江苏连云港东海县初一上学期期末考试思品试卷
但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里它就能长成一颗大树。”这就告诉我们( )
A.土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系 |
B.个人离不开集体,良好的集体是个人成长的沃土 |
C.只要在良好的集体中,个人一定能茁壮成长 |
D.白松不是一种优良树种,不能适应各种环境 |
一名女中学生给报社写信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了, 我心事重重,总是不自觉的坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的( )
A.是成长过程中的正常现象,需要借助各种力量调控 |
B.这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询 |
C.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼 |
D.青春悄悄来,没有办法可以控制自己 |
小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。这告诉我们,正确认识自己要( )
A.认识到自己的外在形象 | B.忽视他人的态度与评价 |
C.了解自己的长处和短处 | D.给自己积极暗示,增强信心 |
下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是( )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞 ④短暂、迅速、流星、火花
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
小璐和同桌小宇互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小璐知道后,心里非常苦恼和困惑。对此,我们的正确认识是( )
①男女生之间要少说话,保持一定的距离
②异性交往,要讲究交往的艺术
③早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.②③ |
社会活动家季米特洛夫说:“在文化领域里,没有小民族和大民族之分。”这就要求我们( )
①认识到世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性
②要了解不同国家、民族的文化风俗习惯
③要平等对待各国、各民族的文化习俗
④要吸收各国、各民族的一切文化习俗
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路”,这句非洲谚语告诉我们( )
A.世界文化丰富多彩 |
B.要入乡随俗,相互尊重 |
C.对于外国的文化习俗要全盘照搬 |
D.世界各国文化之间的差异能够消除 |
初一学生李某学习不努力、成绩差,经常瞒着家长旷课、逃学。班主任老师家访时,他说上不上学是自己的事,与老师无关。对此理解正确的是( )
A.李某是对的,受教育是公民的权利,可以放弃 |
B.李某是错的,接受义务教育是适龄公民必须履行的义务 |
C.李某是错的,不上学要征求家长同意 |
D.李某是对的,成绩跟不上可以不上学 |
2014年江苏南京迎来青奥会的举办,同时也迎来许多外国友人。在与外国人交往中,我们应该( )
①不卑不亢,礼貌待人 ②尊重他们,满足他们的一切需求
③尊重他们的风俗习惯 ④维护中国礼仪之邦的形象
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
在我国,受教育( )
A.是国家和家庭的要求 |
B.既是公民的基本权利,也是公民的基本义务 |
C.是公民的基本权利 |
D.是公民的一项基本义务 |
在学校的文明班评比活动中,七年级(2)班全体同学心往一处想,劲往一处使,齐心协力,分工合作,交出了一份内容丰富详实的评比材料,最终成功获得“文明班”的荣誉称号。据此回答下列小题。
上述材料表明,七年级(2)班的学生在文明班材料的准备过程中采取的学习方式是( )
A.探究学习 | B.合作学习 | C.自主学习 | D.个体学习 |
七年级(2)班学生所采取的这种学习方式的好处在于( )
①为人与人之间的交往相处提供了一个很好的锻炼机会
②培养一种为克服困难而迎接挑战的乐观精神
③通过学习能使自己的学习视野更广阔,能集思广益
④能通过学习交流增强社会认同感,减少学习压力
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
下面的漫画主要告诉我们( )
A.知识经济时代,只要学得多,就一定能获得成功 |
B.在学习和生活中,我们只要服从家长的安排就行了 |
C.进入中学阶段后,我们要学会自主学习 |
D.我们每个人都要有“活到老,学到老”的学习意识 |
“学问”二字,需要拆开看,学是学,问是问。“今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们( )
A.端正学习态度非常重要 |
B.要讲究学习方法,带着疑问去学 |
C.不懂就问,无须动脑 |
D.不管什么书,读多了就能变聪明 |
英特尔公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过:“在知识经济时代,一切都以‘十倍速’高速发展,一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%”。这告诉我们,只有学习才能( )
A.提高品德修养 | B.适应社会发展的要求 |
C.得到他人的赞赏和认可 | D.享有受教育的权利 |
材料一:《后汉书》中记载:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”《淮南子》中也说:“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量,要发挥集体的作用。
材料二:台湾知名作家柏杨在《丑陋的中国人》一书中这样写道:“一个中国人是条龙,三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话,却提醒每一个中国人要增强团结意识。
根据材料,请你回答:
(1)你是如何理解个人和集体的关系的?
(2)发挥集体力量的基本要求是什么?
某校七年级(1)班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一课时,利用课余时间,就初中生厌学、辍学原因展开调查:
资料一:部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高,看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱,而且好处也得不到,还不如回家种田或外出打打工,可以赚些钱。
资料二:部分学生厌学是因为对学习悲观失望,毫无信心。一部分学生也曾经努力过,但由于认识、动机、意志状况等因素,没有养成良好的学习习惯,因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐,从而将兴趣转移到电子游戏等地方,产生厌学情绪甚至辍学。
(1)请你就所学的该单元知识,对不支持求学的家长进行劝说。
(2)根据资料二中存在的问题,有人认为,只要有了良好的学习习惯,就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。
(3)课题小组通过调查发现,班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此,他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话:“单丝不成线,独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式?
小王是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题 ,就马上去问别人。遇到那科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好, 但就不知道该怎么办呢?”
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)小王在学习上有 哪些坏习惯?
(2)请你为小王出谋献策,要怎么样做才能克服这些坏习惯?