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江苏省徐州市初三第一次模拟考试化学试卷

改善环境质量,建设美丽徐州。下列做法不利于保护环境的是

A.实行垃圾分类回收,以促进资源利用
B.废水净化后再排放,以防止水体污染
C.露天焚烧作物秸秆,以增加土壤养分
D.适度使用农药化肥,以提高农业产量
来源:2015届江苏省徐州市初三第一次模拟考试化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A.制取气体时,连好发生装置后检查其气密性
B.没有腐蚀性的固体药品直接放在托盘上称量
C.测定某种试剂的pH时,将试纸伸入待测液中
D.做实验用剩的药品,要及时放回原试剂瓶中
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学就在我们身边,下列说法不正确的是

A.加碘盐可以防治甲状腺肿大 B.KClO3中氯元素的化合价是+5
C.硝酸钾、草木灰都是复合肥 D.SO2气体能使高锰酸钾溶液褪色
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  • 难度:未知

下列对某一主题化学知识的归纳,全部正确的一组是

A.生活常识
B.健康问题
用汽油清洗油污属于乳化作用
可以用食醋清除暖瓶中的水垢
霉变的粮食清洗后可用作动物饲料
误服重金属盐后立即饮用豆浆或牛奶
C.化学材料
D.化工生产
玻璃、陶瓷、塑料都是有机合成材料
区分棉线与羊毛线可以灼烧闻气味
将空气加压、降温再蒸发,能分离出液态氧
用铁矿石、焦炭、石灰石和空气,炼得生铁

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学物质给生活带来了极大的便利,也使我们的生活更加丰富多彩。下列物质对应的用途错误的是

A.蜡烛~测量空气中氧气含量 B.干冰~人工降雨
C.熟石灰~作建筑材料 D.聚乙烯~制食品包装袋
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在Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤。据此得出的结论不正确的是

A.滤渣中一定有Zn和Ag B.滤渣中一定有Mg和Ag
C.滤液中一定有Zn(NO3)2 D.滤液中一定有Mg(NO3)2
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下图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.t1℃时,A、B两种溶液的溶质质量分数相等
B.t2℃时,B的饱和溶液温度升高或降低均析出晶体
C.t2℃时,B的饱和溶液升温后会变为不饱和溶液
D.将A的饱和溶液恒温蒸发水,溶质质量分数变大

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马来酸(化学式是C4H4O4)易溶于水,其酸性比盐酸略小,在医药、食品等方面有着广泛的应用。下列关于马来酸的说法不正确的是

A.马来酸属于含氧的化合物 B.马来酸由12个原子构成
C.马来酸中氧元素质量分数最大 D.马来酸溶液中含有大量的H
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利用pH传感器可以精确测出中和反应过程中溶液pH的变化。下图是盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是

A.该反应是盐酸滴入NaOH溶液中
B.A点对应溶液的溶质仅有NaCl
C.反应进行到B点放出的热量最多
D.B到C的过程中NaCl逐渐增加
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某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法不正确的是

物质
X
O2
CO2
H2O
反应前质量/g
23
70
1
0
反应后质量/g
0
待测
45
27

A.该反应属于氧化反应        B.反应中X和水的质量比为23:27
C.表中待测的值为22         D.X中不含氧元素

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我们常说“水火不能相容”,那是因为通常水可以灭火;但是,人类文明的诞生和社会的发展离不开“水”和“火”。
(1)从灭火的原理分析,水能灭火的原因主要是       
(2)蜂窝煤比煤球更有利于完全燃烧,这是因为        
(3)自然界的水中常含有难溶性固体杂质,一般采用       操作清除;若要证明得到的澄清透明的水属于硬水,可以滴加适量的     ;若要降低水的硬度,同时对水进行杀菌消毒,多采用     的方法。
(4)电解水时,电能转化为     能,有关反应的化学方程式是:     。当其一电极上产生6 mL气体时,另一电极产生的气体体积是     mL。
(5)水是常用的溶剂。要配制100g15%的蔗糖溶液,需要水     mL。

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下图的5种物质都是初中化学常见物质。农业上常用A与B配制农药波尔多液,小型化工厂常用A与E的反应制取烧碱,C是生活中最常见的金属。图中“——”表示相连的两种物质能反应。请回答:

(1)B物质的化学式是     。 
(2)针对金属C,写出一条防锈措施:     
(3)写出下列反应的化学方程式:A与E反应     ;C与D反应     

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在实验室常用下图所示的装置制取气体,请回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:a     ;b     
(2)用B装置制取氧气时,有关的化学方程式是     ,若要收集很纯净的氧气,收集装置应选用     
(3)实验室通过加热无水醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物制取甲烷,则制取甲烷的发生装置应选     ;收集甲烷不能使用E装置,说明甲烷的密度     

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在初中化学实验中,多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性。
【回忆课本】课本上采用图A装置,进行实验。

(1)实验中观察到的现象是:     
(2)该实验不仅说明微粒的运动性,还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率     
【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等。
【查阅资料】①在相同条件下,气体的相对分子质量越大,其密度越大。
②空气的相对分子质量约为29。
③T形三通管属于微型化学仪器。
【实验改进】在老师指导下,同学们改用图B装置探究微粒的运动性。

(1)在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。
(2)用      (填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。
(3)一会儿,观察到     段纱布条变成红色。
(4)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快。
【实验结论】改进实验说明,氨气密度比空气     ;氨分子在空气中主要向     运动,且温度升高其运动速率     
【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:     
【实验拓展】同学们在老师的启发下,还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验。在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是:     ,有关的化学方程式是:     

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实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取二氧化碳气体,现需制取4瓶二氧化碳气体。已知每个集气瓶的实际容积约是150mL,二氧化碳气体的密度为2g/L,大理石中碳酸钙的质量分数是80%。请计算:
(1)这4瓶二氧化碳气体的质量为     g。
(2)制取这些二氧化碳气体所需大理石的质量(写出计算过程,结果精确到0.1g)

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