，雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀，追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此，就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍，无人会登临意”；就连在朝堂之上让贵妃磨砚，力士脱靴，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己？盛唐也罢大宋也好，是杜拾遗、范文正公们，酿一坛烈酒，留后人畅饮；播一份正义，嘱咐岁月收藏。
我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐，他是十年寒窗穷书生，她女伴男装入学府对他倾心，无奈他太过愚钝不知她是女郎，两人的情愫，感天动地，她是祝英台，他是梁山伯，他许她一个承诺，生生世世，他还她个化蝶，缠缠绵绵，比翼双飞。这样的爱情，被珍藏在书中，吟诵其中的一字一句，像一杯清茶，时久弥香，永世不忘。
又何人让我潸然泪下？《史记》中的苏武！北海牧羊十九载，汉家天子早已换人，可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方，痴痴地等，痴痴地盼，守候一份忠义气节，你足以让我感到动！
我细细地咀嚼文字，细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香，让感动流过每一条血脉，打开心扉，让感动静静地在心中荡漾，把泛起点点的涟漪，永久珍藏。
日记里留下如下诗句：昨夜寒窗月下，浅斟慢吟品茶，一帘清雨悬挂，书香漫卷泪花。

阅读，曾让我感动
—读《穿越时空遇见你》
(作者巧妙地增设了一个副标题，让自己的写作一下子有了一个小小的“落脚点”，避免了泛泛而谈。)
当沉重的暮色开始叩门的时候，把古藤木椅挪到窗下，窗外那柔和的光线正好打在书上，窗台上是妈妈亲手泡的一杯菊花茶，抬头向那墨蓝中带有一丝金黄的远处望去，一个像纸片一样薄的小人儿围着那个早已破败的旧图书馆高高地飞舞，我忽然比平时清楚好几倍地意识到他——是个神奇的图书驯服师时，我，沉静片刻，小口抿了一口茶，然后又陷入书中。(开头的环境描写烘托了读书的氛围，渲染了阅读者的愉悦心情。)
一大群蓝蜻蜓从我所在的小院上空飞过，呼啦呼啦像扇风般的声音从我头上打过，他们向同一个方向飞去——那个图书馆，我像中了魔般慢慢跟随着他们向那个方向走去。
走进图书馆，手里紧紧攥着那本书，空气中有一种潮湿、古老的气息，似乎还漂浮着一丝丝油墨的香味，我仔细地嗅着，我想，这是我所喜欢的味道。嘘！我竖起耳朵，胡桃木书架上的书们开始蠢蠢欲动啦！
“喂！你别挤我行不行，书架本来就够满了！”
“谁挤你了，你怎么诬陷人啊！不，是诬陷书！……”
噢！我的天！满屋子书的说笑声、打闹声、喧哗声，明明听起来是刷拉拉、呼啦啦的声音，我却完全能听明白！突然间，已破烂不堪的门吱呀一声开了一条细长的缝，已是深夜，阳光却猛地一下涌满了每个角落，刺得我睁不开眼睛，我用手遮挡着，朦胧间，我看见了那个小人儿，他越走越近，我终于看清了他。他的下巴四周有一圈俏皮的胡子，却掩盖不住他英俊的面庞，可是，他的个子很矮很矮，看起来一米四都不到，这让我有些失望。
他歪歪身子向我打了个招呼，我有些手足无措，尴尬地点头向他微笑了一下。他径直向一个书架走去，用食指、中指和大拇指捏住书的两边，轻轻把书取出，旁侧的书纹丝不动，他轻轻抚摸着书们，奇怪的是所有的书都安静下来，就像我们的班主任在管教我们。这使我小小吃了一惊。布满裂纹的水泥地板上躺着几本书，可怜的《鲜花图册》脊背变形了，飘出来的各种各样的花瓣像被揉皱的抹布一样，散落了一地。那个小小的图书驯服师拿着又炫又酷的“射书器”拯救了所有的书。我对他的看法中似乎多了些崇拜。
我多少琢磨到这本书能大受欢迎的那种力量了。面对图书驯服师这样神秘、奇幻的职业，我那小小的好奇心已经按捺不住了。在这样的世界中，每一个事物都变得稀奇而有趣，而不是在老师、同学、朋友这样固定的一堆面目中徘徊；每一分钟都涌动着好奇、神秘，在其中学会长大，而不是在无聊、麻木、空虚的生活中等待长大。更重要的是图书驯服师这个角色带给我们太多惊喜，就像文中神秘图书管理员朗诗，他坚持、勇敢地守护着他所钟爱的书，把自己的全部给了书的世界，读到最后，忽然明白，他是不是图书驯服师已经不重要，重要的是这个人物为这个故事，为“图书驯服师”这个角色，注入了一股蓬勃的正能量！做出了最完美的诠释！(以上几段的叙述与描写可谓飘逸魔幻，引用《穿越时空遇见你》中的场景与片段，来印证一本书让一个孩子读得如此如醉如痴，可谓扣紧了文题，扣紧了“感动”二字。)
也许，在你打开的下一本书里，图书驯服师会在某一页等着你！从夜的幕布下回到灯光中的现实，才发现今天的作业、默写，明天的背诵都围在身边，还有远处静静观望着的父母，歉意地笑一个。闭上眼，朦胧中，耳边仍是旧图书馆里书的争吵，眼前仍是图书驯服师们辛勤工作的身影。
合上《穿越时空遇见你》，我忽然发现：阅读，曾让我如此感动。(结尾的点睛恰到好处。“合上”“发现”给人以想象的空间，更有一种“穿越时空”的感觉。)

