人教版语文五年级下册8.1放弃射门练习卷

看拼音写词语。

将下面的错别字圈出，并订正在后面的括号里。
精妙绝仑（  ）  不言而寓（  ）  愤不顾身（  ）
褐尽全力（  ）  毫不废劲（  ）  慢不经心（  ）

比一比，再组词。
伦（  ）  捅（  ）  抑（  ）  榜（  ）
论（  ）  涌（  ）  仰（  ）  傍（  ）

根据意思写出词语。
（1）转眼之间，形容时间极短。（    ）
（2）用尽全部力量。（    ）
（3）道德水平高。（    ）
（4）风度、气派。（    ）
（5）独一无二，没有可以相比的。（    ）
（6）形容非常小或非常少。（    ）

给加粗的字选择正确的解释，序号写在括号里。
（1）顾：①转过头看；看；②注意；照管；③拜访；④商店或服务行业前来购买东西或要求服务的；⑤但是；⑥反而；⑦姓
不顾一切（     ）  环顾四周（      ）
三顾茅庐（     ）  顾客第一（      ）
（2）精：①细（跟“粗”相对）；②完美，最好；③机灵，心细；④精神，精力；⑤妖精；⑥提炼出来的精华；⑦经过提炼或精选的；⑧精通
精彩（     ）       这个孩子比大人还精（     ）
精密（     ）       精疲力竭（     ）
（3）疾：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速；猛烈
积劳成疾（  ）  收脚太疾（  ）
疾恶如仇（  ）  关心群众的疾苦（  ）

选择合适的动词，填入下列括号中。
滚  射  送  插  晃  扑  绕  拨
罗纳尔多带球突破，（  ）过几名后卫，直（  ）对方禁区，这时，守门员已经（  ）了出来。只见罗纳尔多先是将球向右前方一（  ），接着轻轻一脚，将球（  ）进了网底。守门员扑救不及，只能眼看着足球在自己身边（  ）入网中。

阅读短文，完成练习。
（        ）
一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。一天，她来到一所学校，请校长找来三个四年级的学生。
她从手提包里拿出一只瓶子，又取出系着绳子的小铅锤。她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳头，先后把小铅锤都放在瓶子里。
她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？”三个小朋友齐声回答：“记住了！”
美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水，她一边灌，一边喊：“危险，快上来！一、二……”
小梅低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”
“三”字刚喊完，三个小朋友各自安稳地把小铅锤提了出来。那位教育家问小梅：“你刚才跟他们说了些什么？”小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。小梅不假思索地说：“有了危险当然让别人先出去！”
那位教育家激动地抱起了小梅。抱了好久才放下，她对校长说：“美国这样的实验我做过多次，但每次都由于争着先往外拉铅锤，总要把瓶子掀翻。”
（1）给短文加一个题目，写在短文前的括号里。
（2）分段并归纳段落大意。
（3）你从这个故事中受到什么启发？

古人对各种动物的叫声有不同的表述，请你按照示例在括号内填入适当的字。
虎（啸  ）  狮（     ）  犬（     ）  狼（    ）
蝉（    ）  鹤（     ）  马（    ）  猿（    ）