高考原创生物预测卷 02(新课标1卷)
下列关于细胞生命活动的说法,错误的是( )
A.当种子进入休眠状态后,自由水/结合水的比值下降 |
B.真核细胞进行翻译时氨基酸脱水缩合过程必须在生物膜上进行 |
C.某些原核细胞虽没有线粒体,但仍可以进行有氧呼吸 |
D.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是 ( )
A.细胞的全能性是指细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 |
B.正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老 |
C.衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变 |
D.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使其产生原癌基因 |
下图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,①③表示细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是( )
A.①中有同源染色体,染色体数为2m,核DNA数目为4n
B.②含2个染色体组,③中无同源染色体,染色体数目为2m
C.①③每条染色体上相互分离的两个DNA上的基因均有可能出现差异,但①出现差异的概率明显大于③
D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB
研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如下:
下列相关分析不正确的是
A.该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传 |
B.小琳与母亲基因型相同的概率是2/3 或1/2 |
C.小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2 |
D.图中男性患者的基因型总是相同的 |
在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上分别生活着15个陆生龟种群,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同。研究发现,它们是由南美洲西海岸大陆龟进化而来的,都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,但它们部分种群间杂交无法得到后代或杂交后代不育。根据以上信息,下列叙述正确的是( )
A.陆生龟进化的实质是种群基因频率的改变,进化的结果是不一定形成新物种 |
B.陆生龟新物种的形成经历了基因突变、自然选择、隔离三个基本环节 |
C.陆生龟发生的变异决定了其进化的方向 |
D.同一岛屿上的不同物种之间不存在共同进化 |
下列有关生物学知识的叙述中,正确的有几项( )
①细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞
②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+浓度高于膜内
⑤长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
A.一项 | B.二项 | C.三项 | D.四项 |
如图1表示一个绿色植物的叶肉细胞中光合作用与呼吸作用的模式图,a~e表示相关物质。将该植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪测量随光照强度增加装置内CO2的变化量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图2所示(数据均在标准状况下测得)。据图回答下列问题:
(1)进行光合作用光反应、有氧呼吸第二阶段的场所分别是_________、__________。
(2)图1中的e代表的物质是_________________。
(3)由图2分析可知,影响A点和B点光合速率的因素是______________________。D点时植物细胞产生ATP的场所有___________________________。
(4)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30 ℃,图中C点会向_____________移动。
(5)在25 ℃、1 klx光照条件下,该植物5小时内通过光合作用消耗CO2________mL。比较A、B两点的实际光合作用强度:A_____(填“大于”、“等于”或“小于”)B。
(6)在25 ℃条件下,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在____________klx以上时该植物才能生长。
如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:
(1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是[ ]________(括号内填图中标号,其后填名称),其作用是促进A、B _________ ,另一方面, ________ 产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低。
(2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为____________调节。
(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时________细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素,该激素的靶器官主要是________,与它作用相反的激素是________。
(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的各项生命活动受________的调节。
湿地是地球上一种独特的、多功能的生态系统,在生态平衡中扮演着极其重要的角色,有着“地球之肾”的美名。请回答下列有关问题。
(1)该生态系统不同区域的植被及动物等分布不同,该现象体现了群落的________结构。湿地生态系统对当地的气候及水源的净化等有重要作用,这体现了生物多样性的_________价值。保护该湿地及其生物多样性最为有效的措施是_____________________________________。
(2)人为地向该湿地投放一些草鱼,然后定期对该湿地的草鱼数量进行调查,计算出各时期的增长速率并绘制出相关曲线如图1,请在图2中绘制出草鱼种群数量随时间的变化曲线图。
(3)图3是一个简化的湿地生态系统食物网,图中每个节点代表一个物种,黑鱼属于______级消费者。请用文字的形式叙述黑鱼摄取食物的能量分流情况:_____________________________________________ 。
I.烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如下图所示(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精)。
(1)烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种,它们互为_____________,这是_____________的结果。如图可见,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下,烟草不存在S基因的____________个体。
(2)研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的________________等分子有所不同。传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是 ____________________________ 。
(3)自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的___________,为物种的进化提供更丰富的____________,使之更好地适应环境。
II.以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验。将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株,且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3:1。经观察,这些叶舌突变都能真实遗传。请回答:
(1)甲和乙的后代均出现3∶1的分离比,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 ________个基因发生________ 性突变。甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为 ____ 。
(2)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断。
①实验设计思路:选取甲、乙后代的 ____________ 进行单株杂交,统计F1的表现型及比例。
②预测实验结果及结论:
若F1全为无叶舌突变株,则 ____ ;
若F1 ________ ,则 ____ 。
[生物——选修1:生物技术实践]
为解决塑料袋造成的“白色污染”这一问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌, 以下是该同学从土壤中寻找并筛选目的菌的流程,请回答下列问题:
(1)对培养基灭菌常用的方法是___________________________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染,方法是____________________________________。
(2)Ⅰ号培养基属于_________________(按功能分)培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为____________________。Ⅱ号培养基从物理性质来看,_______(填“能”或“不能”)添加琼脂。
(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为20.4,则每毫升样品中的菌落数
是 个。(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)
(4)假设该同学发现培养基上细菌数目过多而连成一片,说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。原因:________________;措施:________________________。
【生物——选修3:现代生物科技专题】在治疗人类某些疾病时,人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化,形成相应的组织器官后,可用于组织器官的移植,操作流程如图所示。请回答:
(1)进行图中过程①时,需将体内取出的卵母细胞在体外培养至 期,该期卵母细胞核的位置靠近 ,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
(2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞,使其在发育培养液中完成 ,最终形成囊胚的过程。
(3)图中过程③④表示从囊胚中取出 细胞,将其培养在 细胞上,形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干胞在形态上的特性表现为 。
(4)图中过程⑤表示在培养液中加入 ,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植。