阅读经典
曾经，在我的小小的天地里，有过难以细数的快乐，有过淡淡的忧伤，有过幻想……这一切都让我的生活变得丰富多彩，让我每天都可以畅游在自己的小“幻想”中。我感谢它们让我拥有过难忘的童年，让我拥有了如此色彩斑斓的一个童年……说到这一切，还得感谢陪伴我走过一路的朋友——书籍！
从小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，我学会了善良；从小学时的《西游记》、《格列佛游记》，我学会了勇敢；从初一时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
纵然读了一本又一本的书，但最让我流连的始终只有一本、《钢铁是怎样炼成的》。至今，这本书还静静地躺在我的枕头边，每天万籁俱寂的时候，我枕着它入睡;早晨第一缕阳光射进来时，我总是不忘先向它打一声招呼。
人的一生当怎样度过才会有意义呢？保尔用实际行动一次次向我们证明了：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞耻，临终之际，他能够说：我的整个生命和精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
小说主人公保尔•柯察从小就有一身正气，反对以大欺小，以强欺弱。他佩服朱泽培•加里波第，在朱赫来的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合，做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想，他经受住了一切考验，的确称得上是一块坚强的“钢铁”。在他的心中，革命事业与祖国的利益高于一切，在任何情况下，他的革命信念总是坚定不移的，所以他才能战胜死亡与病痛，将毕生投入事业中。这就是保尔这个革命者的崇高精神，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。
钢铁是在烈火中燃烧，高度冷却中炼成的，因此很坚硬。保尔，而你就是这块钢，你以钢铁般的毅力大了一场又一场的胜战，让我明白了钢铁是怎样炼成的。
你敢于向命运挑战，乐观地生活着！
在漫漫的人生旅途中，有你的品质在感染着我，我从不彷徨……我明白了成长的真谛：不是年龄越来越大，个头越来越高，而是你的品质在一次次的磨练中，能够更加坚强！保尔，感谢你让我的心智一次次成熟，让我的内心在不断强大，不断磨练！

这里也有乐趣
青灯下，手执黄卷，品着香茗，等等，那不是我！我讨厌读书，讨厌一切与文字有关的东西。如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书？苦，就一个字！
儿时的我就不喜爱读书，妈妈经常摸着我的头，然后指指桌子上的童话书问我：“儿子，咱们一起读读书吧”，我立刻撅起小嘴，脑袋晃得跟拨浪鼓似的，傻笑着跑开了，留下妈妈在身后无奈的摇着头。现在同样如此，每每妈妈让我多读的书的时候，我都会拿没有时间进行搪塞，读书的大门一直被我紧紧的关闭着。
一天，老师宣布学校要进行读书分享会，鉴于我成绩优秀，平时也喜欢聊东扯西，老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳！我的妈呀，这可怎么办？我什么书都没有读过，更不要谈什么感悟和分享了，这下要完蛋了！有心要推辞，但是好于面子，我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。
回到家里，妈妈看我垂头丧气的样子，关心的问：“宝贝，怎么了？今天怎么这么蔫？生病了吗？”“比生病还可怕！”我嘟囔了一句，“啊，怎么了？快跟妈妈说说！”妈妈急切的问。我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。
妈妈听完，淡淡的说：“我还以为啥事呢，原来就这个啊！看看，平时告诉你多读书，多读书，你就是不听，现在出问题了吧！不听老人言，吃亏在眼前啊！”
“您还嘲笑我，还不帮我想想办法，真想看着你儿子丢人啊！”我有些不高兴的说，“宝贝，别着急，这样吧，妈妈给你制定个读书计划，按照计划来，保证你手到擒来！”
“真的吗？我兴致突然高了起来，妈妈稍微顿了顿说”不过，鉴于你过往的‘斑斑劣迹’，我们要约法三章，不能半途而费哟！“”那时当然，我可不想在那么多同学面前丢人！“我坚定的说！
“君子一言”
“驷马难追！”
于是，读书的日子开始了！
起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁的真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐的能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉的开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动；茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹；聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。
啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

这里有属于我的世界
满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了
读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！

这里有属于我的世界
诗是什么?是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
这里有属于我的世界，给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”。在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的意境和美妙，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……我想，一个诗人一定也是一个杰出的画者，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
　　这里有属于我的世界，令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻，也不在于其创造的曼妙意境，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”，这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
　　这里有属于我的世界，让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学，它经过千古而不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗，却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能“守得云开见月明”，领略到诗的真谛。
　　“我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息”，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
　　这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪!

