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专题05 热学之晶体的熔化特点的应用(压轴题)(解析版)

(2014·安顺)在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为( )

A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高
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(2014·铜仁)关于物态变化,下列说法正确的是( )

A.晶体在熔化时吸收热量,温度升高
B.烧开水时壶嘴冒“白气”,属于液化现象
C.放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了,属于汽化现象
D.洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象
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(2014·辽阳)在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中,小智同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48℃).开水倒入杯中后,水温会迅速降至48℃左右,人即可饮用,并能较长时间保持水温不变,这主要是利用( )

A.海波汽化吸热、液化放热 B.海波熔化吸热、凝固放热
C.海波升华吸热、凝华放热 D.海波熔化吸热、液化放热
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(2014·宿迁)关于物态变化,说法正确的是( )

A.蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热
B.初冬的早晨,地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的
C.固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高
D.水的沸点是100℃,在沸腾过程中温度保持不变
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(·珠港)某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示,据图可知,该物质

A.是晶体,熔点是0℃
B.熔化时,固、液之间不发生热传递
C.熔化前后比热容不变
D.t=2min至t=6min过程中内能不变
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(2014·杭州)下列有关物态变化的叙述正确的是 

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(2013·广安)关于内能、热量和温度,下列说法正确的是( )

A.物体吸收热量,温度一定会升高
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容较大
D.早晨煮好的牛奶冷却一会后,虽然温度降低但是内能并没有改变
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(2013·宿迁)下列描述物理量之间关系的图象中,正确的是( )

A.水的质量与体积关系
B.石子下落速度与时间的关系
C.晶体熔化温度与时间的关系
D.电压一定时电流与电阻的关系
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(2012·泸州)如图所示为一定质量的海波熔化过程中,某同学描出的温度随时间变化的图象.下列根据图象做出的判断,正确的是( )

A.0至5min内海波的温度不断升高,说明海波的熔点不断升高
B.5min至10min内海波的温度不变,海波的内能不变
C.5min至10min内海波的温度不变,但海波在这段时间内仍然吸热
D.10min以后海波已全部变成气态,温度进一步升高
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冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的

A.凝固点高 B.凝固点低 C.比热容大 D.比热容小
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(2014·十堰)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象.这种物质是   (选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是   ℃,熔化过程持续的时间是   min.熔化过程中,该物质的内能   (选填“不变”、“增加”或“减少”).

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夏天,市场上的海鲜周围通常要放一些冰块,这是因为冰熔化时___________,温度__________,从而使海鲜保持较低的温度。在高山上,开水不烫手,鸡蛋煮不熟,是因为海拔越高大气压越________,使水的沸点_____________1000C。

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(2013·镇江)图(1)、(2)分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像.

⑴ 图(1)所对应的固体属于      (选填“晶体”或“非晶体”),理由是              
⑵ 图(2)是冰的熔化图像,处于冰水混合状态的是图中      段,在此过程中,混合物需要           热量,总体积           
⑶ 已知冰的比热容比水的小.图(2)中C点对应冰刚好完全熔化,若此后继续加热一会儿,则水温随时间变化和图线是           

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(2014·北海)小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.

(1)实验中宜用   (选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为   ℃.
(3)根据实验数据,绘出熔化图象如图丙所示.由图象可知,此固体是   (选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度   (选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是  态.

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(2014·辽阳)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图12甲所示。
(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到          
          
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知:BC段的物质处于     (填“固态”“液态”或“固液共存态”),物体在a点时具有的内能        (填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能。
(3)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水      (填“能”或“不能”)沸腾,是因为              

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(2014·本溪)晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示:

(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是   ℃,实验数据如下表,可以判断蜡属于       (选填“晶体”或“非晶体”);

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
蜡的温度/℃
42
44
46
48
49
50
51
52

(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度﹣﹣时间图象,得出冰熔化特点是               
(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法     (选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是   形成的.

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(2014·娄底)小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图象,如图甲所示;

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是计时器和    
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是     段所对应的温度值(选填“AB”和“DE”).
(3)如图甲(a)所示,BC段该物质的状态为     
(4)OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为           

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(2013·岳阳)为了探究“冰熔化过程的规律”,小明设计了如图所示的实验装置,并画出了冰的熔化图象.

(1)实验中宜选用     (选填“较大的冰块”或“碎冰”).
(2)根据熔化图象,可以判断冰是     (选填“晶体”或“非晶体),在熔化过程中,冰要不断吸收热量,温度     (选填”升高“、降低”或“不变”).

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