重庆万州区初二上期末质检思品试卷
下边漫画“母亲”中,儿子的行为是( )
①错误的,有志者不嫌家穷
②错误的,告诉母亲不爱吃粽子
③错误的,与父母的关系不可改变
④正确的,挣钱后再回去孝敬母亲
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
歌曲《时间都去哪儿了》中唱到:“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”这朴实无华的歌词,将父母之爱表达得淋漓尽致。作为子女,我们应该( )
①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②调适逆反心理,听从父母的一切教诲
③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心
④继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。下边漫画《距离》描绘男生女生交往的情景。对此,下面理解正确的是( )
A.男女生交往必须保持44厘米外 |
B.男女同学间该交往,要把握分寸 |
C.男女同学间因男女有别,不能交往 |
D.男女同学关系要搞好,不能有距离 |
八年级2班的李老师,每天按时到校,上课也总是提前几分钟到教室。从此以后,班内几个经常迟到的学生再也不迟到了。这说明老师的巨大力量在于( )
A.榜样示范 | B.敬业奉献 | C.认真学习 | D.刻苦钻研 |
2014年5月22日,中共中央总书记习近平在上海召开的外国专家座谈会上强调:任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。习总书记之所以如此强调,是因为不同国家和民族的文化( )
①存在差异,各有千秋
②具有独特性和代表性
③都蕴含着人类文明的成果
④都是古老的文化,不曾中断而延续至今
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地影响着人际交往。在学习“享受健康的网络交往”时,某班学生得出这样一些观点,你认为错误的是( )
A.以健康的心态把网络作为生活的补充 |
B.时刻牢记网络交往的道德和法律规则 |
C.善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为 |
D.善于利用网络服务社会,体现人生价值 |
礼貌是文明的体现。下列属于表达“感谢”的常用语是( )
A.“对不起”“请原谅”“请多包涵” |
B.“您好”“请多指教”“欢迎光临” |
C.“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助” |
D.“再见”“祝您健康”“请不要放在心上” |
下图漫画《打水》中,两位打水者的做法( )
A.有利于个人的成功 |
B.缺少团结合作精神 |
C.能充分挖掘个人潜能 |
D.体现了公平竞争的原则 |
我们不仅宽容别人,还要宽容、悦纳自己。宽容自己就是( )
①不妄自菲薄、全盘否定自己
②不挑剔和苛求自己
③认识到“人无完人”,容许自己犯错误
④自甘堕落、自暴自弃
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
一位70多岁的老太太,不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时,两位网友在微博上发起“救助七旬老太”的爱心活动——征集 42名爱心网友,每人捐款100元送给老人。网友对老太太称警方已经破案,钱已追回。对此,下列认识正确的是( )
A.做诚实的人就不应该说谎 |
B.诚实守信能赢得肯定和尊重 |
C.善意的谎言并不违背诚实的道德 |
D.对人守信、对事负责是诚信的基本要求 |
有位作家这样写道:“他们”,是将我们带到这个世界的人,世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”,很多时候是我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”,是我们容易忽视的等待,也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大,离“他们”越来越远,我们却一直常驻在“他们”的心里!生命不常在,一定要好好对待“他们”!
认真阅读上述材料,回答问题;
(1)“他们”是谁?他们给了你什么?
(2)长大了,你将怎样去好好对待他们?
在一次主题班会上,两名同学就“如何对待朋友”发表了如下观点。
甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。不管朋友犯了什么错误,我们都不能容忍,否则就不是朋友。”
乙说:“对待朋友要宽容,要互相谅解。不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则就不是朋友。”
请你对甲、乙两名同学的观点加以评析。
智能手机因为可以便捷地利用网络工具,成为当下人们生活中不可缺少的工作、学习和交往的平台。“中学生是否可以携带智能手机上学?”这一话题是目前师生和家长都非常关注的话题。
请你参与这次讨论活动,并完成下列问题。
(1)你认为“中学生是否可以携带手机上学”并说明理由。
(2)中学生使用智能手机时应该注意哪些问题?(至少两点)
材料一:英语课上,老师让同学们把“欲穷千里目,更上一层楼”译成英文,一名同学将其译为“If you want to watch more, please go upstairs”。再译成中文就是“如果你想看得更多,请上楼”。名诗变成这种味道,教室里笑成一片。
材料二:如今,可口可乐、麦当劳、松下电器等进口货已为广大中国人所熟悉,它们甚至成了一些中国人日常生活中不可缺少的一部分。伴随它们而来的,还有不同的生活方式。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)材料一、二各说明了什么?
(2)针对材料一的现象,你认为怎样才能实现不同民族文化的平等交流?
(3)“有朋自远方来,不亦乐乎!”假如暑期有国外的中学生夏令营来你们学校,学校安排了一位非洲小朋友住到你家里,你将会怎样与他和谐相处?
情景分析:小月的微博——
片段一:班上转来一名叫张倩的新同学,听老师说她的各科成绩都很好,我感到很紧张。我一直都是班上的第一名啊!我不能让她超过我。我今后必须克服做题不细心的坏习惯,更加认真地听课、完成作业,巩固练习。
(1)小月为什么感到紧张?
片段二:月考成绩出来了,张倩果真拿了全班总分第一名,我感到羞愧极了。张倩假惺惺的过来安慰我,我没有理她。我很讨厌她,感觉她的一言一行都在嘲笑我。看见她上课认真的样子,我就不想听课了。
(2)小月的上述行为表现是一种什么心理?这种心理对小月有什么危害?
片段三:张倩多次主动教给我一些方法改掉自己做题不细心的坏习惯。慢慢的,我不讨厌她了,反而觉得她有很多地方值得我学习。我也经常给她讲解学习中的难题。我们俩成了好朋友。有时是她得了第一名,有时是我考了第一名。
(3)小月和张倩在学习中相互帮助给我们有何启示?