快乐成长
小树长成参天大树后，说“我挺拔了。”雏鸟飞上青天，说“我飞翔了。”我爱上读书，我说“我成长了，我快乐了。”因为我与书交上了伙伴，在它的帮助下，我快乐地成长着。
快乐成长，就需要书这样的朋友。与书为友，博览群书，让你在成长的过程中感受成长的快乐，带来无数益处，我从小便与书为友，书带给我许多快乐，我明白，与书为友是值得的。
与书为友，快乐成长。让他带你去见苏东坡“大江东去，浪淘尽”的激昂豪迈；去见陆务观的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的一生为国；去见文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”的宁死不屈；去见李太白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的心胸开阔。与书为友，快乐成长。让他带你去见狼烟四起，战火纷飞的春秋战国；去见群雄割据，斗智斗勇的鼎立三国；去见经济富庶，闻名天下的繁荣唐朝；去见横扫欧亚，纵横天下的无敌元朝。与书为友，快乐成长。让他带你去见汨罗江上，屈原纵身一跃，魂入大海；去见乌江边上，项羽孤军奋战，自刎江边；去见马嵬坡下，杨贵妃阴魂不散，爱恨不变；去见梁山泊上，一百单八将肝胆相照，义薄云天；去见成吉思汗，弯弓射雕，少年老成。与书为友，不久你就会知道，书会带来无数成长中的快乐。
有一次，我曾遇到一道数学难题，我做了半个小时也没做出来，心里有些厌烦，把笔一放，不愿再做了。我有些烦恼，走向书橱，想从书中获取久违的快乐，我伸手取下一本《鲁滨孙漂流记》，开始读了起来。文中的鲁滨逊是个英国人,1632年出生在约克市。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。但他的父母并不赞成，可年轻的鲁滨逊还是登上了船。结果落难荒岛，整整在这个孤独寂寞的荒岛上生活了28年，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒到围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。并驯服了一个野人，在一个没有人烟，孤僻的荒岛上，鲁滨孙竟然能创造生命的奇迹，不仅好好的活着，最后还乘船回到了家乡。鲁滨孙坚持不懈，从未放弃，让我深受感动，让我感到惭愧，他在荒岛上的生活远比我做一道难题困难得多，鲁滨孙都能坚持，我怎么能够放弃呢？我振作起来，重新思考起那道数学难题，用了一个小时，我终于完成了。我不但收获了一道题的成功，更收获了成功的喜悦，获得了成长的快乐。书像一位良师，又是一位益友。我的成长，我成长中的快乐，都是他给予我的。
成长中的快乐，书带我走遍历史的轨道，欣赏过千上万水。成长中的快乐，快乐中我在成长，书伴随我走过成长中的风风雨雨，化风雨为晴空，快乐成长，与书为伴，生生相随，让快乐相随。

品诗——乐在其中
我喜欢诗，因为诗是心的歌。——题记
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗人李白的愁绪在皎洁月光的激发下，思乡之情跃然心头；“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”古代友人的感情交往犹如深千尺的潭水，更如广袤无垠的大海，当不得不悲伤离别时，那曾与朋友吟诗畅酒的场面浮现眼前；“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”才华横溢的曹操在晚年依然能吐露出不服老的壮心，这是怎样的一种气魄！诗歌的美在世世代代中吟唱、传诵，美在其中，乐在其中，在鉴赏诗歌的的洪流中，我也是其中的一位。
面对书架上那厚重的唐诗宋词，年纪虽小的我却对陈旧古风的唐诗宋词仰视好久。翻开沉甸甸的封面，排队站立、码放整齐的诗句印入眼帘。历经风霜的诗句相对于我——稚气未脱的孩子来说确实头晕目眩。但是，教语文的妈妈给我耐心细致地讲解后，我犹如拨云见日一样茅塞顿开，豁然开朗，磕磕绊绊的理解中，我实现了与古人的对话，心情格外高兴。从此，品评诗歌已经成为我阅读生活中不可缺少的一部分。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。家喻户晓的晏殊写下的这句被称为“千古奇偶”的诗句，之所以被载入史册，是因为它那古诗必有得对偶形式用的非同一般的绝妙。从另一个角度讲，不要去在意失意或者失败，也许成功与获得就与你近在咫尺。只要能准确理解得与失、成与败的含义，你就一定不会悲观失望、止步不前。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”南宋著名诗人朱熹用酣畅的笔墨阐述了传承千年的治学方法。只有不断的学习与努力，各方面能力就会大幅度提高。因此，在生活中，我们应该不断地丰富完善自己，才能勇立潮头，才能不会被历史洪流所淘汰。
诗歌的魅力无可阻挡，在无形的阅读与鉴赏的过程中，我仿佛每天都在与古人对话，每天都会神交知心朋友，诗歌也早已成为我的心灵之音。
品诗——乐在其中。