山东滨州九年级上期期末学业测试历史试卷

有人说：“在中世纪，人类意识……一直处在一层共同的纱幕下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”最先促使“这层纱幕”“烟消云散”的是

法国的国旗是三色旗，从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成，三色分别代表自由、平等、博爱。三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现？

有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。这里的“他”是指

委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国的驻华大使,每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮,你认为铜像人物应该是

“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于友谊的一切动人的传说。”这里的“科学”指的是

“我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”是下列人物中谁的名言

右图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题

小明十分想知道1991年发行的这枚邮票（下图）到底是纪念哪一运动的，可它左上角残缺了，只能依稀看到“一百二十周年”“1871～1991”“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。结合这些信息请你告诉小明这一运动指的是 

科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是

近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是

1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是
①恐怖活动会威胁世界和平        ②刺杀行动是解决政治问题的良策
③恐怖主义可能造成灾难性后果     ④个人英雄主义能够拯救民族危亡

2011年3月11日，日本9.0级大地震引发的海啸导致了严重的核泄漏、核污染事故，再次引起人们对原子能利用的持续关注，如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。历史上为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代大门的科学家是

2014年度“网络流行词汇”大盘点，“土豪”“且行且珍惜”“也是蛮拼的”“不学你就听不懂啊”等排在前几位，如果1917年的俄国也有一个“网络流行词汇”排行榜，你认为排在前两位的应是

《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是《凡尔赛和约》

下边漫画将1929～1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是

下图为联邦德国总理勃兰特于1970年在华沙一处罹难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者的宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的罹难者是

下图漫画反映了二战前夕的欧洲形势，从中你能得到的信息是

1941年，德国突袭苏联的方案被称为

第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军……帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。这说明
①英国牺牲他国利益保全自己
②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础
③只有战争期间苏英才能和平相处
④不同社会制度的国家可以结成联盟

在经历了第二次世界大战后，面对不同社会制度和国家利益的冲突“应该如何组织人类社会” 成为国际社会的重大课题。美、苏两国做出的反应是

不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立密切有关？

警示片《苏联亡国亡党20年祭》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府；200万党员时打败了德国法西斯，包围了政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败了自己”发生在

科技是把双刃剑，科技给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来危害。下列不属于第三次科技革命带来的消极影响的是：

中东地区长期动荡的根源是

下图是被撞击的纽约世贸大厦。该事件反映出人类面临的一个共同问题是

阅读下列文字资料并结合所学知识回答问题。
“伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占熬头；19世纪军事的扩张使她炫武东方……而20世纪初战争的创伤让她胜利的脸上带着无限的忧伤……”
（1）17世纪英国资产阶级政体建立的标志是什么？这种政体有何特点？
（2）18世纪英国经济突飞猛进的主要原因是什么？
（3）请列举 “19世纪使她炫武东方”的事例一件。
（4）为什么20世纪初“她胜利的脸上带着无限的忧伤”？
（5）结合英国的发展历史，围绕经济的发展和殖民侵略谈一谈你的感想。

改革是一个国家社会进步的重要推动力。在古代、近代和现代，不同的国家正是通过一次次的改革不断崛起。
（1）为了摆脱困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？对两国历史的发展起了什么共同作用？
材料一    我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”
──列宁
（2）材料一中的“错误”指什么？为改正这一“错误”苏俄实施了什么政策？这一政策的特点是什么？
材料二   “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了……但是后来苏联的模式僵化了。”
——邓小平
（3）使“苏联的模式僵化了”的领导人是谁？其模式的特点是什么？
（4）通过对以上国家改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？

阅读下列材料，回答问题。
材料一 1914年，欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。
——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
（1）材料一中最能体现这场“战争”残酷性的是哪一场战役？这场战争之后形成了怎样的世界格局？
材料二 1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。
——《世界历史》九下（人教版）
（2）写出材料二的战争中为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。
材料三 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署文件，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（3）材料三中“签署的文件”指什么？该文件的签署有何意义？
材料四 

（4）来自社会主义和资本主义国家的领导人为什么由之前的敌人变成会场上的伙伴？照片是三位领导人在哪次会议的记录？决定会后成立哪一国际组织？
材料五 下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑

（5）材料五表达了联合国怎样的意愿？
（6）结合本题材料及所学知识谈谈你对战争的看法。

美国的崛起之路，引发世人思考。结合所学知识，回答问题。
【危机与抉择】面对殖民压迫、制度冲突和经济危机，美国做出了正确抉择：

（1）图一是美国独立战争期间签署什么文件的场景?
（2）图二是美国南北战争期间一位著名的总统，他是谁？他上任后的首要任务是什么？
（3）图三这位总统就任时，美国正面临着一场危机，但他仍然面露自信与微笑。他是如何带领美国人民度过危机的？
【科技与发展】
（4）美国的崛起与科技革命密切相关，写出美国在前两次次科技革命中各一项科技成果。
【思考与启示】
（5）从美国的发展历程中，你得到了什么启示？