优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中生物 / 试卷选题

江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷

蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是

A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸
C.都有线粒体 D.均能进行光合作用
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用,构成生物大分子基本骨架的元素是

A.C B.H C.O D.N
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某多肽分子结构如下图所示,该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为

A.2个、1种 B.2个、2种
C.3个、2种 D.3个、2种
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是细胞亚显微结构模式图。下列相关叙述正确的是

A.②是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”
B.③是中心体,细胞分裂间期中心体发出纺锤丝,形成纺锤体
C.④是核糖体,无生物膜结构,是基因表达过程中进行翻译的场所
D.⑤是核孔,是DNA进出细胞核的通道
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是

A.把细胞放在清水里,胀破细胞 B.用针刺破细胞
C.用镊子把细胞膜剥下来 D.用石英砂研磨细胞
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,在显微镜下观察到一个细胞的三种状态,如下图所示。你认为这三种状态下细胞液的浓度是

A.A<B<C B.A>B>C C.B>A>C D.B<A<C
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于酶的叙述,错误的是
A.酶的组成元素都为C、H、O、N
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
D.过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国科学家鲁宾和卡门用18 O分别标记H2O和CO2中的氧,证明了光合作用

A.制造了有机物 B.利用了根系吸收的水分
C.释放的氧气来自H2O D.释放的氧气来自CO2
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述,不恰当的是

A.包扎伤口时,需要选用透气松软的“创可贴”等敷料
B.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产各种酒
C.提倡慢跑等有氧运动,可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力
D.一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,错误的是

A.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡
B.衰老的细胞内酶活性降低,呼吸速率减慢
C.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少
D.癌细胞表面糖蛋白减少,导致癌细胞容易分散和转移
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图,则图中①、②、③分别为

A.有丝分裂、减数分裂、受精作用 B.受精作用、有丝分裂、减数分裂
C.有丝分裂、受精作用、减数分裂 D.减数分裂、受精作用、有丝分裂
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究表明,在肺炎双球菌的转化实验中,将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的

A.RNA B.DNA C.蛋白质 D.多糖
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于右图DNA分子平面结构的叙述,错误的是

A.7是组成DNA的基本单位
B.5和6交替排列构成了DNA的基本骨架
C.8的排列顺序代表遗传信息
D.4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析某一DNA分子片段时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子片段中,鸟嘌呤含量占总数的

A.20% B.30% C.40% D.70%
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因的说法中,错误的是

A.基因是具有遗传效应的DNA片段
B.基因主要位于细胞核内的染色体上
C.基因中的核糖核苷酸排列顺序代表遗传信息
D.基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔是遗传学的奠基人,发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括

A.选择豌豆作为实验材料 B.对相对性状遗传研究从多对到一对
C.科学设计实验程序 D.运用统计学方法分析实验结果
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

具有两对相对性状(两对性状独立遗传)的纯合子杂交得F1,F1测交所得的F2中性状分离比为 

A.9:3:3:1 B.3:1: 3:1 C.1:1:1:1 D.1: 2:1
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于基因突变的叙述,正确的是

A.基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中
B.基因突变总是有利的,为生物进化提供原材料
C.运用基因突变原理,人们进行杂交育种、基因工程育种
D.显性基因可以突变成隐性基因,隐性基因也可以突变成显性基因
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于单倍体育种的叙述,错误的是

A.单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异
B.经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染色体数是本物种体细胞的一半
C.经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株
D.单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列疾病中,属于染色体异常遗传病的是

A.21三体综合征 B.镰刀型细胞贫血症
C.白化病 D.原发性高血压
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,符合现代生物进化理论的是

A.生物进化的基本单位是物种
B.自然选择导致突变,决定生物进化的方向
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.新物种的形成一定要经过长期地理隔离
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物多样性的叙述,正确的是

A.生物多样性就是指物种的多样性
B.湿地的蓄洪防旱功能体现了生物多样性的直接价值
C.易地保护是生物多样性保护最有效的措施
D.生物多样性的形成是共同进化的结果
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是胰腺组织局部结构模式图,A液、B液、C液共同组成内环境。下列相关叙述错误的是

