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专题10 走向海洋(压轴题)

(2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼伦贝尔卷)历史)郑和下西洋的主要目的是(   )

A.炫耀明朝国力 B.开拓殖民地
C.发展对外贸易 D.加强同海外的联系
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(2014年云南省曲靖卷)15世纪末至16世纪初,欧洲人话题中出现的高频调整是:游记、海外探险、水手。与这一现象密切相关的历史事件是(   )

A.郑和下西洋 B.文艺复兴 C.新航路的开辟 D.启蒙运动
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(2014年江苏省镇江卷)新航路的开辟促进了地理大发现。从15世纪开始,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,下列哪位航海家与“西印度群岛”这一概念有关?(    )
 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014年浙江嘉兴卷)读下图,比较甲、乙两次远洋航海,下列说法正确的是(   )

A.航海时间相差了一个多世纪
B.甲的航海规模小于乙的规模
C.都促进了不同区域文明交流
D.都促使世界由分散走向整体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014年山东德州卷)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于(   )

A.文艺复兴 B.郑和下西洋
C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014年湖北省荆门卷)“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了它,谁就能获得它在世上所需的一切。”在这一口号推动下,欧洲出现了(   )

A.文艺复兴运动 B.开辟新航路的活动
C.法国资产阶级革命 D.英国宪章运动
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(2013年江苏南京卷)“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”描述的郑成功的历史事迹是(   )

A.西行天竺 B.抗击倭寇
C.七下西洋 D.收复台湾
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(2013年甘肃兰州卷)人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”。在新航路开辟的过程中,哥伦布发现的“新大陆”是(   )

A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲
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(2013年海南卷)在西班牙的哥伦布纪念碑上,书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布(   )

A.贩卖黑奴 B.被誉为“南美解放者”
C.开辟了通往美洲的新航路 D.成功实现环球航行
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(2012年甘肃兰州卷)公元1405年,郑和这个名字开始载入史册。人们之所以怀念郑和,是因为他曾(   )

A.英勇抗金,忠君爱国
B.抗击倭寇,维护了东南沿海地区的安定
C.七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流
D.英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青”的名句
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(年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)历史)仔细观察下图:

结合所学知识回答:
(1)请你沿郑和下西洋路线作一次“图上旅游”,并写出郑和船队到过的国家或地区名称。(至少列举四个,2分)
(2)请你将郑和下西洋与新航路开辟比一比,两者的主要目的有何不同?
(3)郑和下西洋有哪些影响?
(4)郑和下西洋对我们有何启示?

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(2013年山东东营卷)海防事关国家领土主权的完整,维系着国家的命脉,在一定程度上印证了国家的兴衰与荣辱,彰显着国家的实力和尊严。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一  “夫制驭外夷者,……当缮舟舰,练水师,必使中国水师可以驶楼船于海外;可以战洋夷于海中。”
——魏源《海国图志》
(1)根据材料一,指出魏源在“制驭外夷”方面的主要主张。(不得照抄原文)
材料二 御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水师。
——《江苏巡抚吴元炳奏》(1874年)与材料二中吴元炳“重于水师”的奏议相对应,清政府采取了什么措施?
材料三 甲午一役,威海水陆之防,既毁于日本……“东三省海防,奉天尤重。自日占旅,大、辽东半岛藩篱尽撤。”
——摘自《清史稿》
(3)根据材料三,在“甲午一役”中,威海卫“水师”“毁于日本”具体指什么事件?由“藩篱尽撤”你会想到近代中国怎样的海防现状?
材料四 经过六十年建设,海军已发展成为由水面舰艇、潜艇、航空兵、岸防和陆战力量等组成的综合性军种,按照近海防御、远海防卫的战略要求,……着眼打赢信息化条件下局部战争要求,全面提高战略威慑与反击能力、远海机动和近海综合作战能力、维护海洋权益和战略通道能力,海军发展成为兵种齐全、核常兼备的现代化军种,海军建设实现新的历史跨越。
——摘选自建国60年阅兵式解说词
(4)根据材料四,概括我国海军的特点。联系我国海军编队多次圆满完成远近海护渔护航任务以及“辽宁舰”航母正式列编的事实,你会得出什么结论?

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中国自古以来就是一个开放的国度。蜿蜒的陆海丝绸之路,成为中外交往的纽带:遥远而神秘的东西方国度,留下了中国使者的足迹。结合所学知识,回答问题:
(1)丝绸之路的开通主要归功于西汉哪一历史人物的艰辛努力?
(2)唐朝时期,中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特点的两件史实是什么?
(3)明朝前期郑和七下西洋,其船队最远到达了什么地方?
(4)从古代中国对外经济文化交流的史实中,你得到的最大启示是什么?

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