A.A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴
B.与A液相比较,B液中含有较多的蛋白质
C.胰腺组织细胞分泌的胰岛素不足,可使B液中葡萄糖浓度降低
D.胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促。在人脑的各组成部分中,与上述有关生理功能相对应的结构分别是

A.小脑、大脑、脑干 B.大脑、小脑、脑干
C.小脑、脑干、大脑 D.脑干、大脑、小脑
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当健康人处于炎热、缺水的环境中,会发生

A.抗利尿激素释放量减少 B.皮肤汗腺的分泌增强
C.肾小管对水的重吸收减弱 D.皮肤毛细血管收缩
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关艾滋病的叙述中,错误的是

A.是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的
B.病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤
C.病原体侵入人体后,破坏T淋巴细胞
D.可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的叙述,错误的是

A.给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率
B.利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫
C.用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟
D.摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列免疫环节不属于体液免疫的是

A.B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B.浆细胞合成并分泌抗体
C.效应T细胞与靶细胞密切接触
D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荷兰科学家温特(F.W.Went)做了以下实验:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明

A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质
B.该物质能够由尖端向下运输
C.该物质能够促进胚芽鞘的生长
D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
B.在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性
C.植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同
D.生长素的作用具有两重性
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种群在有限的资源和空间条件下的增长曲线是

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于初生演替的是

A.火灾过后草原的演替 B.过量砍伐后森林的演替
C.弃耕农田的演替 D.裸岩上的演替
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于一片草原来说,流经该生态系统的总能量是

A.太阳能的辐射量 B.生产者的同化量
C.生产者的呼吸量 D.生产者同化量与呼吸量的差值
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的基本功能不包括

A.食物链和食物网 B.能量流动
C.物质循环 D.信息传递
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解实验原理是顺利完成实验的前提。下列有关实验原理的叙述中,错误的是

A.检测组织中的蛋白质:蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生砖红色沉淀
B.探究酶的专一性:一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
C.叶绿体中色素的提取:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中
D.观察植物细胞有丝分裂:有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞,染色体能被碱性染料着色
来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图,图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。根据图回答:

(1)图1细胞中具有双层膜的细胞结构是__________(填序号)。
(2)在图2过程c中,CO2首先与__________结合完成CO2的固定。
(3)图1细胞中能合成ATP的场所有__________(填序号)。
(4)图2过程a发生在图1细胞的__________(填序号)中,过程b发生在图1细胞的__________(填序号)中,过程d发生在图1细胞的__________(填序号)中。

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某动物的基因型为AaBb。下图甲表示该动物产生的一个精细胞中有关基因在染色上的分布,乙和丙是该精细胞形成过程中的细胞分裂图。分析回答:

(1)乙细胞处于__________期。
(2)丙细胞的名称是__________,细胞中染色体数和DNA分子数分别为__________。
(3)若在该精细胞形成过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,使下一代产生变异,这种变异类型是__________。
(4)请注明丙细胞中染色体上分布的有关基因。

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某单基因遗传病,其中Ⅱ3不携带该遗传病的致病基因。(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,请据图回答(概率用分数表示):

(1)该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________性遗传。
(2)Ⅱ4和Ⅱ7基因型相同的概率是__________。
(3)Ⅲ9的基因型为__________。
(4)若该病是多指,色觉正常的Ⅲ8与一个正常女性婚配,生了一个正常女儿和一个患有红绿色盲(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的儿子,则Ⅲ8的基因型是__________。他们再生一个多指和色觉均正常孩子的概率是__________。

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙表示一个生态系统,虚线方框内表示生物成分,箭头表示能量流动的方向。请据图回答下列问题:

(1)图甲中有__________条食物链,雪兔和狼之间存在明显的种间关系是__________。
(2)图甲中北极狐的是第________营养级。图乙中C代表生态系统中的成分是________。
(3)写出图乙的食物链_______。
(4)假如北极狐的食物来自雷鸟,来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为1 0%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80 kJ,若不考虑其他变化的影响,则需要植物的能量是______kJ。

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4一D溶液浓度是______。
(2)设置A组实验的目的是____________________________________________________。
(3)实验结果说明____________________________________________________________。
(4)该实验还可以用__________________作为实验观察的指标。
(5)若要进一步探究2,4 -D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。____________________________________________________________。

来源:2015届江苏省苏州市普通高中高三学业水平测试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知